資源簡介

(共41張PPT)
蔡倫造紙的歷史
教學課件
湘教版三年級上冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
新課導入
導入
我們知道我們周圍的物品是由各種各樣的材料做成的。例如書是由紙做成的，桌子是由木頭做成的，輪船是由金屬做的等等。
導入
紙
今天我們來重點認識一下我們生活中最為常見和常用的材料
導入
紙是用什么材料做的呢？
新課教學
觀察探究
了解書寫材料的演變
在紙發明以前，我國古代曾用哪些材料進行記錄？
觀察探究
了解書寫材料的演變
甲骨文（商）
青銅銘文（西周）
青銅銘文（西周）
觀察探究
了解書寫材料的演變
木牘（戰國）
竹筒（秦）
帛書（漢代）
觀察探究
了解書寫材料的演變
用這些材料書寫有不足？
太硬，刻寫很不方便。
觀察探究
了解書寫材料的演變
用這些材料書寫有不足？
木板很重，搬運不方便。
觀察探究
了解書寫材料的演變
用這些材料書寫有不足？
用帛書寫，雖然輕但是貴。
觀察探究
古人說的“學富五車”是用什么書寫材料呢？
惠施是戰國時哲學家，很有才學，是名家的代表人物。這里是說惠施是個有學問的人，道術很多，他讀的書要用五輛車子拉。 來表示對飽學之士的稱贊。
竹筒
觀察探究
了解蔡倫造紙術
紙的出現以及蔡倫改進造紙術，終于解決了人們的難題。
蔡倫是怎么造紙的呢？
觀察探究
了解蔡倫造紙術
蔡倫
公元105年，蔡倫改進造紙術，他用樹皮、麻頭、破布和舊漁網做造紙材料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的質量和產量。
觀察探究
了解蔡倫造紙術
來源廣泛、價格低廉
蔡倫造紙用到的材料有什么共同特點？
觀察探究
蔡倫是怎樣造紙的？
1.切料
將麻頭、破布、樹木、舊漁網等具有植物纖維的材料切碎，洗干凈。
切料的作用：分割纖維，便于清洗、浸泡、蒸煮。
觀察探究
蔡倫是怎樣造紙的？
2.蒸煮
先用草木灰水浸泡，去掉一些雜質后再蒸煮。
蒸煮的作用：軟化、分離纖維，提高纖維質量。
觀察探究
蔡倫是怎樣造紙的？
3.打漿
煮爛以后撈起來，濾干，舂搗成糨糊狀，然后放入水池中進一步打散纖維，形成紙漿。
打漿的作用：進一步打散纖維，形成紙漿。
觀察探究
蔡倫是怎樣造紙的？
4.抄紙
用抄紙器將紙漿均勻地抄起，壓平，濾掉水。
抄紙的作用：使分散的纖維均勻攤開、重新結合。
觀察探究
蔡倫是怎樣造紙的？
5.曬紙
將抄出的紙漿連同抄紙器一起晾曬，干燥后再揭起。
曬紙的作用：曬干水分，固定纖維，形成紙張。
觀察探究
蔡倫造紙的加工順序，可以稱為“造紙流程”。
按照這個流程，蔡倫造出的紙輕薄平整，便于書寫。
蔡倫造紙
觀察探究
造紙術的傳播
地區
材料
缺點
古埃及
古希臘
古巴比倫
古印度
植物植草
羊皮
泥板
白樹皮、樹葉
易發脆斷裂、難保存
太貴
笨重
難保存
觀察探究
造紙術的貢獻
造紙術是我國的四大發明之一，由我國傳遍世界，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程，中中華民族對世界科學文化的一項重大貢獻。
觀察探究
揭開紙內部結構的秘密
隨著科技的進步，紙的品種越來越多，用途也越來越廣，在我們日常生活中，你見過哪些紙？它們都有什么用途？
觀察探究
紙的種類
報紙
牛皮紙
衛生紙
白紙
觀察探究
觀察紙
觀察項目
觀 察 到 的 現 象
紙的表面
紙的邊緣
牛皮紙
白紙
報紙
餐巾紙
牛皮紙
白紙
報紙
餐巾紙
有的光滑、有的粗糙
撕開后的紙邊有小毛，毛的粗細不同，這些小毛就是紙的纖維。
觀察探究
紙纖維
觀察探究
紙的抗拉性如何？
同一張紙的橫向與縱向哪個結實？
橫向
縱向
縱向比橫向的抗拉性強一些
觀察探究
紙的吸水性
用滴管在每種紙的中央滴一滴水，觀察哪種紙的吸水性最好？
我發現吸水性最強的是餐巾紙，最弱的是牛皮紙。
紙的纖維越粗，吸水性越強。
典型習題
填空題
蔡倫
2.蔡倫造出的紙 。
輕薄平整、便于書寫
1. 改進了造紙術。
判斷題
1.衛生紙、白紙、牛皮紙吸水性最好的是白紙（ ）
2.紙的生產原料很普通，所有我們不用節約用紙（ ）
X
X
選擇題
1. 蔡倫造紙的原料是破布、舊漁網、麻頭（ ）
A.樹葉
B.樹皮
C.木頭屑
B
課堂小結
課堂小結
蔡倫是我國造紙術的改造者。
紙的出現以及蔡倫改進造紙術，終于解決了人們的難題。
造紙的關鍵在于分離植物纖維，讓纖維重新結合成紙。
課外延伸
課外延伸
隨著用紙量的增加，會發生什么問題？
造紙廠排放污水
過度砍伐，影響環境
課外延伸
在今后的學習生活中，我們應該怎樣做？
節約用紙，愛護樹木，保護資源。
謝謝觀看

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