資源簡介

課題 5.2 實現高質量發展
授課日期
教學內容
教學目的 ①了解高質量發展的內涵，理解我國深化供給側結構性改革的意義和總要求。 ②了解現代化經濟體系的內涵，理解建設現代化經濟體系的重要性和舉措。 ③理解加快建設創新型國家的必要性，認同推動創新發展的戰略舉措，向大國工匠學習，勇于創新。
教學重點
教學難點
課型 新授課 教具 PPT
教法 講授法
教學內容 一、新課引入 【教師】黨的十八大之前，我國的經濟發展是高速增長階段。追求的是經濟增長的速度。十八大之后，我國的經濟發展是高質量發展階段，追求經濟發展的質量。高質量發展，是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，是體現新發展理念的發展。（高質量發展的內涵） 【學生】了解高質量發展的內涵。 1、 子議題1：為什么要進行供給側結構性改革？ 【教師】 ①請學生閱讀P50的“閱讀與思考”，想一想為什么會出現上述現象，怎么解決這個問題？ ②請同學們觀看視頻《格力電器董事長董明珠：中國人到國外買電飯煲，刺痛了我》，聽一聽董明珠女士的看法。 【學生】了解之所以出現消費能力嚴重外流的現象，是因為有效供給能力不足。必須把推進供給側結構性改革作為經濟發展的主線。 二、新課教學 【教師】供給和需求二者相互依存、互為條件。新的需求可以催生新的供給。新的供給可以創造新的需求。 ①新的需求可以催生新的供給：中國將進入重度老齡化階段，老年人群的增多推動養老需求激增。，促進養老院的發展。 ②新的供給可以創造新的需求：手機品牌不斷推陳出新、更新迭代，是企業在創造新的需求。原因是同質化的商品過剩，企業想要提高自己的競爭力，就要創新商品。才能刺激出消費者新的需求，將消費者潛在的需求變為現實的需求。 【學生】了解供求與需求的關系。 【教師】 深化供給側結構性改革、推動經濟高質量發展，總的要求是“鞏固、增強、提升、暢通”八字方針，鞏固“三去一降一補”成果，推進制造強國建設，加快發展現代產業體系，壯大實體經濟，發展數字經濟，增強微觀主體活力，提升產業鏈供應鏈現代化水平，暢通國民經濟循環。 【學生】解我國深化供給側結構性改革的意義和總要求。 2、子議題2：如何建設現代化經濟體系？ 【教師】我國經濟存在著經濟發展方式落后、經濟結構不合理、拉動經濟增長的動力在減弱的問題，這些問題迫切要求我們建設現代化經濟體系。 【學生】 ①了解現代化經濟體系的內涵：現代化經濟體系，是由社會經濟活動各個環節、各個層面、各個領域的相互關系和內在聯系構成的一個有機整體。 ②理解建設現代化經濟體系的重要性：建設現代化經濟體系是我國發展的戰略目標，也是轉變經濟發展方式、優化經濟結構、轉換經濟增長動力的迫切要求。 ③理解建設現代化經濟體系的舉措：建設現代化經濟體系，必須堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化；建設現代化經濟體系，必須促進區域協調發展。 補充：實體經濟VS虛擬經濟 3、子議題3：如何建設創新型國家？ 【教師】播放視頻《新時達十年我國進入創新型國家行列》 【學生】觀看視頻，思考為什么要加快建設創新型國家？如何加快建設創新型國家？ 【教師】直接講述建設創新型國家的必要性、建設創新型國家的舉措 【學生】理解加快建設創新型國家的必要性，認同推動創新發展的戰略舉措，向大國工匠學習，勇于創新。
作業布置 練習冊的單選題和填空題。
教學反思
根據數據顯示，2022年，中國的老齡化程度繼續加深，65歲及以上人口占比達到14.9%，超過了14%的深度老齡化社會的標準。60歲及以上人口占比也達到了19.8%，比2021年增加了0.9個百分點。此外，由于少子化、壽命延長和人口遷移等因素，中國老齡化進程將繼續加快且難以逆轉，預計到2035年左右，60歲及以上老年人口將突破4億，在總人口中的占比超30%，中國將進入重度老齡化階段。
老年人群的增多推動養老需求激增。此外，少子化導致家庭人口結構變小，撫養老人壓力變大，年輕人難以有足夠精力照顧老人，需尋求外部養老服務支持。
2023-11-13 vivo X100
2023-10-31 華為nova11SE
2023-10-27 vivo Y100
2023-10-27 三星 S23FE
2023-10-26 小米14 小米澎湃OS
2023-10-20 魅族20 Classic
2023-10-19 OPPO Find N3
2023-10-12 榮耀Magic Vs2
這些品牌的手機不斷更新迭代。是企業在創造新的需求。原因是同質化的商品過剩，企業想要提高自己的競爭力，就要創新商品。才能刺激出消費者新的需求，將消費者潛在的需求變為現實的需求。

展開更多......

收起↑