資源簡介

(共32張PPT)
第5.2 課 引以為傲故鄉(xiāng)人
獲成長力量
遼海版七年級下冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
復習回顧和新知導入
02
獲成長力量
03
名人故事展示與交流
04
現(xiàn)代名人貢獻
05
課堂總結(jié)和課后作業(yè)
06
目錄
課前回顧
上節(jié)課我們以小組的形式初步探尋了家鄉(xiāng)的名人足跡和事跡，并在校園內(nèi)采訪了同學對名人的了解情況，制作了相應(yīng)的名人卡片，分析了名人們?nèi)〉贸晒Φ脑蚣皩亦l(xiāng)的影響。最后學習了其他地區(qū)的名人以及他們的優(yōu)秀事跡。
教學目標
將名人邀請進課堂，進一步了解名人故事，激發(fā)學習熱情和動力。
學習家鄉(xiāng)普通崗位的名人的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，培養(yǎng)道德情操和價值觀。
樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)社會責任感和使命感。提高綜合素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。
新知導入
引以為傲故鄉(xiāng)人·獲成長力量
新知講解
活動準備
明確班級邀請到的家鄉(xiāng)名人的姓名、身份等相關(guān)情況小組成員共同繪制宣傳海報，為名人進班級做準備。
海報的正文要用簡潔的語言寫清活動時間、地點及內(nèi)容喲!
新知講解
請家鄉(xiāng)名人到班級做報告，近距離感受名人的魅力。
把報告中對自己有啟發(fā)意義的話做成“家鄉(xiāng)名人書簽”送給老師同學或家人吧!
活動過程
新知講解
航天事業(yè)是千千萬萬人共同協(xié)作的成果，我個人的工作是非常有限的。 ——孫家棟
只要國家需要，我就去做。這是一個航天人最基本也是最重要的素質(zhì)。 ——孫家棟
孫家棟名人書簽
新知講解
為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的不需要任何理由!幸福就這么簡單。 ——郭明義
有怎樣的人生追求，就會選擇怎樣的人生道路幸福就這么簡單。 ——郭明義
郭明義名人書簽
新知講解
名人就在我們身邊，試著尋找身邊那些在平凡的崗位上做出突出貢獻的名人，并把你了解到的他的成長經(jīng)歷或勵志故事寫在下面。
新知講解
我想在司機師傅中尋找名人。
我想在老師中尋找名人。
我想…
新知講解
遼海地區(qū)名人教師：李老師，某中學優(yōu)秀教師，曾獲得市級優(yōu)秀教師稱號，教學經(jīng)驗豐富，關(guān)愛學生，深受學生喜愛。
遼海地區(qū)名人司機：張師傅，某公交公司優(yōu)秀司機，安全駕駛數(shù)十年，無交通事故記錄，服務(wù)熱情，受到乘客好評。
新知講解
具備較高的道德品質(zhì)、行為習慣、團隊合作能力。
具備藝術(shù)、科技等方面的特長和愛好。
多次參加社會實踐活動，如愛心公益活動，去敬老院探望老人，和社區(qū)服務(wù)站一起打掃社會環(huán)境衛(wèi)生。
學校正在開展“星級學生”評選活動，比照以上這些名人，你覺得自己的哪些做法會得到班級同學的認可呢
新知講解
回顧自己在日常學習、生活中不盡如人意的表現(xiàn)，思考一下如何改進。
不盡人意的表現(xiàn)：在一次團隊活動中，由于缺乏溝通，導致任務(wù)分配不明確，最終活動效果不佳。
修改方法：在參加團隊活動時，加強溝通，明確任務(wù)分工，提高團隊協(xié)作能力，以確?；顒禹樌M行并達到預(yù)期效果。
新知講解
作為家鄉(xiāng)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎樣做，長大后才能更好地造福家鄉(xiāng)呢 寫一句鼓勵自己的話，作為自己的座右銘吧!
我的座右銘:
腳下良田千萬畝，只愛家鄉(xiāng)一寸土。
為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)而不懈奮斗！
扎根于家鄉(xiāng)，腳踏實地地建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)水甜入心，十年不改舊鄉(xiāng)音
新知講解
展示與交流
請每個小組講一個最令人感動的名人故事，然后說說感動你們的原因。把同學們自制的名人知識卡張貼在教室一角，進行名人資料展與大家共享吧!
