資源簡介

第 2 章 被子植物的一生 第 2 節 植株的生長-學習任務單
學習目標
教學目標： 1.描述根的生長過程。 2.描述芽的發育過程。 3.說明植株的生長需要營養物質， 舉例說明無機鹽與植物生長的關系。 4．通過對合理施肥的學習，增強環保意識。 教學重點：植株生長需要營養物質。 教學難點：（1）根尖的生長過程； （2）葉芽的發育過程。
課前學習任務
預習第二章第二節植株的生長，復習第二章第一節種子的萌發第二課時根的結構和芽 的結構。
課上學習任務
【學習任務一】觀察幼根的生長 A．這株黑麥所有根的總面積是莖和葉總面積的 130 倍。你能說出這種現象對黑麥的生 活有什么意義嗎？ B.
結構 【學習任務二】連續觀察芽發育成枝條 用橫線表示芽和枝條的發育關系 莖的加粗：
樹干斷面上的同心圓花紋是 ，反映了莖 的過程，加粗生長是莖的 細胞不斷分裂和分化的結果。 果農每年為了讓果樹增加產量都要進行剪枝， 剪枝即將一部分枝條的頂端去除。棉農 在棉花植株長到一定高度時往往要進行“打頂”（摘除頂芽）這樣做的目的是什么呢？ 【學習任務三】探究植物的生長需要營養物質 A．植物的生長需要哪些營養物質？ B.比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長狀況回答下列問題： 1.土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區別？ 2.為什么土壤浸出液能保證植株的正常生長？
C. 植物生長需要量最多的無機鹽有哪些？ D.分析對某地小麥在不同時期需水量的測量數據回答下列問題： 1.小麥的需水量與發育時期的關系是怎么樣的？ 2.哪個發育時期平均每天需水量最大？ 3.計算表中各個發育時期每天的需水量，并以柱形圖的形式表示出來。
【學習任務五】繪制本節課的概念圖
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