資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《節(jié)日的裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能:了解不同地域、民族有豐富多彩的節(jié)日，有不同的慶祝方式與節(jié)日裝飾，這些都是繪畫(huà)中很好的題材。
2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)分析不同節(jié)日中的特色裝飾，提高辨別與分析能力，學(xué)會(huì)從造型、色彩和花紋方面對(duì)節(jié)日裝飾做簡(jiǎn)單的描述，發(fā)表自己的看法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解到不同地域、民族是擁有豐富的節(jié)日裝飾文化，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解國(guó)內(nèi)外不同民族和地區(qū)的節(jié)日裝飾，學(xué)會(huì)從造型、色彩、圖案等方面，簡(jiǎn)要評(píng)述對(duì)節(jié)日裝飾的感受，多樣的節(jié)日裝飾，豐富學(xué)生文化知識(shí)；學(xué)習(xí)觀察生活、分析圖片，從圖片獲得信息的方法，構(gòu)思自己的創(chuàng)作新思路；了解學(xué)生表現(xiàn)節(jié)日裝飾題材作品的不同特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生如何表現(xiàn)節(jié)日的多彩裝飾，針對(duì)不同的創(chuàng)作思路大膽談出自己的感受并能把人們裝點(diǎn)節(jié)日的喜慶面畫(huà)下來(lái)。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)模式：造型表現(xiàn)
教學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)課件、油畫(huà)棒（水彩筆）、素描紙、勾線筆等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、導(dǎo)入新課：
1、課件展示節(jié)日裝飾物的圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：它們是什么？這些物品我們是用來(lái)做什么的？
2、揭示板書(shū)課題：《節(jié)日的裝飾》。
三、新授：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解少數(shù)民族的節(jié)日裝飾:
（1）課件展示火把節(jié)，欣賞過(guò)程中采用師生問(wèn)答圖片里人們?cè)谧鍪裁矗磕惆l(fā)現(xiàn)了哪些特色的裝飾？
（2）課件展示那達(dá)慕大會(huì)，欣賞過(guò)程中采用師生問(wèn)答圖片里人們?cè)谧鍪裁矗磕惆l(fā)現(xiàn)了哪些特色的裝飾？
（3）課件展示歌圩節(jié)，欣賞過(guò)程中采用師生問(wèn)答圖片里人們?cè)谧鍪裁矗磕惆l(fā)現(xiàn)了哪些特色的裝飾？
教師小結(jié)：少數(shù)民族各種節(jié)日的裝點(diǎn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解漢族傳統(tǒng)節(jié)日：漢族是世界上最大的民族，由于歷史悠久文化發(fā)達(dá)，所以風(fēng)土人情多姿多彩，多年來(lái)形成了很多本民族特有的節(jié)日:
（1）引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)。讓學(xué)生談一談春節(jié)我們會(huì)做什么？我們會(huì)在身邊會(huì)看到哪些裝點(diǎn)春節(jié)的物品？
（2）引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)。讓學(xué)生談一談端午節(jié)我們會(huì)做什么？我們會(huì)在身邊看到哪些裝點(diǎn)端午節(jié)的物品？
（3）引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)。讓學(xué)生談一談中秋節(jié)我們會(huì)做什么？我們會(huì)在身邊看到哪些裝點(diǎn)端午的物品？
教師小結(jié)：漢族裝點(diǎn)各種節(jié)日的裝飾。
3、課件出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解其他節(jié)日:
（1）引導(dǎo)學(xué)生了解六一兒童節(jié)。說(shuō)一說(shuō)我們會(huì)做什么？我們周圍有哪些慶祝節(jié)日的東西？
（2）引導(dǎo)學(xué)生了解圣誕節(jié)。說(shuō)一說(shuō)我們會(huì)看到周圍店鋪會(huì)裝飾什么東西？
（3）引導(dǎo)學(xué)生了解母親節(jié)。我們會(huì)做什么？
教師小結(jié)：其他各種節(jié)日的裝飾。
4、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品:
這些節(jié)日不但吸引了畫(huà)家的畫(huà)筆，而且還吸引了與我們同齡的小朋友的目光。下面我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)的作品吧。
（1）想一想：這幅畫(huà)表現(xiàn)了哪個(gè)節(jié)日？這些人物造型動(dòng)作是怎樣的？
