資源簡介

(共25張PPT)
第三單元 勇擔社會責任
6.2 做負責任的人
第六課 責任與角色同在
核心素養目標
政治認同：樹立正確的價值觀，樹立遠大理想，自覺把個人理想和祖國命運聯系起來，自覺履行對社會和國家的責任；
道德修養：培養學生擔當意識的形成，提升公共參與能力，向身邊履行責任，不計代價與回報的人學習；
法治觀念：能對承擔責任的代價與回報做出合理評估，作出正確選擇，懂得不履行責任要承擔一定后果；
健全人格：正確認識承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇，培養自的責任意識，奉獻社會；
責任意識：做一個負責任的人，積極承擔社會責任，奉獻社會。
自主學習
1.承擔責任的代價與回報是什么？P71
2.怎樣對待可以選擇的責任？P71
3.怎樣對待非自愿選擇的責任？P71
★4.為什么要積極履行社會責任（意義）？P72-73
★5.怎樣做一個負責任的公民？P73
第一目
不言代價與回報
PART 01
01
探究一：承擔責任的代價與回報
63歲的張桂梅堅守貧困山區教育事業數十年，被評為全國“時代楷模”。12年前，張桂梅克服重重困難創辦了全國第一所全免費女子高中——不設門檻、不收學費，只希望用知識改變貧困山區女孩的命運。張桂梅身患多種疾病卻依舊不停奔波、忙碌。每天清晨5點到夜里12點，人們都可以在校園里見到她匆忙的身影。在張桂梅堅持不懈的努力下，1800余名貧困女孩子走進了大學，讓張桂梅非常欣慰。
承擔責任 代價 回報 物質方面 精神方面（無形的財富）
①良好自我感覺
②他人的尊重和贊許
③獲得新的知識和技能
①付出時間、精力和金錢
②可能因做得不好受到責備，甚至受到處罰
工資、
獎金、
補貼
承擔責任
代價
回報
物質方面
精神方面
(無形的財富)
付出時間、精力和金錢
可能因做得不好受到責備，甚至受到處罰
良好自我感覺
他人的尊重和贊許
獲得新的知識和技能
（1）代價：
付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好會受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：
既包括物質方面，又包括精神方面。
物質方面：獎金、獎品等。
精神方面（更重要）：良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
1.承擔責任的代價和回報？P71
知識歸納
北京冬奧志愿者的故事
觀看視頻
分享交流：冬奧志愿者不畏天氣嚴寒，工作認真細致，這啟示我們如何選擇和對待自己可以選擇的責任？
（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。
（2）我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。
（3）無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
2.我們應如何對待自己可以選擇的責任？P71
知識歸納
第二目
我承擔 我無悔
PART 01
02
思考：小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？
探究與分享
學校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上八年級的小青，學習任務繁重，同時她作為少年宮舞蹈團的成員，每周都要去參加排練。于是小青找到老師，希望換別人當隊長。老師有些為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧。” 雖然小青感到為難，但她還是積極投入舞蹈隊的工作中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓練時間、編排舞蹈、組織訓練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、協調等，她都安排得井井有條，舞蹈隊的工作展開得有聲有色。為此，她犧牲了許多娛樂和休息時間，有時也感到很累。
3.如何對待不是自愿選擇的責任？P72
（3）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔。
（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（2）我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。
我承擔
我無悔
改變
態度
不抱怨
不懈怠
知識歸納
4.為什么要承擔社會責任？（承擔責任的重要性）
（1）在我們周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。
（2）正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
伍萬里火線參軍
伍千里緊急歸隊
01
很多情況下，我們可以選擇自己承擔責任。我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
02
雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
03
無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
5★如何做一個負責任的人？P71-P73
做負責任的人
不言代價與回報
我承擔 我無悔
1.認識承擔責任的代價與回報
2.①面對責任我們應該如何選擇
2.②如何面對不可推卸的責任
2.③向履行社會責任不計代價與回報的人學習
2.④怎樣做一個負責任的人
課堂練習
1.中學生珍珍主動參加校學生會的競選，并如愿擔任勞動部長一職。這一選擇（　　）
①意味著她將為學生會工作付出更多時間和精力　②一定會使她贏得學生會中每位成員的尊重和認可　③可以幫助她豐富知識，增強溝通和管理能力　④會占用她的學習時間，使其成績短期內快速下滑
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
B
2．在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。當我們選擇要承擔的責任時，下列路徑正確的是（　　）
①合理選擇　②擔當責任　③正確評估
A．①→②→③ B．①→③→②
C．③→②→① D．③→①→②
D
3．美國著名心理學博士艾爾森對來自世界各領域的100名杰出人士做了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。他們取得輝煌業績的因素，除了聰穎和勤奮之外，還有責任感。這啟示我們（　　）
①取得成功與興趣愛好、智力、勤奮等因素沒有關系　②增強責任感，勇于承擔責任，對取得成功十分重要　③面對不是自愿做的事，只要全身心地投入，同樣可以做得出色　④無論從事何種職業，只要有了責任感，就能取得成功
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B
4．新中國的開國將軍甘祖昌及其夫人生活上十分節儉，用自己的收入修水利、建校舍、扶貧濟困、捐款救災。從青春歲月到耄耋之年，他們用無言的行動踐行自己平凡的承諾：“活著就要為國家做事情，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。”這表明（　　）
①他們具有強烈的愛國主義情感和社會責任感　②社會地位的高低決定著人生價值的大小 ③履行社會責任應不言代價與回報　④承擔責任往往伴隨著獲得物質回報的權利
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
A
5.承擔責任不言代價與回報，是富有責任心的人共有的情感。下列不能體現這一觀點的語句是（　　）
A．鞠躬盡瘁，死而后已
B．天下興亡，匹夫有責
C．各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜
D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青
C
6.生活中，有一部分同學成了“明天一族”：該讀的書明天再讀，該做的事明天再做……然而，“世人若被明日累，春去秋來老將至”。由此可見，這部分同學（　　）
①沒有規劃好自己的時間，可能會荒度青春　②對自己承擔的責任作出了合理的選擇　③責任意識弱，沒有承擔起自己的責任　④對自己的角色和責任有著清晰的認識
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
A

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