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第3.5課 觀測風(教學課件)(共20張PPT)三年級科學上冊同步高效課堂系列(教科版)

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  1. 二一教育資源

第3.5課 觀測風(教學課件)(共20張PPT)三年級科學上冊同步高效課堂系列(教科版)

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(共20張PPT)
第五節
觀測風
風是我們周圍流動的空氣。
今天的風有多大?是什么方向的風?
風力等級簡稱風級,是風強度(風力)的一種表示方法。風力是指風吹到物體上所表現出的力量的大小。
一般根據風吹到地面或水面的物體上所產生的各種現象,把風力大小分為13個等級,最小是0級,最大為12級。
風速儀
風向是風吹來的方向,通常用八個方位來描述。
風向標
風向袋
我們用什么方法能知道風的大小和方向呢?
根據地面物體判斷風
風看不見、摸不著,怎么測量和描述呢?
制作一面小風旗
旗面
輕薄的布
旗桿
硬紙板/竹棒
1.在空曠的地點測風
2.小組合作,并做好記錄
到室外觀察風旗
要點提示
如果在測量時,風旗不是固定地指向一個方向,可以多觀測一段時間,看看這段時間,風旗指向在哪個方向的時間比較長,就把那個方向確定為此時的風向。
風旗飄向哪個方向,那個方向的反方向就是此時的風向。
1.利用地面物體或風旗,如何判斷風的大小和方向?
研討
2.兩種方法觀測的結果相同?為什么?
拓展
利用課外時間制作一個風向標,看看它測風向時跟小風旗有何不同。
1.下面不是描述風的要素的是( )。
A. 風向
B. 風速
C. 風量
C
2.迎風走不動對應的是蒲福風力等級中的( )級風。
A. 5
B. 6
C. 7
C
3.如下圖所示,如果風向袋是往北飄動的,則我們可以推測此時的風向和風速是( )。
A.南風、無風
B.南風、微風
C.北風、微風
B
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