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5.1 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù) 課件(共16張PPT) 2022—2023學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修1

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  1. 二一教育資源

5.1 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù) 課件(共16張PPT) 2022—2023學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修1

資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)
授課教師:XX 時(shí)間:2023.9
選自滬教版信息技術(shù)必修一項(xiàng)目一第二課時(shí)
授課對(duì)象:高一年級(jí)的學(xué)生
35%
65%
我們?cè)较矚g看的東西,在我們的手機(jī)/電腦上出現(xiàn)的頻率也就越高
我們的生活好像被“監(jiān)視”著
似乎我們想要買什么東西,
淘寶首頁就會(huì)推送相關(guān)的廣告
今天我們就來學(xué)習(xí)這些現(xiàn)象背后的支撐
大數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)是現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的符號(hào)記錄,是信息的載體,是計(jì)算機(jī)加工的對(duì)象。
回憶鞏固:什么是數(shù)據(jù)
手機(jī)微信APP中下列哪些項(xiàng)目是數(shù)據(jù)
好友發(fā)送的聊天語音
微信支付記錄
每天運(yùn)動(dòng)步數(shù)
付款碼
考一考
①②③④
“大”
數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)量大
僅僅是數(shù)據(jù)量大嗎
大數(shù)據(jù)是指無法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行高效捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合,
是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。
大數(shù)據(jù)的定義
天氣預(yù)報(bào)
微信消息
網(wǎng)絡(luò)瀏覽的痕跡
生活中的大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)的定義
案例1:某地智慧交通系統(tǒng)刷卡每天產(chǎn)生1900萬條記錄,手機(jī)定位數(shù)據(jù)每天產(chǎn)生1800萬條,出租車運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)每天產(chǎn)生100萬條
大數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)體量巨大
從TB級(jí)別躍升到PB級(jí)別
數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位:B KB MB GB TB PB EB ZB
案例2:在抖音、小紅書等APP上,用戶產(chǎn)生的數(shù)據(jù)包括文字、圖像、視頻、聲音、位置等
大數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)類型多種多樣
案例3:網(wǎng)約車為人們的出行帶來極大的便利。我們只需在網(wǎng)約車APP上輸入或者說出目的地,強(qiáng)大的智能系統(tǒng)就立刻分配訂單,即時(shí)通知附近司機(jī);借助定時(shí)定位系統(tǒng),我們可以看到司機(jī)的大致位置以及預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間。
大數(shù)據(jù)的特征:從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生大數(shù)據(jù)的角度來看
數(shù)據(jù)變化速度塊
數(shù)據(jù)產(chǎn)生速度快,處理速度快
案例4:城市的智慧交通大數(shù)據(jù),需要數(shù)以萬計(jì)的攝像頭連續(xù)不間斷的監(jiān)控,大量的視頻數(shù)據(jù)被保存下來,但交通事故的視頻畫面,有用的部分可能僅僅只有一兩秒。。
大數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)價(jià)值密度低
數(shù)據(jù)具有價(jià)值,但在海量數(shù)據(jù)中,有價(jià)值的只有一小部分
大數(shù)據(jù)的特征
高速(Velocity)
低價(jià)值密度(Value)
大量(Volume)
大數(shù)據(jù)具有 4V 特征
多樣(Variety)
大數(shù)據(jù)專業(yè)
近幾年隨互聯(lián)網(wǎng)熱潮而開設(shè)的新興專業(yè),是計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。
有難度
大數(shù)據(jù)技術(shù)
課堂思辨
大數(shù)據(jù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的利弊
方便生活
觀點(diǎn)禁錮
便于科技進(jìn)步
隱私泄露
1.回憶數(shù)據(jù)的概念
課堂小結(jié)
2.認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)
3.分析大數(shù)據(jù)的特征
4.拓展大數(shù)據(jù)技術(shù)
感謝同學(xué)們的配合
授課教師:XX 時(shí)間:2023.9.20

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