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冀人版四年級科學上冊2、運動的方式(課件)(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

冀人版四年級科學上冊2、運動的方式(課件)(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
常見的運動方式有哪些?各有什么特點?
人在跳,車在行,鳥在飛......我們生活中運動的世界中。
2、運動的方式
學習目標:
1、能列舉生活中物體的直線運動、
曲線運動。 2、能舉例說明常見的運動方式及其特征。
3、能舉例說出某種物體的運動包含幾種運動方式。
平直軌道上行駛的汽車、百米賽跑的運動員和從樹上落下的蘋果,他(它)們的運動路線,有哪些共同特點?
圖中的火車、運動員和蘋果的運動方式都是直線運動。
自學提示:
畫出書上各物體的運動路線,并說一說這些物體的運動特點?
(讓學生進行自主探究,先自學課本5頁,然后進行小組討論,最后班級交流。)
物體的運動方式多種多樣,根據運動路線的不同,物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。
根據運動方式的可分為:轉動、擺動、振動等。
輪胎的運動包括直線運動和轉動等運動方式。
說出或畫出以下物體的運動方式。你還知道哪些復雜的運動方式?
體驗不同方式的運動
操場上的跑步、跳遠、踢毽子等體育活動是不同形式的運動,體驗并描述它們的運動方式。
一、填空題。
1.把物體運動的路徑連成線,可以表示物體運動的( )。
2.人們按照不同的運動路線給物體的運動方式分類,物體的運動方式可以分為( )和( )。
3.指尖陀螺的運動方式是( ),撥動尺子,尺子的運動方式是( )。
軌跡
直線運動
曲線運動
轉動
振動
二、選擇題。
1. ( )不屬于直線運動。
A. 火車直線前進 B.拉鋸 C.水車轉動
2.下列物體運動時,運動方式屬于直線運動的是( )。
A.拉動椅子 B.轉動門把 C.開門
C
A

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