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課題 （2章） 第1節（2） 感覺世界( 年級 )
【主備人 】 月 日 班級________ 姓名__________
學習目標 了解人體的主要感覺器官（嗅味覺）和感受器的功能。3、學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。
重點難點 了解人體的主要感覺器官和感受器的功能。學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。
課前預習
1．嗅覺的形成：空氣中有氣味物質刺激→ （產生興奮）→
傳導→大腦皮層的嗅覺中樞。
2．古人云：入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。你能解釋其中的道理么？
3、嗅覺特點：嗅疲勞；嗅適應；嗅覺敏感度因年齡、動物種類和氣味種類等的不同而不同。下列有關嗅覺的說法正確的是 ( )
A．不同動物的嗅覺靈敏程度差異很大
B．同一動物對各種物質的靈敏程度都很強
C．嗅覺會隨年齡的增長而逐漸靈敏
D．“時間長了，腥鬼味就聞不出來了”是因為這時已不能形成嗅覺
4．舌的表面布滿許多小凸點，內藏 ，其內有許多 細胞，能感受各種不同物質的刺激，特別是對 態物質的刺激尤其敏感。
5、味覺的形成：食物中有不同物質刺激→ （產生興奮）→
傳導→ 的味覺中樞。
6．吃棒冰時，人感覺冰涼，且舌頭有點麻，這是由( )
A．舌的溫度感覺引起的
B．舌的味覺引起的
C．舌的痛覺引起的
D．多種刺激綜合作用后產生的感覺引起的
預習情況反饋
二、課中生成
1、早春二月，我們會常吃大蒜以預防流感。一個正常人吃大蒜時，旁人會聞到一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因為 ( )
A．嗅覺細胞暫時失去感覺功能
B．大腦的嗅覺中樞適應的緣故
C．嗅覺細胞接受的信息無法傳到大腦
D．不同的人嗅覺靈敏程度差異很大
2.【思考】人在感冒時（鼻塞），吃食物為何感覺沒味道？
3．如果蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同時嗅橘子和吃草莓，產生的味道是( )
A．橘子味 B．草莓味
C．無味 D．橘子和草莓混合的味道
4．舌的四種基本味覺是 、 、 、 在確定舌的哪些部位對甜、酸、苦、咸最為敏感的實驗中，清水的用途是 ( )
A．漱口，去除牙齒中殘留的食物渣
B．漱口，防止味道殘留、混合而“串味”，影響實驗結果
C．因為口干舌燥要潤喉
D．一點用處都沒有
課后反思
三、鞏固訓練
一、選擇題
1．嗅覺形成于 ( )
A．大腦 B．鼻腔
C．嗅覺神經 D．嗅覺神經末梢
2．味蕾內的味覺細胞對下列哪種狀態的物質的刺激特別敏感 ( )
A．固態 B．液態
C．氣態 D．三者無明顯差別
3．某人不能聞到香味的原因是 ( )
A．嗅覺神經末梢受到損傷
B．傳人大腦的神經受到損傷
C．大腦皮層某一部位受到損傷
D．以上都有可能
4．小明感冒了，他感覺吃飯不香，對香氣的反應也沒有健康時敏感了，這是因為( )
A．產生了嗅覺疲勞
B．嗅覺細胞收集到的信息無法傳遞到大腦
C．嗅覺細胞暫時失去感覺功能
D．感冒影響了嗅覺細胞對氣味的感覺
5．香水的氣味通過 ，刺激 將香味傳到 ，從而形成了嗅覺。
6．人在感冒的時候， 的靈敏度會下降，此時味覺測試顯示 （填“正常”或“不正常”），這說明 。
7．一塊糖放在口中，一開始覺得不怎么甜，后來慢慢地越來越甜，這說明 。
8．人最后形成視覺的結構是 （ ）
A、視網膜 B、眼 C、視神經　　　Ｄ、大腦內的視覺中樞
9．測試舌的不同部位對不同味道的敏 ( http: / / www.21cnjy.com )感性的實驗時，測試完一種味道后要 ，這是為了 。
10．小娟因淋雨感覺不適去醫院檢查，一位 ( http: / / www.21cnjy.com )老醫生用手背觸摸了一會她的額頭后便告訴她患了感冒，開出處方。掛鹽水時一陣疼痛令小娟差點哭了出來。晚飯時，面對母親辛辛苦苦準備的一桌好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請問：
(1)老醫生用手背去觸摸額頭，這主要是因為 上的神經末梢對
比較敏感。
(2)小娟想：“如果沒有痛覺，那該多好啊!”你認為好不好 說明理由。
(3)小娟面對好菜卻沒有聞到香味的原因是 ，
這說明了 。課題 （2章） 第1節 感覺世界( 年級 )
【主備人 】 月 日 班級________ 姓名__________
