資源簡介 (共24張PPT)9、怎樣聽到聲音復習舊知:1.聲音的強弱可以用音量來描述,音量大表示聲音強,音量小表示聲音弱。2.聲音的強弱是由物體振動的幅度決定的,物體振動的幅度 越大,聲音越強;物體振動的幅度越小,聲音越弱。3.聲音的高低可以用音調來表示,音調高聲音就高,音調低聲音就低。4.聲音的高低是由物體振動的快慢決定的,物體振動越快,音調越高;物體振動越慢,音調越低。我們是怎樣聽到聲音的?聲音給我們帶來很多信息,幫助我們認識周圍的世界。情境與問題學習目標:1.通過人耳結構圖,了解人耳的結構及各部分的功能,了解人耳聽到聲音的過程。2.通過模擬鼓膜振動的實驗,了解鼓膜的重要性,樹立保護聽力的意識。3.了解聽診器的原理,知道幫助人們聽聲音的常用工具,產生探究聲音奧秘的興趣。4.了解聽不見的“聲音”。自學提示:自學課本第25-26頁1和2部分,思考以下問題:1.人耳由哪些部分組成?2.聲音在人耳中是怎樣的傳播的?3.肥皂膜是怎樣制作的?4.聲音是怎樣傳入內耳的?學生先自學4分鐘,畫出重點句子,圈出重點詞,然后小組討論交流3分鐘。小組展示時:哪名組員回答第一個問題;誰回答第二個問題;在小組討論時,組長分配好。外耳包括耳廓,外耳道。具有收集聲音的作用。中耳包括鼓膜、聽小骨。具有傳導聲音的作用。內耳包括耳蝸、聽神經。具有接收聲音的作用。三、保護聽力耳是重要的聽覺器官,如果受到傷害可能會引起聽力下降,甚至喪失聽覺。那么生活中有哪些行為可能影響耳的健康?答:(1)經常掏耳朵。(2)洗頭、洗澡、游泳時,污 水進入外耳道(3)經常使用耳塞(耳機)。(4)長時間處于噪聲環境中等等。影響耳健康的行為我們應該怎樣保護聽力?答:(1)不用力扭耳廓。(2)不用尖銳的工具掏耳屎。(3)盡量避開噪聲。(4)不要長時間使用耳塞。(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。課堂小結:1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。(3)經常使用耳塞(耳機)。(4)長時間處于噪聲環境中等等。5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。(2)不用尖銳的工具掏耳屎。(3)盡量避開噪聲。(4)不要長時間使用耳塞。(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。9、怎樣聽到聲音復習舊知:1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。(3)經常使用耳塞(耳機)。(4)長時間處于噪聲環境中等等。5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。(2)不用尖銳的工具掏耳屎。(3)盡量避開噪聲。(4)不要長時間使用耳塞。(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。四、做個聽診器(1)將乳膠管的一端插入漏斗,另一端用筆管尾塞堵住,做成耳塞。(2)將氣球套在漏斗上拉緊、固定。簡易聽診器就做好了。(3)用簡易聽診器,聽聽自己和同學的心跳聲。人們經常借助工具聽微弱的聲音,聽診器是醫生的工具之一,你能解釋醫生用的聽診器是怎樣工作的嗎?聽診器的工作原理聽診器前面的有個震動片。人體器官振動,帶動聽診器震動片振動。震動片振動產生聲音。聲音可以在固體中傳播,所以震動片產生的聲音經過固體傳到耳朵那里。除了聽診器,還有哪些工具也能幫助人們聽聲音?答:除了聽診器,助聽 器、揚聲器也能幫助人們聽聲音。次聲波和超聲波是不能被人耳聽到的,但卻可以通過特殊的儀器發射和接收。應用與拓展了解聽不見的“聲音”人耳能聽到的聲波在20赫茲---20000赫茲之間,大于20000赫茲的是超聲波,小于20赫茲的是次聲波。大象用次聲波進行交流某些動物也有發射和接收超聲波和次聲波的能力。蝙蝠利用超聲波躲避障礙物醫生利用超聲波診斷身體疾病課堂小結:1.人耳是重要的聽覺器官,人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經組成。2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。3.聲音引起鼓膜振動,鼓膜的振動將外界的聲波傳入內耳。4.影響耳健康的行為:(1)經常掏耳朵。(2)洗頭、洗澡、游泳時,污水進入外耳道。(3)經常使用耳塞(耳機)。(4)長時間處于噪聲環境中等等。5.保護聽力,我們應該做到:(1)不用力扭耳廓。(2)不用尖銳的工具掏耳屎。(3)盡量避開噪聲。(4)不要長時間使用耳塞。(5)洗頭、洗澡、游泳時,不讓污水進入外耳道。6.人們經常借助工具聽微弱的聲音,聽診器是醫生的工具之一。除了聽診器,助聽器、揚聲器也能幫助人們聽聲音。7.次聲波和超聲波是不能被人耳聽到的,但卻可以通過特殊的儀器發射和接收。8.①大象用次聲波進行交流。②蝙蝠用超聲波躲避障礙物。③醫生利用超聲波診斷身體疾病。謝 謝 ! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