新知講解
黃文秀，女，壯族，廣西田陽人，中共黨員。
2016年7月北京師范大學法學碩士畢業(yè)，同年同月成為廣西定向選調(diào)生，被分配到百色市委宣傳部工作。
2017年9月至2018年3月，掛任百色市田陽縣那滿鎮(zhèn)黨委副書記;2018年3月起擔任百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百妮村黨支部第一書記。
新知講解
2019年6月16日，黃文秀同志利用周末回田陽縣
看望病重手術(shù)不久的父親后，因暴雨心系所駐村群
眾的生命財產(chǎn)安全，連夜開車返回工作崗位，途中
遭遇山洪暴發(fā)不幸遇難年僅30歲。
新知講解
評價內(nèi)容 同伴評價
在了解家鄉(xiāng)名人，對名人社會價值認同方面表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在對名人資料匯總，分析其成功原因及對家鄉(xiāng)影響方面的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在進行自我反思，尋找身邊名人獲取有效信息方面的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在繪制宣傳海報、制作名人書簽活動中的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
評價表
2023年 10月 28日
新知講解
老師對我的評價:
積極好學，必有所得。
我的收獲：
近距離感受了名人的魅力，加深了對名人的認識，強化了社會責任感和使命感。提高了為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻的意識。
自動智能分揀機器人
拓展延伸
拓展與延伸
你知道下面的名人為人類做出了怎樣的貢獻嗎
景海鵬，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，曾先后被授予“時代楷模”和“改革先鋒”榮譽稱號，并獲評“三巡蒼穹的英雄航天員”
景海鵬
自動智能分揀機器人
拓展延伸
拓展與延伸
陳景潤，我國現(xiàn)代著名數(shù)學家。他在圓內(nèi)整點、球內(nèi)整點、華林問題、三維除數(shù)等方面均取得了新的研究成果，他的《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》的論文達到了世界新水平。他的關(guān)于(1+2)簡化證明的論文，轟動了國內(nèi)外數(shù)學界，為我國爭得了榮譽。
陳景潤
自動智能分揀機器人
拓展延伸
拓展與延伸
屠呦呦是中國第一位獲得諾貝爾化學獎的女性科學家，她于2015年獲得了諾貝爾化學獎。屠呦呦創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，青蒿素可以有效治療瘧疾，并且具有較強的抗藥性，還具有抗腫瘤、抗氧化、抗炎癥和抗感染等多種藥理作用，可用于治療多種疾病。
屠呦呦
新知講解
古今中外，還有許多名人激勵、引領(lǐng)著我們成長，請同學們利用課余時間去查一查，了解一下他們的人生經(jīng)歷、成功經(jīng)驗和勵志故事吧!
拓展延伸
張桂梅是云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家) 院長，黨的二十大代表。
扎根貧困地區(qū)40余年，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，連續(xù)12年送考，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學，是為教育事業(yè)奉獻一切的“張媽媽”。探索形成“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人”特色教學模式,用紅色基因樹人鑄魂。拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里。
拓展延伸
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們將家鄉(xiāng)名人邀請進了班級課堂，線下與他們進行了溝通交流，為他們制作了名人語錄卡片。還尋找了身邊平凡崗位上有貢獻的名人，為自己將來家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻樹立了目標和方向。
交流了令人感動的名人故事，還學習了其他名人的事跡。培養(yǎng)了道德情操和正確價值觀。
板書設(shè)計
引以為傲故鄉(xiāng)人·獲成長力量
1、獲成長力量。
2、進行展示交流。
3、學習現(xiàn)代名人貢獻。
作業(yè)布置
學習了這么多名人，你從他們身上獲得了哪些啟示？
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
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遼海版綜合實踐活動七年級
第五單元《引以為傲故鄉(xiāng)人·獲成長力量》二課時教學設(shè)計
