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耳和聽覺

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  1. 二一教育資源

耳和聽覺

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課題 2章 第三節(jié)耳和聽覺(1) ( 七 年級 科學(xué) )
【主備人 】 月 日 班級________ 姓名__________
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、.我要知道耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能,2、我能說出聽覺的形成過程,3我要知道噪聲的危害和防治噪聲的途徑。噪聲的危害和防治
重點難點 聽覺的形成過程噪聲的危害和防治
一、課前預(yù)習(xí)
1、人的聽覺器官是 。聽覺是在人的 形成。
2、探究人耳的結(jié)構(gòu)及功能
功能
:
半規(guī)管
3.細(xì)菌進入人中耳會引起中耳炎,導(dǎo)致聽力下降,其原因是 ( )
A.聽神經(jīng)受到損傷 B.聽覺感受器受到損傷
C.大腦受到損傷 D.鼓膜、聽小骨受到損傷
4.聽覺的形成
(1)形成過程:耳廓收集空氣中的聲波,聲 ( http: / / www.21cnjy.com )波進入外耳道后便會撞擊 ,使其產(chǎn)生振動,從而帶動鼓室內(nèi)的 振動,把聲音由 放大后再傳入內(nèi)耳中的 ,耳蝸中充滿了液體的 ,當(dāng)聲音傳至內(nèi)耳時,聽覺感受器把信息沿著 傳至 ,在大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺,我們就聽見了聲音。
(2)聽覺感受器位于 內(nèi)。
5.內(nèi)耳除了具有聽覺感受器,還有位覺感受器,能夠保持身體 , 通常暈車、暈船就是 感受器過于敏感造成的。
6、耳具有 和保持 的功能
預(yù)習(xí)情況反饋
二、課中生成
1、聽覺產(chǎn)生過程:( )(收集聲波 ( http: / / www.21cnjy.com ))→外耳道→( )(將聲波轉(zhuǎn)化為振動)→( )(將聲波擴大并傳導(dǎo))→( )(接受刺激、產(chǎn)生信息)→( )(傳導(dǎo)信息)→( )(產(chǎn)生聽覺)。
2、觀察左面耳的結(jié)構(gòu)圖,回答:
(1)[ ( http: / / www.21cnjy.com )1]的作用是________和________聲波。
(2)中耳包括[ ]__________、[ ]________和[ ]________。它們的作用是將_________轉(zhuǎn)化為_________,并將振動傳到內(nèi)耳,振動刺激了[ ]__________內(nèi)對聲波敏感的細(xì)胞,并將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳到_________的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。
(3)[ ]_______最先接受聲波的刺激,當(dāng)它內(nèi)陷時,會引起聽力下降。治療過程中,要求患者在將氣體壓入鼻腔的同時,做吞咽動作,這樣壓入的氣體便通過[ ]________進入[ ]________,增加了[ ]________內(nèi)的壓力,反復(fù)進行,可得到一定的療效。
(4)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,易將[ ]________和[ ]______損傷。
3、突然暴露在極強的噪音下 ( http: / / www.21cnjy.com ), 會破裂出血,使人失去聽覺。預(yù)防鼓膜破裂的所采取的措施是:一迅速 ,使 張開;二 以保持兩側(cè)氣壓的平衡。
4、耳不僅有聽覺的功能,還有____________的功能,耳中的前庭和半規(guī)管中有感受頭部位置變動的感受器。
5、依據(jù)耳的結(jié)構(gòu)及聽覺的形成過程,思考:耳的哪些結(jié)構(gòu)受到損傷,有可能導(dǎo)致耳聾。
以科學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體無規(guī)則的 ( http: / / www.21cnjy.com )雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音。但是從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、工作和學(xué)習(xí)的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾的聲音,都屬于噪聲。
6、從聲音產(chǎn)生到聽覺形成過程分析
控制噪聲的途徑(1) ;
(2) ;
(3) 。
課后反思
三、鞏固訓(xùn)練
