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(共30張PPT)
第六課
折り紙
本課目標
感嘆與回應(yīng)
語法 1.代名詞:こそあど系列詞
　　 2.助詞も、の、ね
　　
數(shù)字，數(shù)量的學(xué)習(xí)
1.聽課文錄音，跟讀一遍
2.跟讀新單詞
単　語
おりがみ 折り紙 名 折紙
それ 名 那，那個
なん 何 名 什么
これ 名 這個，這
つる 鶴 名 鶴，仙鶴
ひとつ 一つ 名 一個
ふたつ 二つ 名 兩個
みっつ 三つ 名 三個
わあ 嘆 哇，哎呀
たくさん 名 很多
すごい 形1 折紙
どれ 名 哪個
ああ 嘆 哦，啊
ぶた 豚 名 豬
あれ 名 那個，那
ぼく 僕 名 我（自稱）
にんぎょう 人形 名 人偶，娃娃
よっつ 四つ 名 四個
いつつ 五つ 名 五個
むっつ 六つ 名 六個
ななつ 七つ 名 七個
やっつ 八つ 名 八個
ここのつ 九つ 名 九個
とお 十 名 十個
いくつ 名 幾個
せん 千 名 一千；千
まん 萬 名 一萬；萬
おく 億 名 一億；億
ゼロ 名 零
れい 零　　　 名 零
まる 丸 名 圓，圓圈
數(shù)量
數(shù)字，數(shù)量
108 “ひゃくはち”
1080 “せんはちじゅう”
13305 “いちまんさんぜんさんびゃくご”
3068 “さんぜんろくじゅうはち”
7124 “ななせんひゃくにじゅうよん”
房間或電話號碼中的0讀作“ゼロ”“零（れい）”或“まる”。070-4408-2016　　　405室
數(shù)字，數(shù)量
276 308 417 555 672 789 901
3170 5001 6020 8080 9011 7090
10024 30234　44780 52109 60080 80431
34萬 650萬 1040萬 3560萬 1億2千萬 13億
文　法
語法 1.これ、それ、あれ、どれ
これ 近稱
それ 中稱
あれ 遠稱
どれ 不定稱
這四個詞是指代事物的代名詞。其中，“これ”指靠近說話人身邊，說話人伸手可及的事物；“それ”指靠近聽話人身邊，聽話人伸手可及而距離說話人較遠的事物；“あれ”指距離說話人和聽話人都比較遠的事物；“どれ”指多個事物當(dāng)中的某一個，用于疑問句，表示不確定的指稱。
これ、それ、あれ、どれ
說話人和聽話人面對面時：
これ、それ、あれ、どれ
說話人和聽話人面向同一方向：
語法 2.Nも
1、接續(xù)：Ｎ1＋も＋Ｎ2です。
2、含義用法：表示某人（事物）與此前提到的人（事物）具有相同的性質(zhì)或特點。譯為“～也～”例：
A:わたしの弟は11歳です。
B:そうですか。わたしの弟も11歳です。
Nも
今日は暑いです。明日も暑いです。
父は會社員です。
母も會社員です。
それも李佳さんの本ですか。
いいえ、それはバトルさんの本です。
今日　明日　暑い
父　母　
會社員（かいしゃいん）
推測：それ　李佳の本　
事實：バトル
Nも
A:李佳さんは明光中學(xué)校の一年生です。
B:バトル君も明光中學(xué)校の生徒です。
都是明光中學(xué)的學(xué)生。
弟はりんごが好きです。バナナも好きです。
弟はりんごを食べました。バナナも食べました。
“も”代替“が”和“を”
Nも
それ　これ　
中國の小説　　中國の本　
1.それは中國の小説です。 　　　　　　　　　　
　これも中國の本です。
牛乳　ジュース　好き
2.牛乳が好きです。
ジュースも好きです。
アニメ　映畫　見ました
3.アニメを見ました。
　映畫も見ました。
語法 3.Nの
1、接續(xù)：Ｎ＋の
2、含義用法：表示前文提到的屬于該名詞（人或物）所有的東西。可譯為“～的”。例：
A:それは誰のカメラですか。
B:これは私のです。
Nの
A:これは王文君の財布ですか。
B：いいえ、王文君の（財布）ではありません。ぼくの（財布）です。
A:これは李佳さんの絵ですか。
B：いいえ、それは美月さんの（絵）です。わたしの（絵）はこれです。
A:この雑誌、金さんの（雑誌）ですか。
B：いいえ、それは図書館の（雑誌）です。
“の”后面省略了上文提到過的事物。
語法 4.Sね
1、接續(xù)：Ｓ（句子）＋ね
2、含義用法：表示確認或征求對方的認同。讀升調(diào)。例：
A:太郎君は中學(xué)生ではありませんね。
B:ええ、小學(xué)校６年生です。
Ｓね
これは王文君の財布ですね。
それは李佳さんの絵ですね。
確認
今日は金曜日ですね。
薬（くすり）をのみましたね。
Ｓね
今日は暑いですね。
この映畫は面白いですね。
征得認同
チョコレートはおいしいですね。
宿題は多いですね。
おう　ぶん
けんた
えいしゅ
會　話
交際與表達
回應(yīng)與感嘆
交談時，當(dāng)對方告訴你某一信息時，最基本的回應(yīng)有“そうですか”，在本課會話中表示已獲知該信息，此時要讀降調(diào)。
在日語交際中，聽話人常常會禮貌回應(yīng)“はい”、
“ああ”“そうですか”等，表示在認真聽對方說話。
回應(yīng)與感嘆
わあ 當(dāng)王文發(fā)現(xiàn)健太做了許多折紙時，不由自主地發(fā)出了感嘆。
すごいですね 稱贊某事物很了不起，含有驚訝，感嘆的語氣。
お疲れさまでした

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