資源簡介

《鳥》教案
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1.闡明鳥類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2.概述鳥類的主要特征。
3.嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。
過程與方法
通過自學(xué)與合作的方式、應(yīng)用圖片、資料等材料進(jìn)行對鳥的分析和了解。
情感態(tài)度和價(jià)值觀
1.培養(yǎng)學(xué)生樹立愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的意識。
2.關(guān)注鳥類的生存危機(jī)
教學(xué)重點(diǎn)
1.鳥類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2.鳥類的主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)
鳥適于飛行的特點(diǎn)的探究活動(dòng)。
教學(xué)方法
1講授法；歸納總結(jié)。
課前準(zhǔn)備
多媒體課件、圖片等。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
圖片展示
說說你認(rèn)識的鳥。
有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢？也許你會(huì)回答：因?yàn)轼B有翅膀．那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？
新課學(xué)習(xí)
【多種多樣的鳥】
探究主題一 多種多樣的鳥
1.觀察、討論 課本P30圖片 試著完成下面的表格
鳥的名稱 喙的特征 足的特征 食性 生活環(huán)境
大山雀 喙短而直 足有四趾，三趾向前，一趾向后。纖細(xì)、善于抓握。 以昆蟲為食 林間
金雕
丹頂鶴
啄木鳥
野鴨
2.思考與討論
（1）鳥喙的特征與食性之間有什么聯(lián)系？
（2）這些鳥在外部形態(tài)上有什么共同點(diǎn)？
探究主題二 鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
【外部形態(tài)的觀察】
1.觀察鳥的外形呈什么形態(tài)？這些特征對鳥的飛行有什么幫助？
鳥類的體表被覆著什么？有何意義？
觀察鳥類的前肢變成什么？作為什么？
2.將鳥的翅膀展開呈什么形態(tài)？這與飛行有什么關(guān)系？
你們能識別出與飛行有關(guān)的羽毛嗎？
正羽的排列是重疊還是留有空隙？為什么要這樣排列呢？
最大的正羽分布在哪里？有什么意義？
【內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀察】
1.家鴿的肌肉，哪里的肌肉最發(fā)達(dá)？
思考：
家鴿的肌肉特點(diǎn)與翼的飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？
2.觀察：家鴿的骨骼
家鴿的胸骨有什么特點(diǎn)？
與這塊骨上附著的肌肉（如胸?。?br/>聯(lián)系起來考慮，這樣的特點(diǎn)有什么作用？
家鴿的骨骼特點(diǎn)與飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？
3.鳥的視覺發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食
4.閱讀以下資料，觀看圖片，分析完成以下問題：（小組討論）
資料1：有關(guān)鳥類消化特點(diǎn)的資料
雀形類的鳥所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。
雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10％——30％。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800——1000克肉。
鳥類在空中飛行時(shí)需要的氧氣量很大，大約是靜止時(shí)的20多倍，那么它的呼吸系統(tǒng)有怎樣的特點(diǎn)才能滿足這么多氧氣的需求呢？
分析資料1：并結(jié)合圖片，總結(jié)鳥類的消化特點(diǎn)。這樣的特點(diǎn)對于鳥類的飛行有什么好處？
資料2：鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較
分析資料2：總結(jié)鳥類的血液循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn)。
資料3：鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊。這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里。
分析資料3：并結(jié)合圖片，鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)？
獨(dú)特的氣囊有什么作用呢？
雙重呼吸：就是呼吸一次，氧氣兩次經(jīng)過肺，進(jìn)行兩次氣體交換。(鳥類獨(dú)一無二)
這樣的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與飛行有什么關(guān)系？
氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸，提高了氣體交換的效率，滿足飛行時(shí)對氧氣的需要。同時(shí)氣囊可減輕身體比重；有利于減少內(nèi)臟器官間的磨擦和散發(fā)體內(nèi)熱量。
5.鳥通過產(chǎn)卵繁殖后代，有卵殼起保護(hù)作用。
探究主題三 鳥與人類生活的關(guān)系
捕食農(nóng)林害蟲；
食用；
觀賞。
我還能補(bǔ)充：
結(jié)論總結(jié)
鳥的主要特征：
1.體表覆羽；
2.前肢變成翼；
3.有喙無齒；
4.有氣囊輔助肺呼吸。
課堂練習(xí)
1．鳥類外形上不同于其他類型動(dòng)物最明顯的特征是( )
A．有翅膀一對
B．被覆羽毛
C．身體呈流線型
D．趾端具爪
2．下列敘述中不正確的是( )
A．空中飛行的動(dòng)物除了鳥就是昆蟲
B．青蛙的幼體生活在水中
C．昆蟲是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物
D．青蛙用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸
3．下列動(dòng)物中，能夠飛行，但不屬于鳥類的動(dòng)物是( )
A．家鴿
B．鴨子
C．蜻蜓
D．天鵝
4．家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是( )
A．胸肌
B．兩翼上的肌肉
C．后肢的肌肉
D．頸部的肌肉
5．家鴿體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是( )
A．肺
B．氣管
C．氣囊
D．氣囊和肺
6．鳥類頻繁排糞的原因是( )
A．缺乏控制排便的完善結(jié)構(gòu)
B．食量太大，形成的食物殘?jiān)?br/>C．口腔內(nèi)無牙齒，食物消化不完全
D．直腸很短，體內(nèi)不能儲存糞便
7．在地球上，數(shù)量和種類最多的一類動(dòng)物是( )
A．魚類
B．鳥類
C．哺乳類
D．昆蟲
作業(yè)布置
完成同步練習(xí)。
預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì)
第六節(jié) 鳥
1.多種多樣的鳥
2.鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
3.鳥與人類生活的關(guān)系
課堂練習(xí)答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.A
6.D
7.D

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