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第9課
ダニエルさんと木村さんとどちらが強(qiáng)いですか
單詞
どちら 　　 　　　　　　哪一個(gè)，哪一方，哪里
強(qiáng)い（つよい） 強(qiáng)的；強(qiáng)壯的
より 　　比，較之，自，從
ほう 方，方面，一方
　　
速い（はやい）　　　　　　　　　　　快的，迅速的
寒い（さむい）　　　　　　　　　　　寒冷的
お茶（おちゃ） 茶
難しい（むずかしい） 難的
こちら、そちら、あちら
弱い（よわい）
暑い
お酒
早い（はやい）
遅い（おそい）
易しい（やさしい）
大學(xué)（だいがく）　　　　　　　 大學(xué)
三年生（さんねんせい） 三年級學(xué)生
勝つ（かつ）　　　　　　　　　　　贏，獲勝，超過
大學(xué)院（だいがくいん）　　　　　 研究生院
ゼミ　　　　　　　　　 研究班，研討會
なかなか 很，非常，相當(dāng)；怎么也（不）
すごい 驚人的，了不起的，厲害，非常
試合に勝つ
私はなかなか日本語の単語を覚えません
すばらしい
小學(xué)　小學(xué)校（しょうがっこう）
中學(xué)　中學(xué)校（ちゅうがっこう）　　
高中　高校　（こうこう）
なかなか
1.很，頗，非常，相當(dāng)　（超出預(yù)料的程度）
去年の冬はなかなか寒かったですね。
去年冬天相當(dāng)冷啊。
君もなかなかやるね。
你也相當(dāng)厲害啊。
2.后接否定。 表示：輕易(不)，(不)，(不)簡單，怎么也不……
彼はなかなか帰りません。
他老是不回來。
この問題は難しくてなかなかできません。
這個(gè)問題很難，怎么也答不上來。
どうでしょう　　　　　　　　　　怎么說呢，不清楚啊
だいたい 大概，大致，大體上，大概
同じ 　　　　　　 相同的，一樣的，同樣的
レベル 　　　　　　 水平 水準(zhǔn)
スピード 　　　　　速度
サーブ 發(fā)球
詳しい（くわしい） 詳細(xì)的；熟悉的，精通的
試合（しあい）　　 比賽
大體　わかりました
同じカバン
特殊な形，直接加名詞
京都の街に詳しい
どうですか
どうしますか
だいたい 大體
1.名詞：大概，大部分
大體の人ができました。
大部分人能做
2.副詞：（1）大部分，大概，總的來說
　　　　 （2）大體上差不多
大體同じです。
大致相同
ヨガ　　　　　　　 瑜伽
水泳（すいえい） 游泳
時(shí)々（ときどき）　 有時(shí)，時(shí)常，偶爾
やる 做，干
ほかに 其他，另外
山登り（やまのぼり） 登山
スキー 滑雪
冬休み 寒假
泳ぐ
箱の中に人形があります。
ほかに、本もあります。
夏休み
登る　のぼる
日語頻度副詞總結(jié)
いつも 經(jīng)常 いつもニコニコしている。
よく 動不動，經(jīng)常 よく忘れる。
時(shí)々 時(shí)常 雨が時(shí)々降ります。
たまに 有時(shí)，偶爾 たまに映畫を見ます。
楽しみ 樂趣；期望，令人期待的
１セット　　　　　　　　　　　 一局
取る 拿，取，取得；記(筆記）
危ない（あぶない） 危險(xiǎn)的，不安全的；有危險(xiǎn)的
頑張る（がんばる） 努力，加油
去年（きょねん） 去年
春（はる） 春天
１セットを取る
今年（ことし）
秋（あき）
夏（なつ）
冬（ふゆ）
安全（あんぜん）
紅茶（こうちゃ） 紅茶
白い（しろい） 白的
擔(dān)當(dāng)者（たんとうしゃ） 負(fù)責(zé)人
久しぶり（ひさしぶり） 好久不見
背（せ） 　 身高
出身（しゅっしん） 出身地，籍貫；出身；畢業(yè)
営業(yè)課（えいぎょうか）　　　　　 營業(yè)課
課長（かちょう） 課長
背が高い 　個(gè)子高
背が低い（ひくい）　個(gè)子矮
赤い（あかい）紅的 青い（あおい）藍(lán)的
黒い（くろい）黑的
黃色い（きいろい）黃的
ずっと 更，...得多；一直
コーラ　　　　　　　　 可樂
ジュース　　　　　　　　　　　　　　　 果汁