1、飛機在起飛和降落時,由于氣壓變 ( http: / / www.21cnjy.com )化大,乘務(wù)員有時要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動作。這樣做的目的是為了( )
A.保護鼓膜 B.防止打瞌睡 C.幫助呼吸 D.保持口腔衛(wèi)生
2、為了保護耳和聽覺,除減少和消除噪聲外,平時還應(yīng)當(dāng)注意做到以下幾點:一不要用 的東西挖耳朵,以免戳傷 或 ;二鼻咽部有炎癥時,要及時治療,避免引起 ,三不讓污水進入外耳道,避免 感染。
3、小兵感冒了,咽部發(fā)炎沒有及時治療,卻引起了中耳炎,這是因為病菌通過( )侵染到中耳。
A.外耳道 B.咽鼓管 C.喉 D.耳廓
4、耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動是( )
A、耳廓 B、鼓膜 C、聽小骨 D、外耳道
5、人的聽覺感受器位于( )
A、外耳道內(nèi) B、耳蝸內(nèi) C、鼓膜內(nèi) D、鼓室內(nèi)
6、“無聲手槍”是在 處減弱噪聲;放鞭炮時,用棉花塞住耳孔,這是在 處減弱噪聲的;在馬路和住宅間植樹造林,這是在 減弱噪聲的。
7.在有些地方可以看到如圖的標(biāo)志,它表示的意思是 ( )
A.禁止鳴笛,保持安靜 B.道路彎曲,行車注意安全
C.此地有樂隊出租車 D.禁止停車
8、某人坐汽車會暈車,主要原因是 ( )
A、汽油味太重 B、車速過快
C.汽車的震動 D、內(nèi)耳前庭及半規(guī)管過敏
9. 以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是( )
A.影劇院的墻面用吸音材料制成
B.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔
C.城市某些路段禁鳴喇叭
D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻
10.下列有關(guān)耳的敘述正確的是 ( )
A.耳中的鼓膜具有產(chǎn)生振動、放大聲音的功能
B.聽小骨在耳蝸中,它的作用是將信息傳人大腦
C.耳蝸中的液體是產(chǎn)生聽覺的地方
D.耳有保持身體平衡的作用
11、七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)做 ( http: / / www.21cnjy.com )過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( ?。?br/>A.耳蝸和前庭 B.前庭和半規(guī)管 C.半規(guī)管和鼓膜 D.鼓膜和聽小骨
外耳
耳的結(jié)構(gòu)
中耳
內(nèi)耳課題 2章 第三節(jié)耳和聽覺(2) ( 七 年級 科學(xué) )
【主備人 】 月 日 班級________ 姓名__________
學(xué)習(xí)目標(biāo) . .我要了解樂音的三個特征:音調(diào)、音色、響度
重點難點 樂音的三個特征
一、課前預(yù)習(xí)
1、音調(diào)是 。音調(diào)由發(fā)聲體的 決定,物體振動的越 ,頻率越 ,音調(diào)越 高;物體振動的越 ,頻率越 ,音調(diào)越低。
2、物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做 ,它的單位是 ,簡稱赫(Hz)。
一般情況下, 的音調(diào)比成年人高, 的音調(diào)比男人高。人的發(fā)聲頻率約為65赫茲到1100赫茲。
3、不同的動物能夠聽到聲音的頻率范圍 ( http: / / www.21cnjy.com )不同,大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍大約是 , 的聲音叫做超聲,
的聲音叫做次聲。
4、超聲波傳播時,反射定向效果好,穿透能力強,傳播時產(chǎn)生巨大的作用力。
用途: 、 、 。
5、響度是 ,通常用 (dB)作為單位來計量。它跟聲源的 有關(guān) ,跟人離聲源的 有關(guān)。
6.音色反映了聲音的 ,發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法等都能影響音色。
7、樂音的三個特征:( )--聲音的高低( 越大, 越高)
( )--聲音的強弱( 越大、離 越近, 就越大)
( )(與發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法等有關(guān))
震耳欲聾”反映了聲音的 很大?!奥曇舸潭狈从沉寺曇舻?br/>很 。“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的
8、在8個相同的空瓶子里倒入不 ( http: / / www.21cnjy.com )同量的水,可以制作一件樂器。用相同的力敲擊它們,它們的 高低不同。 它們能發(fā)出聲音是 在振動。
預(yù)習(xí)情況反饋
二、課中生成
1. 音調(diào)是 ,C調(diào)“1”(“do”)的頻率為262赫,D調(diào)“1”(“do”)的頻率為294赫,則音調(diào)高的是 。
2、活動:音調(diào)的高低與什么有關(guān)?
