資源簡介 解析幾何橢圓 學案思維導圖基礎夯實【核心知識整合】考點1:橢圓的定義及標準方程1.定義平面內與兩個定點的距離的和等于常數(大于)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.注意:若,則動點的軌跡是線段,若,則動點的軌跡不存在.2.標準方程(1)中心在坐標原點,焦點在x軸上的橢圓的標準方程為.(2)中心在坐標原點,焦點在y軸上的橢圓的標準方程為.3.焦點三角形(1)P是橢圓上不同于長軸兩端點的任意一點,為橢圓的兩焦點,則,其中(2)P是橢圓上不同于長軸兩端點的任意一點,為橢圓的兩焦點,則的周長為.(3)過焦點的弦AB與橢圓另一個焦點構成的的周長為4a.考點2:橢圓的幾何性質標準方程焦點位置及坐標 焦點在x軸上 , 焦點在y軸上 ,圖形范圍 , ,對稱性 關于x軸、y軸對稱,關于原點對稱頂點坐標 ,, , ,, ,長、短軸長 長軸長,短軸長離心率考點3:直線與橢圓的位置關系1.直線與橢圓的位置關系的判斷把橢圓方程與直線方程聯立消去y,整理成的形式,則:直線與橢圓的位置關系直線與橢圓相交,有兩個公共點直線與橢圓相切,有一個公共點直線與橢圓相離,無公共點2.弦長公式設直線l:與橢圓交于.則,,.探究訓練[典型例題]1.已知橢圓的左、右焦點分別為,,P為橢圓C上一點,若的周長為18,長半軸長為5,則橢圓C的離心率為( )A. B. C. D.2.已知過原點O的直線l與橢圓相交于點A,B,點P是橢圓C上異于點A,B的動點,直線PA,PB的斜率分別為,,則的值為( )A. B.C. D.與點P的位置有關3.過橢圓的右焦點F的直線l與橢圓交于P,Q兩點,點B為橢圓的右頂點,直線PB,QB分別交直線于M,N兩點,則( )A.3 B.-3 C.-5 D.54.已知橢圓的焦距是2,則m的值是___________.[變式訓練]1.設,為橢圓的兩個焦點,若在橢圓C上存在點P,滿足,則實數n的取值范圍為( )A. B. C. D.2.已知點P是橢圓上非頂點的動點,分別是橢圓的左、右焦點,O是坐標原點,若M是的平分線上一點,且,則的取值范圍是( )A. B. C. D.3.已知橢圓,C的上頂點為A,兩個焦點為,,離心率為.過且垂直于的直線與C交于D,E兩點,,則的周長是__________.素養提升【規律總結】1.與橢圓性質有關的最值或取值范圍的求解方法(1)利用數形結合、幾何意義,尤其是橢圓的性質,求最值或取值范圍.(2)利用函數,尤其是二次函數求最值或取值范圍.(3)利用不等式,尤其是基本不等式求最值或取值范圍.(4)利用一元二次方程的根的判別式求最值或取值范圍.2.直線與橢圓相交的弦長問題的求法(1)直線斜率不存在時的弦長問題:若直線斜率不存在,可以直接將直線方程(一般方程中帶有字母參數)代人橢圓方程,得交點坐標,進而求相交弦問題.直接求解此類問題的情況較少,一般是在求直線方程的有關問題中,分類討論此種情況.注意在解答時不要漏解,同時注意檢驗是否符合題意.(2)直線斜率存在時的弦長公式:若直線斜率存在,直線方程為,與橢圓的兩個交點為,,則相交弦長[其中A為的系數].解析幾何橢圓 學案思維導圖基礎夯實【核心知識整合】考點1:橢圓的定義及標準方程1.定義平面內與兩個定點的距離的和等于常數(大于)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.注意:若,則動點的軌跡是線段,若,則動點的軌跡不存在.2.標準方程(1)中心在坐標原點,焦點在x軸上的橢圓的標準方程為.(2)中心在坐標原點,焦點在y軸上的橢圓的標準方程為.3.焦點三角形(1)P是橢圓上不同于長軸兩端點的任意一點,為橢圓的兩焦點,則,其中(2)P是橢圓上不同于長軸兩端點的任意一點,為橢圓的兩焦點,則的周長為.(3)過焦點的弦AB與橢圓另一個焦點構成的的周長為4a.