去年から、ずっと楽しいです。
語法
「より」表示比較的基準(zhǔn)與對象。
ご飯はパンよりおいしいです。
飯比面包好吃。
日本語は英語より簡単です。
日語比英語簡單。
名1は名2 より形容詞です
☆意思：名詞1比名詞2更加……
造句：
冬天比夏天冷。
小王比小李高。
銀行比書店遠(yuǎn)。
冬は夏より寒いです
王さんはりさんより背が高いです。
銀行は本屋より遠(yuǎn)いです
☆意思：名詞2不如名詞1……
ほど：表示比較的基準(zhǔn)。
名2は名1ほど+否定表達(dá)。
表示比較。經(jīng)常使用～ほど～ない的形式（多用于舉例或評論，說明事物達(dá)不到所列舉的事例的那種程度）
今年の冬は去年の冬ほど寒くないです。
今年的冬天不如去年的冬天冷。
昨日の映畫は今日の映畫ほど面白くなかった。
昨天的電影不如今天的電影有意思。
造句：
夏天不如冬天冷。
小李不如小王高。
3.書店沒有銀行遠(yuǎn)。
夏は冬ほど寒くないです。
りさんはおうさんほど背が高くないです。
本屋は銀行ほど遠(yuǎn)くないです。
名2より名1 のほうが形容詞です
☆意思： 比起名詞2，名詞1更加……
「より」提示比較的對象。
サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手です。
　　比起丹尼爾，木村的發(fā)球技術(shù)更好。
秋より春のほうが好きです。
比起秋天，我更喜歡春天。
比起夏天。冬天更冷。
比起小李，小王更高。
比起書店，銀行更遠(yuǎn)。
夏より、冬のほうが寒いです。
りさんより、王さんのほうが背が高いです。
本屋より、銀行のほうが遠(yuǎn)いです。
名1と名2と どちらが形容詞です
☆意思：名詞1和名詞2，哪個(gè)更……
☆回答：名詞1/名詞2 のほうが形容詞です
名詞1或名詞2 更加~。
冬と夏と どちらが寒いですか
冬天和夏天，哪個(gè)季節(jié)更冷？
冬のほうが寒いです。冬天更冷。
バナナとリンゴと　どちらが美味しいですか
香蕉和蘋果 哪個(gè)更好吃。
バナナのほうが美味しいです。香蕉更好吃。
銀行和書店，哪個(gè)更遠(yuǎn)？
銀行と本屋と　どちらが遠(yuǎn)いですか
銀行更遠(yuǎn)。
銀行のほうが遠(yuǎn)いです
果汁和咖啡，哪個(gè)更好喝？
ジュースとコーヒーと　どちらが美味しいですか
果汁更好喝。
ジュースのほうが美味しいです。
☆比較句型總結(jié)
AはBより+肯定。A比B更
BはAほど＋否定。B不如A
Bより、Aのほうが＋肯定。比起B(yǎng) ,A更
AとBと　どちらが＋疑問。A和B 哪個(gè)更
回答： A/Bのほうが～～ A或B更
主語は 名詞1で、名詞2です
☆意思：同主語中，表示并列。
是…還是…， 既是…又是…
鈴木是小王的朋友，是大三的學(xué)生。
鈴木さんは王さんの友達(dá)です。鈴木さんは大學(xué)の3年生です。
鈴木さんは王さんの友達(dá)で、大學(xué)の3年生です。
那邊的白色大樓是新建的圖書館。
あそこの白いビルは新しい建物です。あそこの白いビルは図書館です。
あそこの白いビルは新しい建物で、図書館です。
名詞て形
「が」（提示主語）
☆が用法總結(jié)：
固定句型： 存在句，提示存在主體
形容詞前用が，表示情感，好惡，能力。
以です結(jié)尾句中。疑問詞提前用が、回答也用が。
描述自然現(xiàn)象或客觀事物
想特別強(qiáng)調(diào)的新內(nèi)容信息
學(xué)校に學(xué)生がいます。
桜が好きです。
誰がこのケーキを食べましたか
子供がケーキを食べました。
雨が降ります。
これが私の傘です。
☆は用法總結(jié)
提示主題，主語
表示強(qiáng)調(diào)
(1)否定句
當(dāng)謂語表示否定時(shí)，很多情況下主語用「は」提示。
「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
(2)對比句
