資源簡介

編制人：陳冬青 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題：24.1舉世矚目的成就
【學習目標】1、了解我國改革開放以來經濟社會的變化發展，以及人們生活水平的提高和生活方式的變化。
2、改革開放的重要作用。
【學習重點】改革開放所帶來的社會經濟變化和人民生活水平和質量的變化。
【學習難點】改革開放的重要作用
【課前準備】
1、 年 月黨的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 召開，黨中央做出了把工作重點轉移到 上來的決定，確立了 的戰略方針，我國從此進入了
新時期。
2、改革開放是我們的 之路，也是我們的 之路。
3、我們改革開放、發展經濟的根本目的是 ：
4、到 年，我國人民的生活水平總體上達到 水平
【課堂探究】
1、欣賞歌曲：《走進新時代》，組織學生閱讀教材P90頁材料，思考下列問題：
1、中國人民是什么時候開始當家作主站起來的？
2、我國現在正處于怎樣的新時代？
3、這首歌反映了中國共產黨領導人民群眾走過了怎樣的奮斗歷程？
2、高峽出平湖學生閱讀課本91頁材料，欣賞圖片，并思考問題：
三峽工程到改革開放時期才能變為現實，這主要說明什么？
3、 崛起的中國
1、教師出示幻燈片，從農業、工業、科技、文 ( http: / / www.21cnjy.com )化教育、體育衛生、祖國統一國際地位等方面搜集實例，思考：為什么一個又一個的夢想直到現在才能夠成為現實？
3、得出結論：
4、你了解改革開放近三十年來人們生活的變化嗎？完成表格
過去 現在
餐桌上的變化
住房的變化
交通的變化
通訊工具變化
文化生活的變化
上述變化主要說明了什么？你能從中得出什么結論嗎？
改革開放的根本目的——
一切工作的根本出發點是——
總結：我國取得舉世矚目成就的根本原因是什么？
① 是我們的強國之路；
②黨和國家把實現和發展人民群眾的利益作為一切切工作的 ，把不斷提高人民生活水平和生活質量作為改革開放的根本目的；
③改革開放是我們的 ，一系列改革開放政策，為人們開辟了廣闊的投資渠道和收入來源。
【隨堂檢測】
我們唱著東方紅當家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領路人帶領我們走進新時代， 高舉旗幟開創未來。
1、 歌詞中隱含著對我國社會產生重要影響的三個人物分別是誰？
2、 站起來和富起來分別指什么事件？
3、 改革開放以來，我國人民取得的舉世矚目的成就有哪些？列舉三個重大事件。
【教（學）后反思】編制人： 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題：24.2推動社會進步的偉大變革
【學習目標】1、知道我國改革開放的主要內容、目的。
2、能關注社會發展、人民生活水平和質量變化，領悟改革開放帶來的諸多變化。
【學習重點】我國改革開放的主要內容、目的。
【學習難點】社會主義的最終目標
【課前準備】1、社會主義的根本任務是
2、社會主義的最終目標：
3、改革開放的內容及目的：
4、我國對外開放的具體做法：
5、改革開放改變著人們的思想觀念和人生追求的表現：
【課堂探究】
(一) 從安排就業到競聘求職
1、三十多年來，我國在經濟、政治、文化等領域進地全面改革，結合94頁的材料和自己的所見所聞，列舉一些改革的具體內容。
2、知識點講解：學生閱讀課本P95正文內容找出下列問題答案：
（1）、社會主義的根本任務是什么？
（2）、社會主義的最終目標是什么？
（3）、改革內容及目的（改革有何重要意義）？
（二）打開世界之窗。
1、閱讀課本P95材料，結合現實生活，請你說出一些生活中的時尚詞匯、流行語言。
如：信息化、股票、打的、保險、信用卡、休閑、數字文化、網絡文化、依法維權、綠色產品、假日經濟、知識經濟等。
2、大量時尚詞匯、流行語言的出現主要說明了什么？
3、知識點講解：我國實行對外開放的重要意義。
我國把對外開放作為一項基本國策，積 ( http: / / www.21cnjy.com )極引進國外資金、技術和先進管理經驗，充分利用國外先進文明成果來加快現代化建設，積極參與國際經濟合作與與競爭，開創了世界進入中國、中國走向世界的新局面。
4、改革開放對我國的影響。
5、在對外開放的過程中，一方面我們認同和吸納 ( http: / / www.21cnjy.com )了國外許多先進文明成果；另一方面，我們也面臨著不少腐朽思想、錯誤價值觀的沖擊。我們要提高辨別是非的能力，正確認識和對往外來文化。
6、閱讀課本97頁“花錢買知識”材料，思考問題：
這種生活方式對我們的成長發展有何啟示？
【隨堂檢測】材料一：現在我 ( http: / / www.21cnjy.com )國在發展國營經濟、集體經濟的同時，鼓勵外資經濟、私營經濟、個體經濟的發展。人們能夠開辦屬于自己的工廠、商店、公司、農場。
材料二：現在，人們有廣泛的致富渠道，可以通過多種途徑，憑自己的勞動、技術、資金等獲取合法收入。
材料三、現在，人們已普遍 ( http: / / www.21cnjy.com )樹立了自主擇業、競爭上崗、多種方式就業的觀念。各地建立起勞動力市場和人才市場，每年有上千萬人次的勞動者通過市場就業或變換職業。
（1） 材料一、二、三分別說明了什么？
（2） 根據材料一、二、三，可進一步得出什么結論？
【教（學）后反思】

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