資源簡介

(共24張PPT)
我國少數民族的美術文化
人教版美術 九年級上冊 第五單元 第三課
一、復習階段
一、民間美術的社會功能：
反應老百姓的生活習慣、民俗民風、宗教信仰、倫理道德及審美情趣。
二、民間美術的藝術風格：
清新、質樸、極具親和力。
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看服裝猜民族：
蒙古族、回族、維吾爾族、苗族、朝鮮族、藏族
二、導入階段
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1、我國少數民族分布
：
黃河
長江
珠江
東北松遼平原
三、發展階段
由于人民生活的地域、自然環境以及歷史人文因素不同，因而，形成了不同的審美觀念。這就導致了各民族在文學、藝術、當然包括美術在內呈現出民族性和區域性的特點。
2、我國少數民族美術文化的民族特征體現在哪些方面？
現代少數民族美術文化主要體現在：
1、服飾頭飾
2、建筑
3、手工藝
服飾花邊
a.色彩明快醒目，鮮艷明麗，視覺沖擊力十分強烈 。
3、服飾裝飾圖案
b.花紋種類繁多，取材于大自然。
c.裝飾圖案風格清新、自然。
1
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4、少數民族建筑：
（1）藏族--碉房
（2）蒙古族--蒙古包
（3）、云南哈尼族--蘑菇房
藏戲面具文化：
5、少數民族手工工藝
藏戲面具用象征、夸張的手法讓人物形象突出、鮮明。
傳說公元14世紀，高僧唐東杰布為修建雅魯藏布江鐵索橋，在山南瓊吉縣結識了能歌善舞的7位姑娘，組成了第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式表演宗教故事，歷史傳說，或者勸人行善積德。
藏戲已被納入國家非物質文化遺產,被譽為“活化石”。
藏戲面具是從面具的造型和色調上區別人物性格的善、惡、忠、奸。
藏
戲
的
來
歷
5、少數民族手工工藝
--藏戲面具
小組討論：
京劇臉譜和藏戲面具有什么異同之處？
白色面具：
藏戲：白色面具表示人物性格純潔、善良。
對比：
京劇：奸詐多疑，代表人物為曹操。
黃色面具：
藏戲：功德廣大、知識淵博。
對比：
京劇：性格猛烈，代表人物典韋。
藍色面具：
藏戲：正義、勇敢。
對比：
京劇：剛直，桀驁不馴。代表人物為竇爾敦。
綠色面具：
藏戲：賢良智慧；美貌端莊。
對比：
京劇：勇猛，莽撞。
紅色面具：
藏戲：紅色面具象征權力、威嚴。
對比：
京劇:象征著忠義。代表人物為關羽。
黑色面具：
藏戲：黑色面具表示兇惡。
對比：
京劇：公正，鐵面無私。
藏戲：半白半黑：挑撥離間者。
藏
戲
面
具
欣
賞
四、實踐創新階段
小組合作探究：
設計一張富有特色的藏戲面具
對藏戲面具文化進行宣傳和傳承
運用面具的造型和色調表現人物性格的善、惡、忠、奸。
藏戲面具創作
老師示范作品：
半黑半白 面具
象征：兩面三刀，
嘴甜心毒，
挑撥離間者
五、優秀作品展示及評價階段；
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1、少數民族分布及美術文化的差異性形成的原因（地域、自然環境、歷史人文因素）。
2、少數民族服飾裝飾圖案特點（色彩、取材、風格）。
3、少數民族建筑實例（碉房、蒙古包、蘑菇房）。
4、西藏民族手工工藝--（藏戲面具文化）。
六、
課堂小結階段；
感謝聆聽！

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