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冀人版四年級科學上冊9、怎樣聽到聲音(課件)(共24張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

冀人版四年級科學上冊9、怎樣聽到聲音(課件)(共24張PPT+視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
9、怎樣聽到聲音
復習舊知:
1.聲音的強弱可以用音量來描述,音量大表示聲音強,音量小表示聲音弱。
2.聲音的強弱是由物體振動的幅度決定的,物體振動的幅度 越大,聲音越強;物體振動的幅度越小,聲音越弱。
3.聲音的高低可以用音調來表示,音調高聲音就高,音調低聲音就低。
4.聲音的高低是由物體振動的快慢決定的,物體振動越快,音調越高;物體振動越慢,音調越低。
我們是怎樣聽到聲音的?
聲音給我們帶來很多信息,幫助我們認識周圍的世界。
情境與問題
學習目標:
1.通過人耳結構圖,了解人耳的結構及各部分的功能,了解人耳聽到聲音的過程。
2.通過模擬鼓膜振動的實驗,了解鼓膜的重要性,樹立保護聽力的意識。
3.了解聽診器的原理,知道幫助人們聽聲音的常用工具,產生探究聲音奧秘的興趣。
4.了解聽不見的“聲音”。
自學提示:
自學課本第25-26頁1和2部分,思考以下問題:
1.人耳由哪些部分組成?
2.聲音在人耳中是怎樣的傳播的?
3.肥皂膜是怎樣制作的?
4.聲音是怎樣傳入內耳的?
學生先自學4分鐘,畫出重點句子,圈出重點詞,然后小組討論交流3分鐘。
小組展示時:哪名組員回答第一個問題;誰回答第二個問題;在小組討論時,組長分配好。
外耳包括耳廓,外耳道。具有收集聲音的作用。
中耳包括鼓膜、聽小骨。具有傳導聲音的作用。
內耳包括耳蝸、聽神經。具有接收聲音的作用。
三、保護聽力
耳是重要的聽覺器官,如果受到傷害可能會引起聽力下降,甚至喪失聽覺。那么生活中有哪些行為可能影響耳的健康?
答:(1)經常掏耳朵。
(2)洗頭、洗澡、游泳時,污 水進入外耳道
(3)經常使用耳塞(耳機)。
(4)長時間處于噪聲環境中等等。
影響耳健康的行為
我們應該怎樣保護聽力?
答:(1)不用力扭耳廓。
(2)不用尖銳的工具掏耳屎。
(3)盡量避開噪聲。
(4)不要長時間使用耳塞。
(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。
課堂小結:
1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。
2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。
3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。
4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。
(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。
(3)經常使用耳塞(耳機)。
(4)長時間處于噪聲環境中等等。
5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。
(2)不用尖銳的工具掏耳屎。
(3)盡量避開噪聲。
(4)不要長時間使用耳塞。
(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。
9、怎樣聽到聲音
復習舊知:
1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。
2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。
3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。
4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。
(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。
(3)經常使用耳塞(耳機)。
(4)長時間處于噪聲環境中等等。
5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。
(2)不用尖銳的工具掏耳屎。
(3)盡量避開噪聲。
(4)不要長時間使用耳塞。
(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。
四、做個聽診器
(1)將乳膠管的一端插入漏斗,另一端用筆管尾塞堵住,做成耳塞。
(2)將氣球套在漏斗上拉緊、固定。簡易聽診器就做好了。
(3)用簡易聽診器,聽聽自己和同學的心跳聲。
人們經常借助工具聽微弱的聲音,聽診器是醫生的工具之一,你能解釋醫生用的聽診器是怎樣工作的嗎?
聽診器的工作原理
聽診器前面的有個震動片。人體器官振動,帶動聽診器震動片振動。震動片振動產生聲音。聲音可以在固體中傳播,所以震動片產生的聲音經過固體傳到耳朵那里。
除了聽診器,還有哪些工具也能幫助人們聽聲音?
答:除了聽診器,助聽 器、揚聲器也能幫助人們聽聲音。
次聲波和超聲波是不能被人耳聽到的,但卻可以通過特殊的儀器發射和接收。
應用與拓展
了解聽不見的“聲音”
人耳能聽到的聲波在20赫茲---20000赫茲之間,大于20000赫茲的是超聲波,小于20赫茲的是次聲波。
大象用次聲波進行交流
某些動物也有發射和接收超聲波和次聲波的能力。
蝙蝠利用超聲波躲避障礙物
醫生利用超聲波診斷身體疾病
課堂小結:
1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。
2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。
3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。
4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。
(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。
(3)經常使用耳塞(耳機)。
(4)長時間處于噪聲環境中等等。
5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。
(2)不用尖銳的工具掏耳屎。
(3)盡量避開噪聲。
(4)不要長時間使用耳塞。
(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。
6.人們經常借助工具聽微弱的聲音,聽診器是醫生的工具之一。除了聽診器,助聽器、揚聲器也能幫助人們聽聲音。
7.次聲波和超聲波是不能被人耳聽到的,但卻可以通過特殊的儀器發射和接收。
8.①大象用次聲波進行交流。
②蝙蝠用超聲波躲避障礙物。
③醫生利用超聲波診斷身體疾病。
謝 謝 !

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