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【初中數學】吃透這5道幾何的典型題型,回回考高分!

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【初中數學】吃透這5道幾何的典型題型,回回考高分!

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初中數學5個幾何典型例題
一、解決幾何最值問題的通常思路
兩點之間線段最短;
直線外一點與直線上所有點的連線段中,垂線段最短;三角形兩邊之和大于第三邊或三角形兩邊之差小于第三邊(重合時取到最值)
是解決幾何最值問題的理論依據,根據不同特征轉化是解決最值問題的關鍵.通過轉化減少變量,向三個定理靠攏進而解決問題;直接調用基本模型也是解決幾何最值問題的高效手段。
幾何最值問題中的基本模型舉例
軸對稱最值
圖形
原理
兩點之間線段最短
兩點之間線段最短
三角形三邊關系
特征
A,B為定點,l為定直線,P為直線l上的一個動點,求AP+BP的最小值
A,B為定點,l為定直線,MN為直線l上的一條動線段,求AM+BN的最小值
A,B為定點,l為定直線,P為直線l上的一個動點,求|AP-BP|的最大值
轉化
作其中一個定點關于定直線l的對稱點
先平移AM或BN使M,N重合,然后作其中一個定點關于定直線l的對稱點
作其中一個定點關于定直線l的對稱點
折疊最值
圖形
原理
兩點之間線段最短
特征
在△ABC中,M,N兩點分別是邊AB,BC上的動點,將△BMN沿MN翻折,B點的對應點為B',連接AB',求AB'的最小值.
轉化
轉化成求AB'+B'N+NC的最小值
二、典型題型
1.如圖:點P是∠AOB內一定點,點M、N分別在邊OA、OB上運動,若∠AOB=45°,OP=,則△PMN的周長的最小值為   .
【分析】作P關于OA,OB的對稱點C,D.連接OC,OD.則當M,N是CD與OA,OB的交點時,△PMN的周長最短,最短的值是CD的長.根據對稱的性質可以證得:△COD是等腰直角三角形,據此即可求解.
【解答】解:作P關于OA,OB的對稱點C,D.連接OC,OD.則當M,N是CD與OA,OB的交點時,△PMN的周長最短,最短的值是CD的長.
∵PC關于OA對稱,
∴∠COP=2∠AOP,OC=OP
同理,∠DOP=2∠BOP,OP=OD
∴∠COD=∠COP+∠DOP=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=90°,OC=OD.
∴△COD是等腰直角三角形.
則CD=OC=×3=6.
【題后思考】本題考查了對稱的性質,正確作出圖形,理解△PMN周長最小的條件是解題的關鍵.
2.如圖,當四邊形PABN的周長最小時,a=      .
【分析】因為AB,PN的長度都是固定的,所以求出PA+NB的長度就行了.問題就是PA+NB什么時候最短.
把B點向左平移2個單位到B′點;作B′關于x軸的對稱點B″,連接AB″,交x軸于P,從而確定N點位置,此時PA+NB最短.
設直線AB″的解析式為y=kx+b,待定系數法求直線解析式.即可求得a的值.
【解答】解:將N點向左平移2單位與P重合,點B向左平移2單位到B′(2,﹣1),作B′關于x軸的對稱點B″,根據作法知點B″(2,1),
設直線AB″的解析式為y=kx+b,
則,解得k=4,b=﹣7.
∴y=4x﹣7.當y=0時,x=,即P(,0),a=.
故答案填:.
【題后思考】考查關于X軸的對稱點,兩點之間線段最短等知識.
3.如圖,A、B兩點在直線的兩側,點A到直線的距離AM=4,點B到直線的距離BN=1,且MN=4,P為直線上的動點,|PA﹣PB|的最大值為      .
【分析】作點B于直線l的對稱點B′,則PB=PB′因而|PA﹣PB|=|PA﹣PB′|,則當A,B′、P在一條直線上時,|PA﹣PB|的值最大.根據平行線分線段定理即可求得PN和PM的值然后根據勾股定理求得PA、PB′的值,進而求得|PA﹣PB|的最大值.
【解答】解:作點B于直線l的對稱點B′,連AB′并延長交直線l于P.
∴B′N=BN=1,
過D點作B′D⊥AM,
利用勾股定理求出AB′=5
∴|PA﹣PB|的最大值=5.
【題后思考】本題考查了作圖﹣軸對稱變換,勾股定理等,熟知“兩點之間線段最短”是解答此題的關鍵.
4.動手操作:在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5.如圖所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A′處,折痕為PQ,當點A′在BC邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動.若限定點P、Q分別在AB、AD邊上移動,則點A′在BC邊上可移動的最大距離為   .
【分析】本題關鍵在于找到兩個極端,即BA′取最大或最小值時,點P或Q的位置.經實驗不難發現,分別求出點P與B重合時,BA′取最大值3和當點Q與D重合時,BA′的最小值1.所以可求點A′在BC邊上移動的最大距離為2.
【解答】解:當點P與B重合時,BA′取最大值是3,當點Q與D重合時(如圖),由勾股定理得A′C=4,此時BA′取最小值為1.
則點A′在BC邊上移動的最大距離為3﹣1=2.
故答案為:2
【題后思考】本題考查了學生的動手能力及圖形的折疊、勾股定理的應用等知識,難度稍大,學生主要缺乏動手操作習慣,單憑想象造成錯誤.
5.如圖,直角梯形紙片ABCD,AD⊥AB,AB=8,AD=CD=4,點E、F分別在線段AB、AD上,將△AEF沿EF翻折,點A的落點記為P.當P落在直角梯形ABCD內部時,PD的最小值等于      .
【分析】如圖,經分析、探究,只有當直徑EF最大,且點A落在BD上時,PD最小;根據勾股定理求出BD的長度,問題即可解決.
【解答】解:如圖,
∵當點P落在梯形的內部時,∠P=∠A=90°,
∴四邊形PFAE是以EF為直徑的圓內接四邊形,
∴只有當直徑EF最大,且點A落在BD上時,PD最小,
此時E與點B重合;
由題意得:PE=AB=8,
由勾股定理得:
BD2=82+62=80,
∴BD=,
∴PD=.
【題后思考】該命題以直角梯形為載體,以翻折變換為方法,以考查全等三角形的判定及其性質的應用為核心構造而成;解題的關鍵是抓住圖形在運動過程中的某一瞬間,動中求靜,以靜制動.
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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