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匯報(bào)人：XXX
浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件
科學(xué)并不神秘
新課導(dǎo)入
01
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出問(wèn)題比發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題更重要”。
牛頓
瓦特
科學(xué)研究從疑問(wèn)開(kāi)始
神奇的乒乓球
想一想：
乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)被吹起來(lái)？
做一做：你能從漏斗中把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)嗎？
為什么會(huì)這樣？
再想一想：如果換成這樣，又會(huì)怎樣的結(jié)果呢？
為什么？
乒乓球?qū)嶒?yàn)
當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí)，有辦法使它恢復(fù)球形嗎？
1.將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯中。
2.將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會(huì) 。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？
前面同學(xué)說(shuō)實(shí)驗(yàn)原理是熱脹冷縮，那么這又是什么原因呢？
課堂討論
02
第一節(jié)：科學(xué)并不神秘
科學(xué)的定義：科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。
作用：學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測(cè)各種事物、現(xiàn)象及其變化。
所以我們要認(rèn)真的學(xué)好科學(xué)，才能把科學(xué)知識(shí) 應(yīng)用于我們生活中。
壯觀(guān)的火山島：是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
壯觀(guān)的火山島
一、科學(xué)在我們身邊
不斷變化的自然界
桔子核發(fā)芽
鳥(niǎo)蛋會(huì)孵出小鳥(niǎo)
昆蟲(chóng)蛻皮
大雁遷徙
危險(xiǎn)的大自然——汶川大地震
為什么會(huì)有地震呢？
躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面
不要慌張地向戶(hù)外跑
戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處
及時(shí)的預(yù)報(bào)工作
怎樣減小地震的災(zāi)害呢？
人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)，科學(xué)的不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。
我們要學(xué)好科學(xué)
科學(xué)發(fā)展與人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步
1300多年前，中國(guó)古人發(fā)明火藥并用于醫(yī)藥和軍事
2012年，我國(guó)用火箭將三名宇航員送入太空并進(jìn)入天宮一號(hào)
從火藥到火箭
中國(guó)古代指南針的發(fā)明開(kāi)啟遠(yuǎn)洋航海時(shí)代
衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能幫助人們順利到達(dá)目的地
科學(xué)發(fā)展與人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步
從指南針到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
1.仔細(xì)觀(guān)察
2.積極實(shí)驗(yàn)
3.認(rèn)真思考
學(xué)習(xí)科學(xué)的方法
想一想：鉛筆出現(xiàn)了什么樣的變化？為什么會(huì)這樣。
同學(xué)自己動(dòng)手試試看
如果我是從上往下看，鉛筆試怎么樣的？
仔細(xì)觀(guān)察老師的實(shí)驗(yàn)，想想為什么
動(dòng)一動(dòng)：你也可以
比一比：你知道我們生活中這些現(xiàn)象的原因嗎？
為什么月亮有陰晴圓缺？
為什么有白天黑夜？
為什么雨后有彩虹？
請(qǐng)同學(xué)們自己提下感興趣的自然現(xiàn)象，試著叫其他同學(xué)回答。
科學(xué)： 是一門(mén)研究各種自然現(xiàn)象,尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問(wèn)。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)科學(xué)的發(fā)展對(duì)我們生活的改變有哪些？
比一比哪組說(shuō)的多.
科學(xué)改變了我們的生活
交通工具
科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活方式
鳥(niǎo)巢：仿生設(shè)計(jì)的鋼構(gòu)明珠
二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么
蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)
二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么
科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式。
掃地機(jī)器人減輕了人們的家務(wù)勞動(dòng)
袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)
你知道克隆技術(shù)嗎
你知道這只長(zhǎng)“人耳”的老鼠是怎樣產(chǎn)生的嗎？
又給我們生活有哪些影響呢
科技技術(shù)改變了我們的生活，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，如果使用不當(dāng)，也會(huì)給自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么
上圖：小學(xué)生以情景劇形式呼吁拒絕白色污染
延伸拓展
03
科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，但是，如果使用不當(dāng)，也會(huì)給自然環(huán)境和人類(lèi)帶來(lái)一些負(fù)面影響。
科學(xué)技術(shù)具有兩面性
我們的星球正面臨著如像放射性污染、溫室效應(yīng)、人口膨脹、自然資源枯竭等問(wèn)題。標(biāo)志著第一次科技革命的蒸汽機(jī)，曾經(jīng)是新時(shí)代工業(yè)的代表，但它排放的廢氣和產(chǎn)生的噪聲卻污染了人類(lèi)的生存環(huán)境，造成了生態(tài)環(huán)境的破壞。
我們應(yīng)盡量減少濫用科技發(fā)明對(duì)人類(lèi)造成的危害。
思考與討論
互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活與生產(chǎn)帶來(lái)極大便利，但不合理的使用也會(huì)給社會(huì)與個(gè)人帶來(lái)不利影響。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的影響
科學(xué)并不神秘
一、科學(xué)在我們身邊
科學(xué)就是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展和規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。
二、科學(xué)技術(shù)改變了世界
學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的本領(lǐng)，對(duì)我們今后的發(fā)展非常重要。我們要多觀(guān)察、多實(shí)驗(yàn)、多思考，運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。

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