資源簡介

飛
天
你對我了解多少？
小組調(diào)查單
我們小組收集到的信息是關(guān)于_________,其中__________是最吸引我們的。（之后進(jìn)行詳細(xì)的介紹）
任務(wù)單1
千年前的“我”舞姿翩翩，已躍然于紙上。那時的美麗令人向往，令此時的“我”羨慕。你們又有怎樣的感受呢？
想一想，此時的“我”，該如何擺動肢體才能表現(xiàn)出我在飛呢？
活動任務(wù)一
說一說或畫一畫，什么樣的肢體動作能突出飛天人物的輕盈感？
任務(wù)單2
同學(xué)們還可以用畫筆為“我”添加寫什么讓“我”更完美？
任務(wù)單3
我的任務(wù)表
發(fā)現(xiàn)飛天形象1-2個特點，并進(jìn)行介紹。
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用恰當(dāng)?shù)姆绞綄ⅰ拔摇边M(jìn)行裝飾，并使“我”的形象煥然一新。
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將“我”進(jìn)行裝飾后，用美術(shù)語言評述飛天形象改變后的藝術(shù)美感？ ???
我的評分：
以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)飛天
任務(wù)單3
我的繪畫作品
簡單繪制飛天形象。
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飛天形象造型準(zhǔn)確，姿態(tài)優(yōu)美，裝飾搭配恰當(dāng)。

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飛天形象刻畫精美，姿態(tài)舒適，裝飾搭配美觀，并能進(jìn)行創(chuàng)作分享。 ???
我的評分：
你所創(chuàng)作的飛天是怎樣體現(xiàn)出美的？
壁畫飛天流轉(zhuǎn)千年，而此刻和未來的飛天又會有怎樣的景象呢？
謝
謝
大
家

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