「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
☆は，が用法對比
は強(qiáng)調(diào)后面的內(nèi)容，が強(qiáng)調(diào)前面的內(nèi)容。
は表示整體、が表示部分。
は表示已知內(nèi)容、が強(qiáng)調(diào)新內(nèi)容。
主從句：主句主語用は，從句主語用が
中國は歴史が長いです。
私は背が高いです
王さんが來たの時(shí)、私は帰りました。
その靴は先生のです。私がこれです。
王さんは誰ですか。　　王さんは私です。
誰が王さんですか。　　私が王さんです。
會話
さあ
1.表示催促或邀請對方做某事。
さあ、行きましょう。
我們走吧。
さあ、始めましょう。
開始吧。
2.用于無法立即回答或猶豫不知如何回答的時(shí)候，
常與“どうでしょう”連用。
さあ、どうでしょう。
嗯，怎么說呢……
さあ
３. 表示自己的決心。
さあ、やるぞ。
好了，做吧！
さあ、きょうから新學(xué)期です。
好了，從今天起就是新學(xué)期了。
まあ
1.先，暫且
（雖然有很多想做的事，或者有很多要說的話，但是暫且先不說）
まあ、そう言わないでください。
請先別這么說。
まあ、行かずにおこう。
我還是不去了吧。
2.還算，還可以（表示猶豫，不能斷言的語氣。）
不充分，但可以忍受的程度。
まあいいでしょう。
還算是可以了吧。
成績はまあまあです。
成績總算還可以。
まあ
まあ
3.（女性用語）嘿，哎呦，哎呀（表示吃驚，意外的語氣）
　
まあ、お久しぶり。
哎呀，好久不見。
まあ、驚いた。　おどろ
哎呀，真沒想到。
へえ
表示說話人吃驚，佩服，懷疑等語氣。
　
へえ、それは大変ですね。
啊，那可不得了。
へえ、本當(dāng)ですか。
啊，是真的嗎？
（鈴木，王小華和小金正在觀看網(wǎng)球比賽，丹尼爾和木村上場。）
王小華：鈴木さん、ダニエルさんの隣の人は誰ですか。
鈴木，丹尼爾的旁邊的人是誰？
鈴木：木村さんです。大學(xué)院の1年生で、田中先生のゼミの學(xué)生です。
是木村。大學(xué)一年級的學(xué)生，田中老師的研討小組的學(xué)生
王小華：そうですか。
這樣啊。
（比賽開始了）
王小華：ダニエルさんはテニスが上手ですね。
丹尼爾很擅長網(wǎng)球呢！
キム：そうですね。木村さんもなかなかすごいですね。
是的呢！木村也相當(dāng)厲害呢！
1.知道了解
2.反問疑問
表能力
王小華：ダニエルさんと木村さんとどちらが強(qiáng)いですか。
丹尼爾和木村哪一個(gè)更強(qiáng)？
キム：さあ、どうでしょう。
嗯。。誰知道呢。
鈴木：まあ、大體同じレベルですね。ダニエルさんは木村さんよりスピードは速いですが、サーブはダニエルさんより木村さんの方が上手ですね。
暫且別說，大概是同一個(gè)等級的呢。丹尼爾比木村速度快，但就發(fā)球速度來說，比起丹尼爾，木村更擅長。
王小華：へえ～、鈴木さんも詳しいですね。テニスは好きですか。
啊～，木村也（對網(wǎng)球）很熟知呢。（你）是喜歡網(wǎng)球嗎？
テニスに
特殊ナ形容詞、直接加名詞
鈴木：えー、よくテニスの試合を見ます。王さんは？
嗯，經(jīng)常看網(wǎng)球的比賽。小王你呢？
王小華：テニスも好きですが、ヨガや水泳ほど好きではないです。
我也喜歡網(wǎng)球。但（網(wǎng)球不如）瑜伽和游泳喜歡。
キム：ヨガですか。私も時(shí)々やります。ほかに山登りやスキーなども好きです。
瑜伽嗎？我有時(shí)也做。另外也喜歡登山和滑雪之類的（運(yùn)動）。
鈴木：いいですね。じゃ、今度の冬休みに一緒にスキーに行きましょう。
真好呢，那么，下次的寒假一起去滑雪吧。
キム：えー、楽しみです。
恩，很期待。
王小華：あっ、ダニエルさんがまた1セットを取りました！
啊！丹尼爾又拿下了一局！
キム：木村さんは危ないですね。頑張れ～！
木村危險(xiǎn)了呢，加油！

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