資源簡介

思想品德七年級下冊知識點梳理（魯教版）
第五單元：
第11課：
1、青春期身體變化的主要特點：
①性機能發育成熟。
②身體外形急劇變化。
③體內機能迅速健全。
2、怎樣悅納自己的生理變化？
①應正確認識并坦然接受青春期的生理變化，以積極的心態去接納這些變化。
②應接受現實，學會欣賞自己，以積極的心態接納自己的形象。
③青少年應追求外表美和心靈美的統一。
3、正確認識青春期的煩惱：
青春期心理矛盾是我們生理發育和心理變化過 ( http: / / www.21cnjy.com )程中的正常現象。這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發展的阻力。我們應通過各種方式調控好心里矛盾。
*4、怎樣彈奏好青春協奏曲（或解決青春期矛盾、消除青春期煩惱的方法）？
①多與父母、老師和同學溝通，尋求他們的指導和幫助。
②當出現心理沖動時，應想一想道德規范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。
③不斷完善豐富自我。
5.青春期心理三大矛盾：
1）渴望獨立與現實依賴的矛盾；
2）心理閉鎖與求得理解的矛盾；
3）性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。
第12課：
1、男女同學交往的必要性。（男女同學正常交往的重要作用）
1）男女同學正常交往，既有利于集體建設，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發展同學間的友情。
2）男女同學一起學習、交流，取長補短，可以提高學習效率。
3）男女同學正常交往可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。
4）在現實生活中，男女同學正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。
*2、男女同學交往需要掌握的原則。
①與異性同學交往要自然、適度，自然和適度是男女同學交往的兩個重要原則。
②與異性同學交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。
③與異性同學交往的范圍應相對廣泛，應該和更多的同學建立真摯的友情。
3. 異常交往的影響：
會產生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康。
第六單元：
第13課：
1.常見的第四大情緒：喜 怒 哀 懼
2、情緒產生和變化的原因：
①人的需要是否得到滿足，是情緒產生變化的一 ( http: / / www.21cnjy.com )個重要原因。當人的需要得到一定滿足時，就會產生積極的情緒；當人的需要得不到滿足或事與愿違時，往往會產生消極的情緒。
②不同情境下會產生不同的情緒，情景是不斷變化的，情緒也會發生一定的變化。
3、情緒對人的影響。
⑴不同的情緒對人正常才能的發揮產生不同的影響。
①積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確地認識事物、分析和解決問題，從而正常發揮自己的水平，甚至還可能超常發揮。
②情緒消極時，認識、分析和解決問題的能力都會下降，也就談不上正常發揮自己的水平。
⑵不同的情緒會對人的身體健康產生直接或間接的不同影響。
①積極的情緒能增強人得機體免疫力，有益于身心健康。
②長期處于不良情緒中，會使人生理狀況發生改變，從而引起疾病的發生，對人的身心健康產生不良的影響。
*4.如何調節和控制好自己的情緒。
①學會控制自己的情緒。每個人可以根據自身特點靈活選擇調控情緒的方法。例如：理智控制法、注意力轉移法、幽默化解法、積極的心理暗示。
②合理宣泄情緒。消極情緒壓抑在心里，對人的身心健康是不利的，需要通過一定方式進行合理宣泄。例如：哭泣宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。
③情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。
第14課：
1、情趣有雅俗之分。
高雅情趣：是健康、科學、文明、向上的情趣， ( http: / / www.21cnjy.com )它符合現代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。
庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它會使人經受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。
2、高雅情趣的影響。（為什么要培養高雅情趣？高雅情趣的作用。）
①高雅情趣有益于身心健康。
②有助于開發智力和激發創造力。
③有助于提高道德和文化修養
*3、中學生應該怎樣培養高雅情趣？
①以樂觀的態度對待生活。我們要熱愛生活、熱愛生活，以寬廣的胸懷對待困難與挫折，對生活充滿熱愛和激情，從日常的平凡小事中培養自己的高雅情趣。
②增強好奇心，培養廣泛興趣 ( http: / / www.21cnjy.com )。高雅情趣通過一個人廣泛有益的興趣愛好表現出來，廣泛有益的興趣愛好，又可以把一個人的情趣陶冶得更加高雅。我們應由好奇心開始，培養廣泛有益的興趣愛好，并進而發展為高雅情趣。
③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。要不斷提 ( http: / / www.21cnjy.com )高自己的判斷力，不斷提高獨立思考和自我控制能力，避免盲目從眾。還要學會拒絕干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康的東西。
④豐富文化生活，提高審美能力。豐富 ( http: / / www.21cnjy.com )的文化生活是培養高雅情趣的重要途徑。我們要拓展文化領域，積極參加各種文體活動，使自己的文化生活越來越豐富，不斷提高審美能力和欣賞水平，使我們的情趣更加高雅。
四．好奇心的作用
1）積極的作用：.好奇心是我們行為的動力，它可以驅使我們去探索未知世界的各種奧秘，獲得新的感受，給我們的學習和生活增添情趣。
2）. 消極作用：好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學習和生活。）
五．好奇與興趣、（高雅）情趣之間的 ( http: / / www.21cnjy.com )聯系
好奇是興趣的開始，我們應該由好奇開始，培養廣泛而又有益的興趣愛好，并進而發展為高雅情趣。