學習目標 了解人體的主要感覺器官和感受器的功能。了解人體皮膚中的四種感受器。3、學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。
重點難點 解人體的主要感覺器官和感受器的功能學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。
1、 課前預習
1、感覺產生的過程（在相應的空格填空）
水刺激 刺激 神經
感受環境中的刺激,并發出信息 形成冷覺
蛋糕化學物質 刺激 嗅神經
感受環境中的刺激,并發出信息 形成嗅覺
食物液態物質 刺激 神經
感受環境中的刺激,并發出信息 形成味覺
鉛筆尖 刺激
感受環境中的刺激,并發出信息 形成觸覺
2、人體通過各種 器官或感 ( http: / / www.21cnjy.com )受器，感覺各種刺激，再傳人神經中樞，產生各種不同的感覺。感覺的形成最終都是在 中形成的。
3、人有 、 、 、 、 等感覺，分別由感官 、 、 、 及 感受。各種生物也有自己的感覺器官，這對于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
預習情況反饋
二、課中生成
1．人類主要的感覺器官有 、 、 、 、
等，其中皮膚是人體最 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的器官，皮膚具有 ，尤其是 覺對人體具有保護意義。皮膚中分布的感受器分布一般疏密不同，指尖、嘴唇等處對 的靈敏程度最高；手背上對 的神經末梢比較豐富。（皮膚的功能有保護、排泄、調節體溫、感受外界刺激等）
2．手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，感受器和痛覺形成的部位分別是( )
A．均在手指受傷處
B．分別在手指受傷處和受傷處附近
C．在手指受傷處和大腦
D．在手指受傷處和此處的神經末梢
3 、 下列說法正確的是 ( )
A．感受器是接受刺激并傳遞刺激的結構
B．感受器是一種信息轉換裝置
C．皮膚中存在各種感受器，能感受外界的各種刺激
D．感受器是接受刺激并產生感覺的結構
4. ______感受器 ( http: / / www.21cnjy.com ) 感覺低于皮膚溫度的刺激；______感受器 感覺高于皮膚溫度的刺激；______感受器 感覺接觸和壓擠等機械刺激。
5.盲人用手指去觸摸盲文是因為指尖的 神經末梢比較集中。
6. 在成語“瞎子摸象”這個故事里，瞎子是用_________來感知象的形狀,形成的部位是在_________
7.下列不能稱為感覺器官的是（ ）
A眼睛 B耳朵 C鼻子 D感覺神經末梢
8.當你的皮膚受到針扎等損傷性刺激時，會有什么感覺？對人的健康生活有利還是有害？
課后反思
三、鞏固訓練
一、選擇題
1．中國傳統的飲食文化中，對菜肴講究色、香、味俱佳。人們在享用美食的過程中，主要參與的感覺為 ( )
A．熱覺、味覺、痛覺
B．聽覺、觸覺、冷覺
C．視覺、嗅覺、味覺
D．觸覺、聽覺、味覺
2．在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護意義最大的是 ( )
A．冷覺 B．觸覺
C．痛覺 D．熱覺
3．嗅覺形成于 ( )
A．大腦 B．鼻腔
C．嗅覺神經 D．嗅覺神經末梢
4．晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，這是人的什么感覺在起作用 ( )
A．嗅覺 B．觸覺
C．視覺 D．聽覺
5．媽媽常用手背來感覺孩子是否發燒，這說明手背皮膚中有敏感的 ( )
A．觸覺感受器 B．熱覺感受器
C．痛覺感受器 D．冷覺感受器
6．中醫中的望、聞、問、切分別運用了 、 、 、 四種感覺。
7、能感受空氣中有氣味的分子或微粒的感受器是 ( )
A．味覺感受器 B．嗅覺感受器
C．溫覺感受器 D．痛覺感受器
8．“孔子聞韶音三月不知肉味”中的“聞韶音”和“知肉味”分別屬于人的( )
A．嗅覺和聽覺 B．聽覺和視覺 C.聽覺和味覺 D.觸覺和味覺
9．當機體受到損傷性刺激時，有報警作用的感覺是 （ ）
A．觸覺 B．痛覺 C．冷覺 D．熱覺
10．古代有“十指連”的說法，是因為 （ ）
A．指尖神經末梢比較集中
B．手指比較靈活
C．心靈手巧
D．手指上的皮膚特別薄
皮膚
冷敏小體
神經
刺激
感受環境中的刺激,并發出信息
形成感覺
皮膚
觸覺神經末梢

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