課題 《引以為傲故鄉(xiāng)人·獲成長力量》 單元 第五單元 學科 綜合實踐 年級 七年級
設(shè)計思路 七年級遼海版綜合實踐活動課程，在新知導入環(huán)節(jié)，通過觀看相關(guān)視頻引入課程內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣與熱情，然后獲取成長力量活動，通過將名人邀請進課堂，近距離了解名人更多故事和內(nèi)容，加深所學，然后進行名人書簽制作，鞏固和歸納所學內(nèi)容。后尋找身邊平凡崗位上的名人，學習他們的優(yōu)秀事跡，樹立榜樣，培養(yǎng)為家鄉(xiāng)建設(shè)的意識和價值觀。后進行展示與交流，分享大家搜集的令人感動的名人故事。最后進行現(xiàn)代其他名人優(yōu)秀貢獻課外知識拓展。
學習目標 將名人邀請進課堂，進一步了解名人故事，激發(fā)學習熱情和動力。學習家鄉(xiāng)普通崗位的名人的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，培養(yǎng)道德情操和價值觀。樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)社會責任感和使命感。提高綜合素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。
重點 1、學習家鄉(xiāng)名人的相關(guān)內(nèi)容。
難點 2、試著將理論與實踐相結(jié)合，從名人中汲取力量樹立投身家鄉(xiāng)建設(shè)的目標意識。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 課前回顧：上節(jié)課我們以小組的形式初步探尋了家鄉(xiāng)的名人足跡和事跡，并在校園內(nèi)采訪了同學對名人的了解情況，制作了相應(yīng)的名人卡片，分析了名人們?nèi)〉贸晒Φ脑蚣皩亦l(xiāng)的影響。最后學習了其他地區(qū)的名人以及他們的優(yōu)秀事跡。觀看視頻。 觀看視頻 本節(jié)課先通過觀看相關(guān)視頻，激發(fā)學生的學習興趣。
講授新課 新知講解獲成長力量活動準備：明確班級邀請到的家鄉(xiāng)名人的姓名、身份等相關(guān)情況小組成員共同繪制宣傳海報，為名人進班級做準備。溫馨提示：海報的正文要用簡潔的語言寫清活動時間、地點及內(nèi)容喲!活動過程：請家鄉(xiāng)名人到班級做報告，近距離感受名人的魅力。把報告中對自己有啟發(fā)意義的話做成“家鄉(xiāng)名人書簽”送給老師同學或家人吧!孫家棟名人書簽：航天事業(yè)是千千萬萬人共同協(xié)作的成果，我個人的工作是非常有限的。 ——孫家棟只要國家需要，我就去做。這是一個航天人最基本也是最重要的素質(zhì)。 ——孫家棟為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的不需要任何理由!幸福就這么簡單。——郭明義有怎樣的人生追求，就會選擇怎樣的人生道路幸福就這么簡單。 ——郭明義名人就在我們身邊，試著尋找身邊那些在平凡的崗位上做出突出貢獻的名人，并把你了解到的他的成長經(jīng)歷或勵志故事寫在下面。我想在司機師傅中尋找名人。我想在老師中尋找名人。遼海地區(qū)名人教師：李老師，某中學優(yōu)秀教師，曾獲得市級優(yōu)秀教師稱號，教學經(jīng)驗豐富，關(guān)愛學生，深受學生喜愛。遼海地區(qū)名人司機：張師傅，某公交公司優(yōu)秀司機，安全駕駛數(shù)十年，無交通事故記錄，服務(wù)熱情，受到乘客好評。學校正在開展“星級學生”評選活動，比照以上這些名人，你覺得自己的哪些做法會得到班級同學的認可呢 具備較高的道德品質(zhì)、行為習慣、團隊合作能力。具備藝術(shù)、科技等方面的特長和愛好。多次參加社會實踐活動，如愛心公益活動，去敬老院探望老人，和社區(qū)服務(wù)站一起打掃社會環(huán)境衛(wèi)生?；仡欁约涸谌粘W習、生活中不盡如人意的表現(xiàn)，思考一下如何改進。不盡人意的表現(xiàn)：在一次團隊活動中，由于缺乏溝通，導致任務(wù)分配不明確，最終活動效果不佳。修改方法：在參加團隊活動時，加強溝通，明確任務(wù)分工，提高團隊協(xié)作能力，以確?；顒禹樌M行并達到預(yù)期效果。作為家鄉(xiāng)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎樣做，長大后才能更好地造福家鄉(xiāng)呢 寫一句鼓勵自己的話，作為自己的座右銘吧!我的座右銘:腳下良田千萬畝，只愛家鄉(xiāng)一寸土。為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)而不懈奮斗！扎根于家鄉(xiāng)，腳踏實地地建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)水甜入心，十年不改舊鄉(xiāng)音展示與交流：1.請每個小組講一個最令人感動的名人故事，然后說說感動你們的原因。把同學們自制的名人知識卡張貼在教室一角，進行名人資料展與大家共享吧!黃文秀，女，壯族，廣西田陽人，中共黨員。