(1)將塑料尺在梳子上劃過,當(dāng)劃過的速度快時,聲音的音調(diào)要 。當(dāng)劃過的速度慢時,聲音的音調(diào) 。
(2)將塑料尺緊壓在桌面撥動時,伸出的長度 ( http: / / www.21cnjy.com )越長,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,尺子振動得越 ;伸出的長度越短,振動得越 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 。
。
3、一只蚊子和一只蝴蝶同時飛到你的身旁時,你是否都能聽到他們的聲音?這是為什么?
4 、P57活動結(jié)論1
結(jié)論2
總結(jié)
女高音歌唱家和男低音歌唱家中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“高”與“低”是指 ,震耳欲聾是指聲音的 ,引吭高歌和低聲細(xì)語中的“高”與“低”是指 ,男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱, 的響度大, 音調(diào)高。
5、新買的瓷碗常要敲一下,判斷是否破損 ( http: / / www.21cnjy.com ),這是因為 ,使用“聲控門鎖”時。須先輸入自己的聲音程序,才能使用,是應(yīng)用了聲音特性中的 。
課后反思
三、鞏固訓(xùn)練
1、比較牛和蚊子的叫聲,蚊子的叫聲 高,牛的叫聲 大。
2.樂音的三個基本特性是( )
A.音調(diào)、頻率和音色 B.響度、振幅和音色
C.音調(diào)、響度和音色 D.響度、頻率和音調(diào)
3.用小提琴和鋼琴同奏一支曲子,人們一 ( http: / / www.21cnjy.com )聽便能區(qū)分哪是小提琴聲,哪是鋼琴聲,這是因為( ) A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.振幅不同
4、有一男高音在高聲歌唱,前后兩個“高”字各指什么?
5、夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué) ( http: / / www.21cnjy.com )習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音 過程中減弱噪聲。
6.在內(nèi)燃機的排氣管上加裝消聲器,是在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 處減弱噪聲;多種植物不僅可以保持水土,調(diào)節(jié)氣候,還能在 中減弱噪聲。
7.音樂會上,男中音在放聲高唱,女高音在小聲伴唱。下列說法正確的是 ( )
A.男中音的音調(diào)高.響度大 B.男中音的音調(diào)高.響度小
C.男中音的音調(diào)低.響度大 D.男中音的音調(diào)低.響度小
8.吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演 ( http: / / www.21cnjy.com )奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的( )A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色
9.?dāng)U音器的作用是 ( )
A.?dāng)U大聲音的音調(diào)B.?dāng)U大聲音的響度
C.?dāng)U大聲音的音色 D.同時擴大聲音的音調(diào)和響度
10.為了減少噪聲,下列措施可行的是 ( )
A.將噪聲大的機器與外界隔絕 B.關(guān)閉所有聲源
C.將耳朵用東西密封  D.在馬路和住宅之間設(shè)立屏障或植樹造林
11.下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是 ( )
A.摩托車發(fā)動機的排氣管上加裝消聲器 B.在公路和住宅區(qū)植樹
C.用外罩把聲源罩起來 D.戴上防噪聲耳塞
12.對聲音的響度理解正確的是 ( )
A.與聲源的振動幅度有關(guān) B.與人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)
C.與聲源的振動次數(shù)有關(guān) D.包括A、B兩項
13.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀振動頻 ( http: / / www.21cnjy.com )率為440赫茲;采過花蜜后的蜜蜂,飛行時翅膀振動頻率為300赫茲,因此有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂工人一聽飛行的聲音就可判斷蜜蜂是否采過蜜,他是根據(jù)聲音的 ( )
A.音調(diào)不同,采過蜜的音調(diào)高 B.響度不同,采過蜜的響度大
C.音調(diào)不同,采過蜜的音調(diào)低 D.音色不同
14.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,是為了研究 (  )
A.聲音的音調(diào) B.聲音的響度
C.聲音的音色 D.聲音的大小
15、有四個實驗現(xiàn)象,不能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是(  )
A.將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
B.吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音
C.吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖象
D.鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失
16.音樂會上臺上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的 ( http: / / www.21cnjy.com )________,琴聲通過________傳播到臺下觀眾的,觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出還有什么樂器在演奏摩托車的消音器是在_____________減弱噪聲的。
17.在中考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。
(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 產(chǎn)生的,是通過 傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的 不同。
(2)考試期間,考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工,這種措施屬于在 處減弱噪聲
世博會開幕式上,演員們在放聲歌唱,有多種樂器同時為他們伴奏,觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的_______能判斷出是哪種樂器在演奏。

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