資源簡介

清朝前期的文學藝術
主備： 審核：
【學習目標】
1.自主閱讀教材，說出《紅樓夢》的作者、主要內(nèi)容、地位，昆曲的發(fā)展歷程、代表人物及作品，京劇藝術的形成及特點。（時空觀念 歷史解釋）
2.研讀史料，以《紅樓夢》的社會歷史意義、昆曲的興衰和京劇的興起為例，歸納清代文學藝術繁榮的原因。（史料實證 歷史解釋）
3.通過本課的學習，認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值，增強民族自信心和自豪感，培養(yǎng)家國情懷。（史料實證 家國情懷）
【教學重點和難點】
重點:《紅樓夢》和京劇的藝術成就和特色。
難點:文學藝術作品是一定時期社會政治、經(jīng)濟的反映。
【學習過程】
任務一 自主學習，自我檢測
1.我國古代最優(yōu)秀的長篇小說是什么？
2.原流行于蘇州的戲劇是什么劇種？代表作有哪些？
3.被譽為“國劇”的戲劇是什么劇種？
任務二 合作探究，交流展示
4.閱讀材料，回答問題。
材料一
情境一：賈寶玉鄙視功名利祿，痛恨八股。他厭惡寶釵勸他“走仕途”，不喜歡所謂的“正經(jīng)書”，卻偏愛于“雜書”，鐘情于《牡丹亭》、《西廂記》等。
情境二：賈寶玉、林黛玉之間的愛情，賈寶玉不屑于與薛寶釵的“金玉良緣”，而總是相信與黛玉的“木石姻緣”，當這種信念終被以賈母為代表的大家長強行拆散時，他選擇了逃離，這是一種叛逆。
情境三：丫鬟們說寶二爺沒上沒下， 高興時與丫鬟、 仆人們一起玩兒，有時還向我們賠不是。譬如寶玉為讓丫鬟晴雯開心，任由她“撕扇”，以博其一笑。
根據(jù)材料一反映的觀點闡明《紅樓夢》的現(xiàn)實意義。
材料二
（2）圖一中的戲劇改編自哪朝哪位偉大的戲劇家的作品？它屬于戲劇中哪一劇種的代表作？清代此類劇種的傳世之作是什么？
（3）圖二是著名京劇《白蛇傳》，京劇誕生于何朝何地？它的形成與18世紀末期的哪一事件有關？
（4）《紅樓夢》和《牡丹亭》反映的共同點有哪些？
分析清代的文學藝術取得很大成就的原因是什么？
任務三 拓展延伸，感悟歷史
5.閱讀材料，回答問題。
材料三
截止2021年6月，邵陽市國家級非物質文化遺產(chǎn)包括巖鷹拳、龍山藥王醫(yī)藥文化等共16項。……2021年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強非物質文化遺產(chǎn)保護工作的意見》。意見明確指出：保護好、傳承好、利用好非物質文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義。……非物質文化遺產(chǎn)在加深認同感、增強歷史感、提升幸福感等方面，尤其彰顯出它的重大現(xiàn)實意義。 ——摘編自《邵陽新聞網(wǎng)》
根據(jù)材料三，指出傳承好非物質文化遺產(chǎn)的意義。
（2）根據(jù)上述材料并結合所學知識，你認為我們應該如何正確對待傳統(tǒng)文化？
任務四 課堂練習
1.（2022·常州）明清時期，適應平民欣賞趣味的戲曲、小說風靡全國，導致這一文化現(xiàn)象的主要因素是
A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟繁榮 B.文化專制松弛
C.外來文化影響 D.印刷技術進步
2.（2022·黃石）清朝有部小說，通過四大家族的興衰變化，深刻反映了我國封建社會末期的社會現(xiàn)實。有人曾評價“不看這部書，就不了解中國的封建社會”，這部小說可能是
A.《三國演義》 B.《水滸傳》
C.《西游記》 D.《紅樓夢》
3.（2022·青島）2022年京劇被列入“人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇是中國文化的“國粹”之一，被譽為“國劇”。下列關于京劇的表述，不正確的是
A.帶有北京的地方特色 B.形成于乾隆年間
C.形成中得到皇室的扶持 D.經(jīng)過不斷創(chuàng)新，成為最主要的劇種
4.（2022年·山西）京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項羽，眼角下斜，嘴角下撤，雖不失莊重，卻也預示著兵敗垓下，自刎烏江的命運；關羽“面如重棗”，自然畫紅臉；包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜
A．真實再現(xiàn)歷史場景 B．滲透人們的價值取向
C．客觀評價歷史人物 D．刻畫善變的人物性格
5.（2022·宜賓）明清時期，小說和戲劇深受人民喜愛，主要是因為
A.人民文化素質很高 B.封建社會走向衰落
C.內(nèi)容反映現(xiàn)實生活 D.題材高雅不落俗套
【課后作業(yè)】
在如今這個科技進步日新月異的信息化社會，諸如古典名著、昆曲、京劇這些傳統(tǒng)藝術我們應該持有怎樣的態(tài)度？請談一下你的看法。（寫一篇100字左右的小論文，要求觀點明確，論據(jù)充分。）
學案參考答案：
1--3見課本
4.（1）反正統(tǒng)、反科舉，反封建禮教；歌頌抗爭精神，追求個性解放；追求平等；
思想性強；反映了深刻的社會現(xiàn)實；
（2）明朝。湯顯祖。昆曲。洪昇的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
（3）清朝。北京。四大徽班進京。
（4）在思想內(nèi)容上都反映了反抗封建統(tǒng)治的主題；在時代背景上反映了封建社會走向衰落的特點。
（5）商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民文化的繁榮。市民階層的壯大，對通俗文化的需求量增大；明清時期小說的社會氛圍良好；印刷術的空前發(fā)達為小說傳播提供條件。
5.(1)對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義；在加深認同感、增強歷史感、提升幸福感等方面，尤其彰顯出它的重大現(xiàn)實意義。
(2)取其精華,，去其糟粕；批判繼承，古為今用；面向世界，博采眾長。（言之成理即可）
課堂練習：
A 2.D 3.B 4.B 5.C
小論文要點：體現(xiàn)繼承、發(fā)揚；取其精華去其糟粕；改造、傳承。

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