資源簡介

(共23張PPT)
人音版四年級上冊
愉快的夢
星光燦爛的夜晚
注意歌詞
小朋友到了哪里？看到了哪些景物呢？
　　
八六拍的強弱關系
6/8 x x x x x x ‖
Ο Ο Φ Ο Ο
強 弱 弱 次強 弱 弱
傳遞快樂
跟著音樂拍一拍
聽老師的演唱
一起手劃旋律線
旋律的進行
.
下行
上行
旋律下行：
神秘，搖曳
旋律上行：
驚喜，歡快
一組同學唱音符，
一組同學回答旋律進行的走向。
連線的認識
連線：一字多音，唱得連貫。
延音線：音符相同，把相同的音連起來唱.
連線
延音線
請跟著鋼琴伴奏面帶微笑，
狀態積極的學唱
延音線
延音線
延音線
延音線
連線
連線
連線
連線
連線
口風琴
認識一位新朋友
低聲部的學習
歌唱組：跟著口風琴唱音符
低聲部的學習
喂 咿 快 來 看 那就是 神 奇椰 子 島
可愛的 小矮人 正在 岸 上 快 樂 跳舞歌 唱
兩個聲部合起來唱一唱：
高聲部跟著鋼琴唱，低聲部跟著口風琴
兩個聲部合起來跟著伴奏唱一唱：
低聲部聽著口風琴的音色哦(輕聲唱）
完整的唱一唱吧
教師寄語
現實此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，辛勤的勞動是架在河上的橋梁！
同學們，為你們心中的夢想而努力奮斗吧！祝愿你們每一位都能夢想成真
謝謝
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