資源簡介 第2章圓(圓中常見的全等三角形模型之切線長模型)【學習目標】掌握圓與全等三角形的綜合掌握切線長模型在圓中的運用【典型例題】類型一、切線長模型【知識梳理】切線長模型圖1 圖2(1)切線長模型(標準類)條件:如圖1,P為外一點,PA,PB是的切線,切點分別為A,B。結論:①△OAP≌△OBP;②∠AOB+∠APB=180°;③OP垂直平分AB;(2)切線長模型(拓展類)條件:如圖2,AD,CD,BC是的切線,切點分別為A,E,B。結論:①△AOD≌△EOD;②△BOC≌△EOC;③AD+BC=DC;④∠DOC=90°;【例1】 如圖,切于,若的半徑為3,則線段的長度為( ) A. B.6 C.8 D.10舉一反三:【變式1】如圖,P為⊙O外一點,PA,PB分別切⊙O于點A,B,CD切⊙O于點E,分別交PA,PB于點C,D,若PA=5,求△PCD的周長.以下是排亂的解題過程:(1)∵PA,PB為圓的兩條相交切線,∴PA=PB,同理可得CA=CE,DE=DB;②△PCD的周長=PC+CA+BD+PD=PA+PB=2PA;③△PCD的周長=PC+CE+ED+PD;④△PCD的周長=10,則正確的順序是( )A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.②③①④【變式2】如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD,CB是⊙O的切線,D,B為切點,OC交⊙O于點E,AE的延長線交BC于點F,連接AD,BD,給出以下四個結論:①AD∥OC;②E為△CDB的內心;③FC=FE.其中正確的結論是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【變式3】如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點,AC是⊙O的直徑,∠BAC=35°,求∠P的度數.【變式4】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點A,DE與⊙O相切于點E,點C為DE延長線上一點,且CE=CB.(1)求證:BC為⊙O的切線;(2)若AB=4,AD=1,求線段CE的長.【變式5】小倩用橡皮泥做了一個不倒翁如圖所示,小倩從正面看發現、分別切于點、,直徑所在的直線經過點,連接. 小倩發現垂直平分,請說明理由;(2)若的半徑為,①當______時,四邊形為菱形;②當______時,四邊形為正方形.【鞏固練習】1.如圖,、是的切線,是的直徑,,則的度數為( )A. B. C. D.2.如圖,從⊙O外一點P引圓的兩條切線PA,PB,切點分別是A,B,若∠APB=60°,PA=5,則弦AB的長是( )A. B. C.5 D.53.如圖,PA和PB是⊙O的兩條切線,A,B為切點,點D在AB上,點E,F分別在線段PA和PB上,且AD=BF,BD=AE.若∠P=α,則∠EDF的度數為( )A.90°﹣α B.α C.2α D.90°﹣α4.如圖,已知、是的兩條切線,、為切點,連接交于,交于,連接、,則圖中等腰三角形、直角三角形的個數分別為( )A.1,2 B.2,2 C.2,6 D.1,65.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=4,BC=3,則△ABC的內切圓半徑r=_____.6.如圖,P是⊙O外一點,PA、PB分別和⊙O切于A、B,C是弧AB上任意一點,過C作⊙O的切線分別交PA、PB于D、E,若△PDE的周長為20cm,則PA長為__________.7.如圖⊙O與平行四邊形ABCD的兩邊相切于點B和點D,OE⊥AB于點E,若AD=6,則OE= .8.已知的三邊長分別為,Ⅰ為的內心,且Ⅰ在的邊上的射影分別為.(1)若,求內切圓半徑r;(2)求證:.9.如圖,四邊形ABCD內接于,AB是的直徑,過點D作的切線交BC的延長線于點E,交BA的延長線于點F,且,過點A作的切線交EF于點G,連接AC.(1) 求證:AD平分;(2) 若AD=5,AB=9,求線段DE的長.10.如圖,Rt中,,為上一點,以為圓心,長為半徑的圓恰好與相切于點,交于點,連接,并延長交于點.(1)求證:;(2)若,,求的半徑及的長. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