資源簡介

§5.2生活中的透鏡
班級： 姓名： 組名： 學案序號： 小組評價：
課型：新授課 科目:物理 主備人： 審核人： 使用時間：
[課程標準]
[學習目標]1.了解透鏡在日常生活中的應用。知道凸透鏡在三種儀器上所成像的不同，能初步區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。 2.經歷制作簡易模型照相機的過程，獲得成功的愉悅，并初步了解照相機的成像原理。
[學習過程] 評價活動 我的評價
對正 目標 12 自主學習 （8分鐘） （一）照相機 1. （多媒體展示照相機剖面圖）。 照相機的鏡頭相當于一個________，照相時，物體離鏡頭____（遠、近），像離鏡頭（遠、近），像是___(正立、倒立)的， 用手指遮擋住部分鏡頭還能得到完整的像嗎？　　　;與之前的像有什么不同？　　　。 投影儀 觀察實物和掛圖了解它的構造和能成的像。 投影儀的鏡頭相當于一個_______，物體離鏡頭比較_____（遠、近），像離鏡頭比較（遠、近），像是_________(正立、倒立)、_________(放大、縮小)的， 平面鏡的作用是　　　　。為了能使人們看到正立的像，投影片應該如何放置？　　　　 (三）放大鏡 用凸透鏡看書上的字，說出看到的情況。放大鏡就是一個________，用放大鏡看書上的字時，放大鏡離物體______，放大鏡成的像是________________的。要使放大鏡觀察到的字大一點，放大鏡應該離字點。 1.測繪人員繪制地圖，需要在直升飛機上從空中向地面照相，在航空攝影中照相機內的感光膠片上所成的像是（ ） A．正立縮小的實像 B．倒立縮小的實像 C．倒立等大的實像 D．倒立放大的實像 2.使用幻燈機時,在銀幕上得到的像是幻燈片上圖案的(　　) A.正立、放大的虛像 B.正立、放大的實像 C.倒立、放大的虛像 D.倒立、放大的實像 3.老奶奶用放大鏡看報紙時，為了看到更大的清晰的像，應： A?報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠一些 B?報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些 C?報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些 D?報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠一些 ☆☆☆
對正 目標 2 合作探究（5分鐘） 學生自己制作模型照相機： 通過觀察薄膜上燭焰的像，得出照相機的成像特點： （1）照相機成___________、___________的實像。 （2）像距_______物距。 （3）像與物體位于凸透鏡的_________ 給顧客拍照，照完全身以后在照一張半身像，顧客保持不動，則（ ） A. 照相機應離人近一些，同時暗箱拉長一些 B. 照相機應離人近一些，同時暗箱縮短一些 C. 照相機應離人遠一些，同時暗箱拉長一些 D. 照相機應離人遠一些，同時暗箱所短一些 ☆☆ ☆☆☆
交流反饋（3分鐘） 針對自主學習和合作探究中出現的問題，從組長開始順時針交流答案，互相糾錯,意見不一致的到鄰組尋求幫助.
精講提升（10分鐘） 如圖所示．魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大．前者是由于形成的___(填“實”或“虛”)像；后者是由于魚缸的_____(填“左”或“右”)側部分等效于凸透鏡而形成的 (填“實”或“虛”)像．
鞏固拓展（10分鐘） 1.以下物品中沒有應用凸透鏡成像原理的是(　　) A.穿衣鏡 B.投影儀 C.照相機 D.放大鏡 2.小華用相機拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片如圖所示。下面說法正確的是(　　) A.雙塔在湖中的倒影是實像 B.要使雙塔的像更大些,小華或相機鏡頭應向雙塔靠近些 C.要使雙塔的像更大些,小華或相機鏡頭應離雙塔更遠些 D.要使雙塔的像更小些,小華或相機鏡頭應離雙塔更近些 3. （C級）關于四種光學儀器的成像情況，以下說法正確的是（ ） A.放大鏡成正立、放大的實像 B.潛望鏡成正立、縮小的虛像 C.照相機成正立、縮小的實像 D.幻燈機成倒立、放大的實像
[作業布置]
[教與學的反思]

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