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2.4 常見的動物 第1課時(課件 14張ppt)

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  1. 二一教育資源

2.4 常見的動物 第1課時(課件 14張ppt)

資源簡介

(共14張PPT)
匯報人:XXX
常見的動物
浙教版科學七年級上冊課件
物體
生物
非生物
動物
植物
能否進行新陳代謝、生長、繁殖、需營養、呼吸、排泄、對刺激作出反應等
能否通過光合作用自身制造養料
分類:
是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學方法。
分類的標準:根據各種生物的不同特征對生物進行
分類,例如生物的形態結構、生物習性、生物間
的親緣關系等。
分類的目的:為了更好地研究和識別各種物體。
大家來分類
水生動物
陸生動物
有羽毛動物
無羽毛動物
有翅膀動物
無翅膀動物
有脊椎骨動物
無脊椎骨動物
分類必須依據一定
特征
分類的標準不同,
分類的結果也不同
林耐(Carl von Linne,1707~1778),瑞典的分類學家、博物學家。
  林耐的分類方法和分類原則,對生物學的發展起到了重大的作用,奠定了科學生物學的基礎。現在對生物分類有了統一的規定:用7個等級將生物逐級分類,即“界、門、綱、目、科、屬、種”。
科學的分類方法:即以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據進行分類。并根據它們之間的差異大小,由大到小依次分為“界、門、綱、目、科、屬、種”七個等級。
林耐分類法
最大的單位是“界”,最小的是單位是“種”。
種是最基本的單位
分類等級 人 長臂猿 貓 蝗蟲
界 動物界 動物界 動物界 動物界
門 脊索動物門 脊索動物門 脊索動物門 節肢動物門
綱 哺乳綱 哺乳綱 哺乳綱 昆蟲綱
目 靈長目 靈長目 食肉目 直翅目
科 人科 長臂猿科 貓科 蝗科
屬 人屬 長臂猿屬 貓屬 飛蝗屬
種 智人種 長臂猿種 貓種 東亞飛蝗種
①隨著分類等級的由大(高)到小(低),生物的共同特征越來越多
生物分類表
②隨著分類等級的由大(高)到小(低),親緣關系越來越近
③隨著分類等級的由大(高)到小(低),生物的種類越來越少
每一種生物在分類系統中都可以找到它的分類地位和從屬關系。
生物 分類等級 貓 馬 牛
界 動物界 動物界 動物界
門 脊索動物門 脊索動物門 脊索動物門
綱 哺乳綱 哺乳綱 哺乳綱
目 食肉目 奇蹄目 偶蹄目
科 貓科 馬科 牛科
屬 貓屬 馬屬 牛屬
種 貓種 斑馬種 水牛種
在分類系統中,貓的分類地位是_________
動物界 脊索動物門 哺乳綱 食肉目 貓科 貓屬 貓種
生物 分類等級 貓 馬 牛
界 動物界 動物界 動物界
門 脊索動物門 脊索動物門 脊索動物門
綱 哺乳綱 哺乳綱 哺乳綱
目 食肉目 奇蹄目 偶蹄目
科 貓科 馬科 牛科
屬 貓屬 馬屬 牛屬
種 貓種 斑馬種 水牛種
在牛和貓共有的分類等級有_________
界 門 綱

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