考點2:橢圓的幾何性質標準方程焦點位置及坐標 焦點在x軸上 , 焦點在y軸上 ,圖形范圍 , ,對稱性 關于x軸、y軸對稱,關于原點對稱頂點坐標 ,, , ,, ,長、短軸長 長軸長,短軸長離心率考點3:直線與橢圓的位置關系1.直線與橢圓的位置關系的判斷把橢圓方程與直線方程聯立消去y,整理成的形式,則:直線與橢圓的位置關系直線與橢圓相交,有兩個公共點直線與橢圓相切,有一個公共點直線與橢圓相離,無公共點2.弦長公式設直線l:與橢圓交于.則,,.探究訓練[典型例題]1.已知橢圓的左、右焦點分別為,,P為橢圓C上一點,若的周長為18,長半軸長為5,則橢圓C的離心率為( )A. B. C. D.[答案]B[解析]設焦距為2c.因為的周長為18,所以,所以.因為長半軸長為5,即,所以,所以橢圓C的離心率.故選B.2.已知過原點O的直線l與橢圓相交于點A,B,點P是橢圓C上異于點A,B的動點,直線PA,PB的斜率分別為,,則的值為( )A. B.C. D.與點P的位置有關[答案]A[解析]設點,,則點,,,.又由題意得,,兩式作差,得,即,,即.故選A.3.過橢圓的右焦點F的直線l與橢圓交于P,Q兩點,點B為橢圓的右頂點,直線PB,QB分別交直線于M,N兩點,則( )A.3 B.-3 C.-5 D.5[答案]C[解析]設,顯然直線l的斜率不為0,設直線l的方程為,代入整理得,易得恒成立,則,.由題意得,則直線PB的方程為,令,可得點,同理可得直線QB的方程得點,所以,所以,故選C.4.已知橢圓的焦距是2,則m的值是___________.[答案]5[解析]在橢圓中,,,所以,解得.[變式訓練]1.設,為橢圓的兩個焦點,若在橢圓C上存在點P,滿足,則實數n的取值范圍為( )A. B. C. D.[答案]A[解析]由題意,知當點P在橢圓左、右頂點處時最大,所以若橢圓C上存在一點P使,則只需點P在橢圓左、右頂點處時,此時,,即.又,,所以,解得.又,所以.故選A.2.已知點P是橢圓上非頂點的動點,分別是橢圓的左、右焦點,O是坐標原點,若M是的平分線上一點,且,則的取值范圍是( )A. B. C. D.[答案]B[解析]如圖,延長交的延長線于點G,,.又PM為的平分線,,M為的中點.又為的中點,.,,易知,且,.故選B.3.已知橢圓,C的上頂點為A,兩個焦點為,,離心率為.過且垂直于的直線與C交于D,E兩點,,則的周長是__________.[答案]13[解析]如圖,連接,,,因為C的離心率為,所以,所以,所以.因為,所以為等邊三角形,又,所以直線DE為線段的垂直平分線,所以,,且,所以直線DE的方程為,代入橢圓C的方程,得.設,則,則,,所以,解得,所以,所以的周長為.素養提升【規律總結】1.與橢圓性質有關的最值或取值范圍的求解方法(1)利用數形結合、幾何意義,尤其是橢圓的性質,求最值或取值范圍.(2)利用函數,尤其是二次函數求最值或取值范圍.(3)利用不等式,尤其是基本不等式求最值或取值范圍.(4)利用一元二次方程的根的判別式求最值或取值范圍.2.直線與橢圓相交的弦長問題的求法(1)直線斜率不存在時的弦長問題:若直線斜率不存在,可以直接將直線方程(一般方程中帶有字母參數)代人橢圓方程,得交點坐標,進而求相交弦問題.直接求解此類問題的情況較少,一般是在求直線方程的有關問題中,分類討論此種情況.注意在解答時不要漏解,同時注意檢驗是否符合題意.(2)直線斜率存在時的弦長公式:若直線斜率存在,直線方程為,與橢圓的兩個交點為,,則相交弦長[其中A為的系數]. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 解析幾何——橢圓 學案——2024屆高中數學一輪復習.docx 解析幾何——橢圓 學案——2024屆高中數學一輪復習(原卷).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