2016年7月北京師范大學法學碩士畢業(yè)，同年同月成為廣西定向選調(diào)生，被分配到百色市委宣傳部工作。2017年9月至2018年3月，掛任百色市田陽縣那滿鎮(zhèn)黨委副書記;2018年3月起擔任百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百妮村黨支部第一書記。2019年6月16日，黃文秀同志利用周末回田陽縣看望病重手術(shù)不久的父親后，因暴雨心系所駐村群眾的生命財產(chǎn)安全，連夜開車返回工作崗位，途中遭遇山洪暴發(fā)不幸遇難年僅30歲。評價與成長：服務(wù)對象對我的評價: 積極好學，必有所得。我的收獲：近距離感受了名人的魅力，加深了對名人的認識，強化了社會責任感和使命感。提高了為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻的意識。拓展與延伸：你知道下面的名人為人類做出了怎樣的貢獻嗎 景海鵬，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，曾先后被授予“時代楷模”和“改革先鋒”榮譽稱號，并獲評“三巡蒼穹的英雄航天員” 陳景潤，我國現(xiàn)代著名數(shù)學家。他在圓內(nèi)整點、球內(nèi)整點、華林問題、三維除數(shù)等方面均取得了新的研究成果，他的《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》的論文達到了世界新水平。他的關(guān)于(1+2)簡化證明的論文，轟動了國內(nèi)外數(shù)學界，為我國爭得了榮譽。屠呦呦是中國第一位獲得諾貝爾化學獎的女性科學家，她于2015年獲得了諾貝爾化學獎。屠呦呦創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，青蒿素可以有效治療瘧疾，并且具有較強的抗藥性，還具有抗腫瘤、抗氧化、抗炎癥和抗感染等多種藥理作用，可用于治療多種疾病。古今中外，還有許多名人激勵、引領(lǐng)著我們成長，請同學們利用課余時間去查一查，了解一下他們的人生經(jīng)歷、成功經(jīng)驗和勵志故事吧!張桂梅是云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家) 院長，黨的二十大代表。扎根貧困地區(qū)40余年，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，連續(xù)12年送考，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學，是為教育事業(yè)奉獻一切的“張媽媽”。探索形成“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人”特色教學模式,用紅色基因樹人鑄魂。拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里。 思考活動的相關(guān)問題完成名人書簽制作完成任務(wù)內(nèi)容完成內(nèi)容進行展示與交流進行知識拓展完成內(nèi)容 首先通過思考，完成名人進課堂一系列準備，增加學生的實踐能力和課堂吸引力。引導學生通過制作名人書簽鞏固和梳理所學的內(nèi)容，以及名人自身的優(yōu)秀事跡，培養(yǎng)學生的思考能力和動手能力。引導學生對身邊平凡崗位上的名人進行探尋挖掘，從他們身上汲取力量，激發(fā)學生學習熱情和課堂的參與度和互動性。引導學生進行自我反省，反思自己生活中不盡人意的表現(xiàn)并思考出解決辦法，增強課堂的趣味性和互動性，培養(yǎng)學生的自我反思能力。引導學生搜集令人感動的名人故事，不僅擴展了名人素材，還了解了更多的優(yōu)秀事跡，汲取了更多的鼓舞力量，并進行感想分享，鍛煉學生的總結(jié)概括能力和學習能力。拓寬學生知識面引導學生完成內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料了解學習其他名人的優(yōu)秀事跡，在問題解決中拓寬所學知識，加深所學內(nèi)容的理解。
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們將家鄉(xiāng)名人邀請進了班級課堂，線下與他們進行了溝通交流，為他們制作了名人語錄卡片。還尋找了身邊平凡崗位上有貢獻的名人，為自己將來家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻樹立了目標和方向。交流了令人感動的名人故事，還學習了其他名人的事跡。培養(yǎng)了道德情操和正確價值觀。 總結(jié) 總結(jié)
板書 引以為傲故鄉(xiāng)人·獲成長力量1、獲成長力量。2、進行展示交流。3、學習現(xiàn)代名人貢獻。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內(nèi)容及重點和難點
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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