（1）想一想：這幅畫(huà)用最多的節(jié)日顏色是什么？畫(huà)中裝飾的圖案有哪些？
（1）想一想：圖片是哪個(gè)節(jié)日？你是怎么看出來(lái)的？他們?cè)谧鍪裁矗?br/>（1）想一想：主要人物是哪個(gè)？你是怎么看出來(lái)的？人物的造型是怎樣的？色彩和圖案有哪些？
教師小結(jié)：色彩上有濃郁的地域特色主要是為了表現(xiàn)節(jié)日的喜慶祥和的氣氛。人物的動(dòng)勢(shì)以及人物動(dòng)作夸張的表現(xiàn)形式表現(xiàn)出節(jié)日中的熱鬧氣氛。圖案豐富，利用油畫(huà)棒的特殊效果使畫(huà)面有了一種動(dòng)感。
5、想一想：作畫(huà)步驟是怎樣的？
（1）構(gòu)思構(gòu)圖；
（2）勾線筆勾線；
（3）用油畫(huà)棒或水彩筆上色；
（4）整體調(diào)整畫(huà)面。
6、說(shuō)一說(shuō)：如果讓你來(lái)表現(xiàn)節(jié)日，你想表現(xiàn)哪個(gè)節(jié)日？用哪些圖案如何表現(xiàn)？有沒(méi)有什么新想法？
四、藝術(shù)實(shí)踐：
了解了國(guó)內(nèi)外不同民族和地區(qū)的節(jié)日裝飾，結(jié)合生活中的所見(jiàn)所聞，通過(guò)人物造型、畫(huà)面色彩、裝飾圖案來(lái)創(chuàng)作出一幅造型生動(dòng)、構(gòu)圖飽滿的裝點(diǎn)節(jié)日的喜慶場(chǎng)面（伴隨優(yōu)美的輕音樂(lè)）。
五、作品展示評(píng)價(jià)：
1、看誰(shuí)對(duì)節(jié)日的裝飾理解得好？
2、看誰(shuí)把裝點(diǎn)節(jié)日的喜慶場(chǎng)面表現(xiàn)得有新意？
6、課堂總結(jié)：
繪畫(huà)是一個(gè)窗口，通過(guò)窗口我們可以了解各民族裝點(diǎn)節(jié)日的喜慶場(chǎng)面以及各民族不同的風(fēng)俗活動(dòng)。我們創(chuàng)作出的每一副畫(huà)都可以表達(dá)當(dāng)下我們不同的感受，因此說(shuō)，繪畫(huà)是看得見(jiàn)的形象，是記錄歷史、傳遞歷史的橋梁。
6、拓展延伸：
老師還給大家展示了我們可以以節(jié)日裝飾為主題，做一些裝飾畫(huà)掛在家里面，增添節(jié)日氛圍，也可以做一些節(jié)日賀卡送給身邊的朋友們！
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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xx學(xué)校
執(zhí)教人：xxx
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S彩旗a
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猜一猜 你知道這些是什么物品？
我們平時(shí)用來(lái)做什么？
燈籠
彩旗
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Sa
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氣球
節(jié)日掛件
猜一猜 你知道這些是什么物品？
我們平時(shí)用來(lái)做什么？
人民美術(shù)出版社 2年級(jí)上冊(cè) 第18課
節(jié)日的裝飾
執(zhí)教人：xxx
少數(shù)民族的節(jié)日裝飾
彝族 火把節(jié)
少數(shù)民族的節(jié)日裝飾
那達(dá)慕大會(huì)
少數(shù)民族的節(jié)日裝飾
歌圩節(jié)
漢族的節(jié)日裝飾
中秋節(jié)
吃月餅、賞月
劃龍舟、吃粽子
端午節(jié)
漢族的節(jié)日裝飾
對(duì)聯(lián)、福字、燈籠、鞭炮
春節(jié)
其它節(jié)日的裝飾
圣誕節(jié)
母親節(jié)
圣誕樹(shù)、雪花
送禮物、鮮花
以其它節(jié)日為例
蛋糕、氣球、彩旗、表演節(jié)目
兒童節(jié)
說(shuō)一說(shuō) 畫(huà)里是哪個(gè)節(jié)日？人物造型動(dòng)作是什么？
說(shuō)一說(shuō) 這幅畫(huà)以什么顏色為主？
畫(huà)中裝飾圖案有哪些？
想一想
圖片是哪個(gè)節(jié)日？你是怎么看出來(lái)的？她們?cè)谧鍪裁矗?br/>Question
1
Queston
Question
3
Question
想一想 主要人物是哪個(gè)？你是怎么看出來(lái)的？
Question
1
Queston
Question
3
Question
想一想 人物造型是怎樣的？色彩和裝飾圖案有哪些？
繪畫(huà)步驟
2、勾線，注意線條流暢
1、構(gòu)思構(gòu)圖
制作步驟
3、涂上你喜歡的顏色
4、整體調(diào)整畫(huà)面
Question
1
Queston
Question
3
Question
說(shuō)一說(shuō) 你想表現(xiàn)哪一個(gè)節(jié)日，你會(huì)采用哪些裝飾來(lái)表現(xiàn)？分享一下你的新想法？
Question
1
Queston
Question
3
Question
藝術(shù)實(shí)踐
根據(jù)自己的想法，創(chuàng)作出一幅造型生動(dòng)、構(gòu)圖飽滿的節(jié)日歡慶場(chǎng)面！
秀一秀 評(píng)一評(píng)
拓展延伸
節(jié)日卡片
裝飾畫(huà)
謝謝指正
某某學(xué)校
xx學(xué)校 xxx

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