資源簡介

學習任務單
課題 比大小
學習目標
1.認識關系符號“ ＞ ”“＜ ”“＝ ”并理解其含義，知道讀法、寫法，會用“ ＞ ”“＜ ”“＝ ” 來描述 1～5 各數之間的大小關系。 2.通過數一數、擺一擺、比一比的活動，初步培養觀察分析能力、動手操作能力和語言表達 能力，滲透一一對應的數學思想。 3.通過數學活動，體會符號簡潔、明了的作用，培養符號意識。
課前學習任務
課前請將下面的小圖片剪下來（使用安全剪刀）
課上學習任務
【學習任務一】
如果每種水果每只小猴只分一個，你覺得哪種水果夠分，哪種水果不夠分？請你快來比 一比，還可以用學具來幫忙。 【學習任務二】 你還能比較哪些物品的數量？請你選一選、 比一比。比的時候，先用手中的學具擺一 擺，再寫出比的結 果。
【學習任務三】 比一比。（數學書第 17 頁第 1 題、第 2 題。） 【學習任務四】 小猴子在它的寶箱里藏了寶石，猜猜它藏了幾顆漂亮的寶石？
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