資源簡介

我的課堂我做主 學校：漳縣三中 年級： 班級： 姓名： 組名： 時間： 年 月 日
漳縣第三中學導學案
科目：思想品德 年級 八年級 主備人：包紅芳 張寶霞 審批： 候效平
課題 第六課 網絡交往新空間 課時 2 課型 新授課
學習目標 1、知識目標：了解青少年應怎樣正確地上網，享受健康的網絡交往，明確網絡交往要遵守網絡規則。2、能力目標：培養學生樹立正確的自我保護意識，享受健康的網絡交往。3、情感目標：培養學生自覺做一名文明的網民，并在網絡交往中學會保護自己。
重點 青少年應該怎樣正確的上網，享受健康的網絡交往。
難點 在網絡交往中我們應該怎樣保護自己。
教學流程
第二課時 享受健康的網絡交往【舊知回顧】1、網絡交往無限性的表現及意義？2、網絡交往的特點。網絡交往對象的特點。3、網絡交往的積極作用和消極作用。4、青少年應如何發揮網絡交往的優勢？5、網絡成癮者的心理因素有哪些？【自主預習】在網絡交往中我們應該怎樣保護自己？2．青少年應該怎樣正確地上網，享受健康的網絡交往？3．網絡交往應該遵守哪些網絡規則？【當堂檢測】1．初中生小剛迷戀網絡游戲，不想上學，焦急的父母只好在家看管他，小剛的行為警示我們（ ）①上網就會上癮，應排斥網絡②沉迷網絡會荒廢學業③要正確處理上網和學習的關系④要正確對待父母的教育，不應成為網絡的俘虜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．近年來，我國互聯網上大規模爆發“熊貓燒香”病毒及其變種，導致上百萬用戶遭受感染和破壞。后來公安機關一舉偵破此案并抓獲犯罪嫌疑人。這說明（ ）A． 網絡的危害不可避免B．公民在網絡上可以隨意發布信息C．網絡給生活提供便利D．在虛擬世界，我們也要遵紀守法3．李某以為在網絡上愛怎么說都可以，于是捏造事實，在網上散布單位領導作風不正、貪污腐敗的貼子，后被公安機關依法處罰。這個事實說明（ ）A．言論自由是不存在的B．要禁止在網上發貼子C．自由權必須在法律范圍內行使D．公民在網絡上的言行不受法律約束4．網絡交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是（ ）①網絡作為虛擬世界，語言可以輕松幽默②網絡求助者，騙子居多，可以隨意許諾③對不順意的人，想罵就罵④與網友交流，盡量哄他，詐他A．①②B．③④C．②③④D．①④5．古人“海內存知己，天涯若比鄰”的夢想，如今在網絡時代得以實現，這說明（ ）A．當今世界是全球化社會B．現代化海、陸、空交通十分便利C．網絡交往超越了空間D．科技是第一生活力6．在網絡世界，只要具備上網條件就可以進入“聊天室”。政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中，你可以直抒胸臆，進退自如，愛恨隨意。性格內向的人可能成為一名活躍的網絡交往成員，社會地位懸殊的人可成為親密的網友。這說明（ ）①網絡交往為我們提供了平等交往的平臺②網絡交往可以突破現實交往中的角色限制③我們在網上可以找到志趣相投的朋友④網絡交往擴大了我們的交往領域，豐富了我們以往的交往方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．我們在上網時，需要（ ）A．樹立自我保護意識B．告訴別人真實的姓名和電話號碼C．隨意和網友見面D．隨便傳播別人的隱私8．網絡作為現代高科技的代表，通過網絡（ ）①使大容量信息得以快速傳播②為我們學習、生活提供了便利條件③為我們休閑娛樂提供了便捷條件④打開網絡，可以了解到任何信息A．①②③④ B．①②③C．②③④D．①②④9．小強經常利用課余時間在網上查找資料。一天，屏幕上突然跳出一個陌生網頁的界面。出于好奇，他打開網頁，屏幕上的畫面令他面紅耳熱，嚇得他立刻關掉。小強應（ ）A．不斷提高自己的辨別覺察能力，抗誘惑能力B．對待網絡應該用其所長，避其所短C．理發地認識網絡的兩面性D．遵守網絡規則，享受健康的網絡交往【課堂小結】這節課我的收獲：【作業布置】完成配練習題；2、背誦重難點。
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