資源簡介

(共32張PPT)
生活中的溶解
教學課件
湘科版二年級上冊
目錄
01 新課導入
02 新課教學
04 課堂小結
03 典型習題
05 課外延伸
新課導入
溶解廣泛地存在于我們的生活中，根據上節課學到的知識，說一說什么是溶解？
導入
導入
溶解就是一種物質（溶質）均勻地分散在另一種物質（溶劑）中的過程。
溶解在生活中發揮著重要作用，這節課就讓我們一起探究一下生活中的溶解！
導入
新課教學
感受實驗探究
實驗材料：水、燒杯、玻璃棒、白糖、味精、食用油、淀粉、陳醋等。
試一試 他們能溶解在水里嗎？
感受實驗探究
實驗步驟：
1.在燒杯中加入適量的水。
2.在水中加入適量的待測物質。
3.觀察現象。
4.攪拌后繼續觀察。
感受實驗探究
攪拌后再多靜置一會兒看看……
油浮在水面上，我攪拌靜置后怎么還……
感受實驗探究
依據實驗結果，按能溶解、很難溶解把這些物品分分類。
感受實驗探究
實驗過程中細心觀察，并且做好實驗記錄，實驗完畢后整理觀察結果。
白糖 味精 食用油 淀粉 陳醋
能溶解 √ √ √
很難溶解 √ √
結論：白糖、味精、陳醋可以溶解在水中，食用油、淀粉不溶于水。
感受實驗探究
研討
溶解在生活中的應用
鹽、糖等調味品在做飯時溶解在水中。
研討
溶解在生活中的應用
洗潔精作用在油污上使其能夠溶解在水中。
研討
溶解在生活中的應用
將葡萄糖等溶解在水中便于人體吸收利用。
研討
溶解在生活中的應用
洗衣粉溶解在水中以便更好地洗滌衣物。
研討
說一說 溶解在生活中還有哪些應用？
菊花茶
蜂蜜水
研討
想一想 氣體可以溶解在水中嗎？
研討
是溶解在水里的二氧化碳氣體跑出來了。
為什么打開碳酸飲料會有氣泡冒出來呢？
研討
氣體在水中的溶解
研討
結論：水除了能溶解一些液體和固體外，還能溶解少量的二氧化碳、氧氣等氣體。魚就是靠呼吸溶解在水中的氧氣生存。
氣體在水中的溶解
典型習題
判斷題
1、用洗衣粉洗衣服利用了洗衣粉的溶解。（ ）
解析：洗衣粉溶解到水中達到清潔衣物的效果。
2、做菜時有用到溶解，比如利用食用鹽在水中的溶解入味。（ ）
解析：食用鹽入味是溶解現象。
√
√
選擇題
1、下列哪種情形沒有利用溶解？（ ）
解析：洗發液溶解污漬才能洗干凈頭發；面粉不溶于水；做菜有食用鹽等調味料溶解入味。
B
B、和面
A、洗發液洗頭發
C、做菜
課堂小結
課堂小結
溶解在生活中有廣泛應用。
水除了能溶解一些液體和固體外，還能溶解少量的二氧化碳、氧氣等氣體。
課外延伸
課外延伸
溶解在我們的生活中有著廣泛的應用，為我們的生活帶來了極大的便利，同時也存在著很多危害。
課外延伸
重金屬等污染物溶解在土地、河流中造成環境污染，對人類的生存安全構成重大威脅。
課外延伸
雨在形成過程中溶解了二氧化硫等物質形成酸雨，酸雨會腐蝕建筑物，危害土壤和植物，最終危害人類健康。
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