資源簡介

(共28張PPT)
昆蟲
教學課件
湘教版三年級上冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
新課導入
導入
在紛繁的動物世界，有一些動物被歸到了“昆蟲”一家。你們知道那些動物是昆蟲嗎？
我們熟悉的螞蟻就是昆蟲，你們能試著描述一下螞蟻的樣子嗎？
導入
說一說、畫一畫大家都知道的昆蟲。
蜻蜓
七星瓢蟲
導入
本節課就和大家一起，通過觀察螞蟻等昆蟲身體的特點，來尋找他們的共同之處。
新課教學
觀察探究
認真觀察螞蟻的身體結構。
觀察探究
畫出螞蟻的樣子。
標識出螞蟻的頭、胸、腹、再標示出螞蟻的觸角和足。
頭
觸角
（一對)
胸
腹
足
（三對)
觀察探究
蜻蜓、蝗蟲也是昆蟲，它們和螞蟻的身體結構有什么相同之處？
蜻蜓
蝗蟲
觀察探究
標出蜻蜓、蝗蟲、螞蟻身體相同的部分。
①頭、觸角
②三對足
③胸、腹
觀察探究
昆蟲
像螞蟻、蜻蜓和蝗蟲，身體都分頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部長有三對足，它們是同一類動物——昆蟲。
觀察探究
下面哪些是昆蟲？說一說你判斷的理由。
天牛
蝎子
蜘蛛
螳螂
觀察探究
天牛和螳螂屬于昆蟲，它們符合昆蟲的特點，頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角。
觀察探究
蜘蛛和蝎子不屬于昆蟲，它們典型的節肢類動物，它們的身體為多足，沒有觸角。
觀察探究
多姿多彩的昆蟲。
威武的鍬（qiāo）甲
漂亮的梳（shū）金龜
觀察探究
踩水而行的水黽（mǐn）
姿態高手竹節蟲
觀察探究
會發光的螢火蟲
典型習題
填空題
像螞蟻、蜻蜓和蝗蟲，身體都分____________三部分，頭部有___________，胸部長有___________，它們是同一類動物——昆蟲。
頭、胸、腹
一對觸角
三對足
選擇題
1.下面屬于昆蟲的是（ ）
A.蝎子 B.蜈蚣 C.鍬甲
C
選擇題
2.以下描述不屬于昆蟲的是( )。
A．身體分頭、胸、腹三個體段
B．頭部有觸角
C．腹部有三對足
D．身體最外層是外骨骼
D
課堂小結
課堂小結
今天我們認識很多昆蟲，學會了如何區分昆蟲。你們知道嗎？昆蟲在動物世界中種類最多，已知的昆蟲有100余萬種，但仍有許多種類尚待發現。
竹節蟲
課外延伸
課外延伸
你們知道蝴蝶是怎樣誕生的嗎？
讓我們簡單了解一下，蝴蝶的誕生過程。
課外延伸
蝴蝶的生長過程必須經歷過四個時期，卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期，才能完成一世代的生活史，是屬于完全變態的典型昆蟲。
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