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第六章 熟悉而陌生的力
第一節 力
導學目標
1.經歷從許多與力相關的日常生活現象歸納出力的基本概念的過程并了解力的概念.
2.通過實驗，認識力的作用是相互的.
3.通過實驗，認識力可以改變物體運動的方向和快慢，也可以改變物體的形狀.
重點難點
1．重點： 力的概念、力作用的相互性、力的作用效果。
2．難點： 從物理現象和實驗、體驗中歸納簡單的物理規律。
導學過程
【自主學習】
一、力是什么
物理學中,通常將物體之間的________、________、________、________、________、________等都叫力的作用。力是一個物體對另一個物體的________，用字母________來表示。
力的現象總會涉及兩個物體：一個是________，一個是________。
二、力的作用是相互的
一個物體對另一個物體施加力時，同時也受到另一個物體對它施加的力，說明力的作用是________。
三、力的作用效果
力的作用效果——力可以使物體的________發生改變（形變），也可以使物體的________發生改變。
【合作探究】
一、力是什么
閱讀教材101頁圖片，思考討論下面的問題。
1．圖中每個現象中，總會涉及________個物體。
2．這些現象的共同特點是什么？
答：________________________________________________。
3．哪個物體施了力？哪個物體受了力？誰是施力物體？誰是受力物體呢？完成下表：
事例 用力 受力 施力物體 受力物體
推土機用力推走泥土
漁翁用力拉起魚網
運動員用力舉起杠鈴
頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板
同名磁極相互排斥
帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑
4．物理學中,通常將物體之間的________、________、________、________、________、________等都叫力的作用。力是一個物體對另一個物體的________，用字母________來表示。
力的現象總會涉及兩個物體：一個是________，一個是________。
二、力的作用是相互的
1．活動：學生仿照課本102頁實驗探究，做一做：手拍桌子、兩只手互拍、手拉橡皮筋、手提書包。體會一下手施力與受力的感覺。
問題：說出你進行以上活動時的感受。我們對另一個物體施力的同時，自己也會有受力的感覺，這說明了什么？
答：一個物體對另一個物體施加力時，同時也受到另一個物體對它施加的力，說明力的作用是________。力不可能脫離施力物體和受力物體單獨存在。
2．解釋現象：
①當一個同學穿上旱冰鞋推墻，會觀察到發生什么現象？
②賽艇為什么前進？
③火箭為什么會升入高空？
三、力的作用效果
(1)用力捏橡皮泥，松手后，觀察橡皮泥的形狀;用力拉彈簧，觀察彈簧的形狀發生了什么樣的變化？
(2)如圖，讓小鐵球兩次從斜面上滾下，分別在小鐵球的前方、側方放一個磁體，觀察小鐵球的運動情況有什么樣的改變。
(3)物體由靜到動，由動到靜，以及運動快慢和方向的改變，都被認為它的運動狀態發生改變，你們可以歸納出什么結論？
討論交流后歸納結論：
力的作用效果：力可以使物體的________發生改變（形變），也可以使物體的________發生改變。
我來闖關
1．某人搬動一石頭，在研究石塊的受力情況時，下列說法正確的是（ ）
A．石頭是施力物體 B．人是受力物體
C．人是施力物體，石塊是受力物體 D．石塊是施力物體，人是受力物體
2．在水中劃船時，使船前進的力是（ ）
A．人對船的拉力 B．船槳對水的推力
C．水對漿的推力 D．水直接對船的推力
3．下列有關力的描述正確的是（　　）
A．兩個物體間產生力必須相互接觸
B．力是兩個或多個物體間的相互作用
C．用手敲擊桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用錘子釘釘子的過程中，錘子只可能是施力物體，不可能是受力物體
4．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發生形變的是（　　）
A．將籃球傳給隊友 B．跳水運動員壓彎跳板
C．踢出去的足球在空中運動 D．百米運動員加速沖過終點
5．如圖所示的一些與物理相關的生活現象中，圖________主要表示力能使物體發生形變；圖________主要表示力能使物體的運動狀態發生改變。（均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）
6．如圖所示，是在排球比賽中成功攔網的情景，主要說明了力可以改變物體的________；當運動員攔下排球時，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是________的；用力按壓排球時，排球會變扁，說明力可以改變物體的________。
我的收獲
參考答案
導學過程
【自主學習】
一、推 拉 提 壓 排斥 吸引 作用 F 施力物體 受力物體
二、相互的
三、形狀 運動狀態
【合作探究】
一、1．兩
2．一個物體對另一個物體存在某種作用
3．
事例 用力 受力 施力物體 受力物體
推土機用力推走泥土 推土機 泥土 推土機 泥土
漁翁用力拉起魚網 漁翁 魚網 漁翁 魚網
運動員用力舉起杠鈴 運動員 杠鈴 運動員 杠鈴
頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板 小象 蹺蹺板 小象 蹺蹺板
同名磁極相互排斥 磁極 磁極 磁極 磁極
帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑 橡膠棒 小紙屑 橡膠棒 小紙屑
4．推 拉 提 壓 排斥 吸引 作用 F 施力物體 受力物體
二、1．相互的
三、(3)形狀 運動狀態
我來闖關
1．C 2．C 3．B　4．B　
5．a c
6．運動狀態 相互 形狀

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