資源簡介

編制人： 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題：２５.２建設中國特色社會主義的指路明燈
【學習目標】１、知道鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想、胡錦濤的科學發展觀的內涵。
２、理解鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想、胡錦濤的科學發觀的重要意義。
【學習重點】鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀的內涵。
【學習難點】感受偉人創造過程中的偉人風采。
【課前準備】１、鄧小平理論的創立：
２、三個代表重要思想的內涵：
３、科學發展觀的涵義：
【課堂探究】
１、觀看圖片
思考：
從這組圖片里，你獲取了哪些信息？
按你的思路，后面應該增加的人選有誰？
而后面這三位，則是建設中國特色社會主義的指路明燈。
２、偉人的思想
（1）歌曲欣賞：《春天的故事》歌曲主要歌頌了什么人和什么事件？
（2）鄧小平生平介紹：
鄧小平（1904 ～ 1997）：原名 ( http: / / www.21cnjy.com )鄧先圣，5歲進私塾，學名鄧希賢，考入廣安縣中學。1919年秋考入重慶勤工儉學留法預備學校。受五四運動的影響，這時他有了樸素的“工業救國”的愛國思想，他同全校同學一起參加抵制日貨、聲討賣國賊的活動。1920年夏（16歲），赴法國勤工儉學，1926年初，鄧小平離法赴蘇，先后在莫斯科東方大學、中山大學學習…… 1948年，任總前委書記，與劉伯承、陳毅等指揮了舉世聞名的淮海戰役和渡江戰役。1981年6月，在中共十一屆六中全會上當選中共中央軍委主席。
（3）閱讀課本102頁資料，思考：
三次歷史巨變是
第一次 孫中山領導辛亥革命，推翻了統治中國幾千年的君主專制制度。[來源:21世紀教育網]
第二次
第三次
（4）閱讀102——103頁正文內容，回答問題：
A、鄧小平在十一屆三中全會以來做出了哪些偉大的成就？
B、為什么中國共產黨把鄧小平理論作為黨的指導思想？
３、時代的呼喚
（1）江澤民生平介紹：
江澤民：生于1926年8月17日，揚州 ( http: / / www.21cnjy.com )人。1946年4月加入中國共產黨，1947年畢業于上海交通大學電機系。1955年赴蘇聯莫斯科斯大林汽車廠實習，1985年后，任上海市市長，上海市委書記。1989年6月在中共十三屆四中全會上當選為中共中央總書記。1989年11月在中共十三屆五中全會上當選為中共中央軍事委員會主席。
（2）閱讀課本103頁內容，回答下列問題：
A、“三個代表”重要思想的內容有哪些？
B、中國共產黨的指導思想是什么？
【隨堂檢測】
1、 胡錦濤指出：“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”
（1） 從“三個代表”重要思想的角度看，上述材料說明了什么？
（2） 你能列舉體現上述觀點的事例嗎？
2、 中國共產黨自誕生之日起就確立了自己的指導思想，在中國革命和建設的過程中又不斷豐富和發展自己的指導思想。
（1） 建黨八十多年來，黨的指導思想的變化情況。
（2） 不斷豐富和發展自己的指導思想對中國革命和建設的作用。
【教（學）后反思】編制人： 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題：25.1引向光明的科學理論
【學習目標】1、知道中國共產黨的指導思想及其創新發展。
2、正確理解堅持鄧小平理論、三個代表重要思想的意義
【學習重點】馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀形成過程
【學習難點】感受偉人創造過程中的偉人風采
【課前準備】
１、．我黨之所以能夠領導人民取得中國革命 ( http: / / www.21cnjy.com )的勝利，取得社會主義建設的巨大成就，根本的原因是堅持以為　　　　　　　　　　指導，并在　　　　　　實踐中為中國人民指明了前進方向，開辟走向勝利的正確道路。
2、中國共產黨自誕生之日起，就把　　　　　　　　　　　　　 確立為自己的指導思想，寫在自己的旗幟上。
３、1945年，黨的第七次代表大會，又把　　　　　　　　確立為自己的指導思想，寫在自己的旗幟上。
3、正是在馬列主義、毛澤東思想的指導下，中 ( http: / / www.21cnjy.com )國共產黨領導人民取得中國革命的勝利，確立了　　　　　　　　　　　基本制度。發展了社會主義的經濟、政治和文化。
【課堂探究】
1、2002年11月召開的中國共產黨第十六次代表大會，把“三個代表”重要思想確立為黨必須長期堅持的指導思想。
（1）、黨的“三個代表”重要思想的內容是什么？
（2）、中國共產黨的指導思想是什么？
2、仔細閱讀P99的文字材料：事跡材料、圖片
思考問題：（1）、馬克思、恩格斯為人類文明的發展，為無產階級革命斗爭做出了哪些偉大貢獻？（2） 你知道列寧的貢獻嗎？學生進行討論。
3、領袖的風采（1）歌曲《東方紅》
東方紅太陽升，中國出了個毛澤東。他為人民謀 ( http: / / www.21cnjy.com )幸福，他是人民大救星。毛主席愛人民，他是我們的帶路人。為了建設新中國，領導我們向前進。共產黨像太陽，照到哪里哪里亮。哪里有了共產黨，那里人民得解放。
這首歌曲歌頌了誰？
（2）閱讀與感悟： P100
人民解放軍占領南京 毛澤東 1949.4
思考：這首詩描述了怎樣的歷史事件？抒發了怎樣的思想感情？列舉一些自己讀過的毛澤東詩詞，看過的反映毛澤東革命生涯的電影、電視劇。
欣賞 P100 毛澤東的書法也是自成一體。
（3）閱讀課本100——101頁上的正文和材料，思考下列問題：
A、毛澤東為中國革命和建設事業主要做出了哪些突出貢獻？
B、為什么中國共產黨要把毛澤東思想確立為自己的指導思想？
【隨堂檢測】
一．單項選擇題（請將每題正確答案的序號填入題后括號內）
1．馬克思主義第一次與中國革命實踐相結合形成的理論是 （　　　）
A、毛澤東思想B、列寧主義C、三個代表D、鄧小平理論
2．科學社會主義奠基人，全世界無產階級導師和領袖是（　　　　）
A、馬克思B 、列寧C、毛澤東D、鄧小平
3．建立第一個社會主義國家，創立列寧主義的（　　　　　）
A、毛澤東B、鄧小平C、馬克思D、列寧
4、中國共產黨自誕生之日起，就把確立為自己的指導思想，寫在自己的旗幟上。（　　　）
A、毛澤東思想B、鄧小平理C、馬克思主義 D、三個代
二．簡答題
5、毛澤東思想是如何形成？
6、中國共產黨的指導思想是什么？

【教（學）后反思】

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