六．盲目從眾的危害
1）.不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩定的興趣愛好；
2）.不利于高雅情趣的培養，也會影響我們的個性發展，有的還直接影響身體健康。
七．怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？
1）.不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；
2）.還要學會拒絕，對于干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康的東西，我們要果斷的說“不”。
第七單元：
第15課：
*1、不良誘惑的危害性。
①不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。
②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展。
③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。
*2、青少年怎樣自覺抵制不良誘惑？
①提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當受騙。
②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。
③運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們的成長環境。
3、法律的基本特征：
①由國家制定或認可
②靠國家強制力保護實施
③對全體社會成員具有普遍約束力。
*4、一般違法行為與犯罪行為的異同。
區別：
一般違法行為：對社會危害性不大，尚未觸犯刑法，應承擔民事責任或受到行政制裁。
犯罪行為：對社會危害性大，觸犯了刑法，應受到刑罰處罰。
聯系：
①一般違法和犯罪都不同程度的損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規。
②有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。
③一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
*5、青少年怎樣預防違法犯罪行為的出現？
1）預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。
2）從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。
第16課：
1、青少年為什么受法律特保護？
1）未成年人正處在生理、心理發展的重要時期，各方面都還不夠成熟，辨別是非能力不強。
2）法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。
3）我們是黨何國家的希望，是中華民族的希望，我們的健康成長，關系著民族的振興、國家的富強
2、我國專門制定的保護未成年人的法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
3.自我保護的方法和技能（看熟即可）
①當自己的合法權益受到來自家庭、學校和社會上 ( http: / / www.21cnjy.com )的民事侵害，侵害的程度又較輕時，可以：一、宣傳法律知識、協商和調解；二、申明自己某一或某些權益是合法的，是不許侵犯的。
②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。二、沒有能力將其制服時，可采取A.呼救法B周旋法C撥打“110”報警法D實施正當防衛
4.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）
遇到不法侵害時，要學會求得法律的幫助。能給我們提供法律服務和幫助的機構有律師事務所、公證處、法律服務所等。
自己的合法權益受到侵害，我 ( http: / / www.21cnjy.com )們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護合法權益常用的有效手段。③當通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權者，通過“打官司”討回公道。這是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的途徑。
3）如果有經濟困難，我們可到法律援助中心申請法律援助。第八單元：
第17課：
1、真善美的積極影響。
1）凈化人們心靈
2）促使人加強自身的品德修養，自覺抵制不良誘惑，
3）利于形成良好的社會風尚。
2、假惡丑的消極影響。
①危害社會秩序，敗壞社會風氣
②會使一些人價值觀發生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。
③腐蝕未成年人的心靈，導致少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。
*3、明辨是非善惡對我們的影響。（為什么要明辨是非善惡？）
①只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實現積極向上的人生目標。
②才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。
③才能積極同丑惡現象作斗爭，使自己逐步成為一個正直的人。
*4、面對生活中的是非善惡，我們怎樣做出選擇？
（1）明確正確的判斷標準，既包括道德標準，也包括法律標準。
（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強自控能力。
（3）正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。
第18課：
*1、怎樣學會對自己的行為負責？
⑴對自己行為的后果做出正確的判斷。
⑵我做事我負責。
①增強責任意識，承擔起自己的責任，做好自己應該做的事。
②如果意識到自己的行為可能會對他人和社會帶來損害，就要控制自己，堅決不做。
③如果自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔責任，并及時改正。

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