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小學(xué)科學(xué)三年級上冊教科版1.7混合和分離 課件(共23張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

小學(xué)科學(xué)三年級上冊教科版1.7混合和分離 課件(共23張PPT+視頻)

資源簡介

(共23張PPT)
1.7混合和分離
同學(xué)們,吃過雪花酥嗎?
它是由什么混合而成的呢?
聚焦問題
生活中,我們常常會遇到混合在一起的物質(zhì),比如食鹽灑落在沙子里。我們把兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。
你知道的混合物有哪些?說說理由
空氣(含有氧氣、二氧化碳、污染物、灰塵等)
海水(含有鹽、魚、泥沙、污水等)
土壤(含有草根、石子、礦物質(zhì)、水分、空氣等)
飲料(含有水、果肉、果汁、糖、色素等)
我們怎樣才能把它們分離出來呢?
新知講解
探索:鹽與沙的分離
觀察食鹽和沙的混合物
(顏色,大小,是否能溶解到水中,透明度)
沙子
混合物
食鹽
用篩子篩試試
食鹽和沙子一起篩下來
大小相近,分不開怎么辦?
用水試試
用水分離食鹽和沙
工具與材料:水杯、攪拌棒、水、濾紙
分離食鹽和水
工具與材料:蒸發(fā)皿、火柴、三腳架、酒精燈、攪拌棒
溫馨提示:
1.要用火柴點燃酒精燈,用酒精燈外焰進(jìn)行加熱,邊加熱邊攪拌
2.當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時,移出酒精燈,用酒精燈余熱慢慢將白色粉末蒸干
(不是要一直加熱鹽水)
3.用玻璃燈帽蓋滅,要蓋兩次
實驗記錄
混合物 分離方法 分離結(jié)果
沙與鹽
食鹽與水
加水過濾
蒸發(fā)結(jié)晶
能分離
能分離
過濾:把不溶于水的物質(zhì)與水分開
結(jié)晶:物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體(固體)
概念解釋
水在食鹽和沙的分離中起什么作用?
溶解
食鹽和水的分離后,水到哪里去了?
蒸發(fā)掉了
食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解于水中的食鹽,這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如海水曬鹽
混合物都可采用過濾、結(jié)晶進(jìn)行分離嗎?
綠豆和沙子
食用油和水
酒精和水
猜猜看,這些混合物怎么分離?
混合物 分離方法
沙和綠豆
食用油與水
酒精和水
用篩選法把綠豆與沙分離
用分液法,用分液漏斗把油和水分離
用蒸餾法先把酒精蒸發(fā)再冷卻,把酒精和水分離
分液漏斗
不是所有的混合物都能進(jìn)行分離
往小蘇打里倒醋,會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
瞬間會有大量的氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生新的物質(zhì)——氣體(二氧化碳)
實驗表明:兩種物質(zhì)混合后如果沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),是能分離出來的;如果產(chǎn)生新的物質(zhì),是不易分離的。
混合物 是否產(chǎn)生新的物質(zhì) 能否分離
水和沙
油和水
小蘇打和醋






判斷下列說法正誤
1、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。( )
2、混合物都可以輕易進(jìn)行分離。( )
3、兩種物質(zhì)混合在一起有可能產(chǎn)生新的物質(zhì),如食鹽和水。( )
4、實驗時,須在鹽水還未蒸發(fā)掉之前熄滅酒精燈。( )
5、混合物分離方法很多,常見的有過濾法、結(jié)晶法等。( )
6、食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程。( )





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