資源簡介

13.2電路的基本連接方式
【學習目標】
1.了解生活中一些電路的連接方式；
2.理解串、并聯電路的特點，能夠區分串、并聯電路；
3.會連接簡單的串并聯電路；
4.能夠根據實際要求設計串并聯電路。
【知識梳理】
一、串聯和并聯
1.串聯電路：把用電器逐個順次連接起來的方式，叫作串聯。
實物圖和電路圖
電流路徑 只有一條通路
開關控制特點 只斷開S1 三個燈泡都不亮 串聯電路中開關控制所有用電器，并且和開關的位置沒有關系。
只斷開S2 三個燈泡都不亮
只斷開S3 三個燈泡都不亮
電路工作特點 摘下L1 L2、L3不亮 串聯電路中，各個用電器互相影響，一個用電器不能工作，其它用電器也不能工作。
摘下L2 L1、L3不亮
摘下L3 L1、L2不亮
2.并聯電路：把用電器并列的連接起來的方式，叫作并聯。
實物圖和電路圖
電流路徑 分干路和支路，A點是分流點，B點是會流點，有兩條或以上路徑
開關控制特點 只斷開S 所有的燈都不亮 干路開關控制所有用電器，支路開關只控制某一支路用電器。
只斷開S1 L1不亮
只斷開S2 L2不亮
只斷開S3 L3不亮
電路工作特點 摘下L1 L2、L3亮 并聯電路，各個用電器不互相影響，某一個用電器壞了，其它支路用電器可以工作。
摘下L2 L1、L3亮
摘下L3 L1、L2亮
二、判斷電路結構的方法
（1）電流流向法：電源正極→各用電器→電源負極，若途中不分流，則用電器串聯；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯電路。
（2）斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯；若另一個用電器不受影響，仍然工作，則這兩個用電器為并聯。
（3）節點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。
（4）觀察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯。
（5）經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特征判斷連接情況。
三、連接串聯電路和并聯電路
1.根據電路圖連接實物圖：對照電路圖，從電源正極出發，逐個順次地將實物圖中的各元件連接起來即可。
（1）判斷電路結構， 找到電路中所有的回路
（2）在電路圖中任選一條單一的回路，并對照這個回路在實物圖中將相應的元件連接好。
（3）對照電路圖，把所選回路以外的元件分別補連到實物圖的相應位置，在連入回路以外的元件時，要找出電路中電流的分流點和會合點，將回路以外的元件連接在兩點之間。這里要特別注意實物圖中元件的連接順序必須與電路圖中各元件的順序一致。
2.根據實物圖連接電路圖：要用規定的電路符號代替實物，按照實物的連接方式畫出規范的電路圖。
（1）判斷電路結構， 找到電路中所有的回路
（2）根據所找回路，一個個回路逐次連接
（3）電路圖中各元件擺放的位置盡量與實物圖中各元件位置相對應，這樣便于檢查；
（4）各電路元件擺放的位置要均勻、美觀；
（5）交叉連接的導線，一定要在連接處畫一個“黑點”。
3.注意事項：
（1）連接電路時應注意：①畫好電路圖；②按一定順序；③接線過程開關是斷開的；④避免電源短路。
（2）并聯電路連接的方法通常有先干路后支路；先選定一條支路完整連接，再連接其他支路。
（3）干路開關控制整個電路，支路開關只控制該支路。
四、生活中的電路
1.生活中的串聯電路：用來裝飾店堂、居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡多數是串聯。
2.生活中的并聯電路：裝點天安門等高大建筑物上的成千上萬只燈泡是并聯的，家庭中各用電器都是并聯的，街道兩旁的路燈是并聯的，競賽時的搶答器的電路是并聯的，電冰箱中的燈泡和發動機之間是并聯的。
3.家庭電路圖可簡化成下圖所示：電路中的燈泡、電視機、臺燈以及小彩燈的整體是并聯方式接在電路中的，燈泡和開關是串聯，單個小彩燈是串聯。
【典型例題】
【例1】幾個電燈串聯，接通電源后，如果其中一個電燈的燈絲斷了，電路的其它部分沒有發生故障，則其余的電燈將（）
A．仍然亮 B．不亮 C．有的亮，有的不亮 D．無法判斷
【例2】小華實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是（ ）
A．小燈泡亮、電鈴響
B．小燈泡不亮、電鈴不響
C．小燈泡不亮、電鈴響
D．小燈泡亮、電鈴不響
【例3】下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷，不正確的是（）
A．廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯的
B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的
C．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的
D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯的
【例4】下列關于串聯電路的說法中，不正確的是（ ）
A．各用電器是逐個順次地連接起來的
B．若一個用電器的內部斷路則其余的用電器仍可能正常工作
C．在串聯電路中各個元件相互影響
D．一個開關可使電路中的各燈泡同時發光或同時熄滅
【例5】關于串聯和并聯電路，下列說法正確的是（ ）
A．兩燈泡串聯在電路中，閉合開關，離電源正極最近的燈泡先亮
B．馬路上的路燈總是同時亮同時滅，一定是串聯
C．教室里的電燈都是并聯的
D．手電筒的開關與小燈泡是并聯的
【例6】如圖所示的電路，要使兩個小燈泡、串聯，應（ ）.
A．斷開開關：，閉合開關 B．斷開開關，，閉合開關
C．斷開開關，閉合開關， D．斷開開關，閉合開關，
【例7】根據你對馬路上斑馬線紅、綠信號燈的了解，圖中可行的電路圖是（ ）
A． B．
C． D．
【例8】在如圖所示的電路中，說法正確的是（ ）
A．開關S1、S2都閉合，L1發光，L2不發光
B．開關S1、S2都閉合，L1不發光，L2發光
C．開關S1、S2都斷開，L1、L2都不發光
D．開關S1、S2都斷開，L1發光，L2不發光
【例9】智能手機可通過人臉、指紋或密碼三種方式中的任意一種來識別解鎖，每種方式相當于一個開關，用燈L發光模擬手機解鎖成功，圖中的模擬電路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【例10】如圖中四個燈泡的連接方式是（ ）
A．四燈串聯
B．四燈并聯
C．L2、L3、L4并聯，再與L1串聯
D．L1、L2、L3并聯，再與L4串聯
【例11】小明設計了一個轎車儀表盤上提醒司機車門是否關好的電路工作原理圖，如圖所示，若四個車門中任意一個車門未關好，指示燈_____（填“發光”或“不發光”）。若四個車門都關好了，指示燈_______（填“發光”或“不發光”）。
【例12】如圖所示，要使兩個電阻、連接成串聯電路，應閉合電鍵__________，打開電鍵__________；要使電阻、連接成并聯電路，應閉合電鍵__________，打開電鍵__________．
【例13】如圖所示電路中，當開關K1、K2閉合，K3斷開時，L1和L2是________聯；當開關K1、K2斷開，K3閉合時，L1和L2是________聯；當開關K1、K2和K3閉合時，電路出現________．
【例14】如圖所示，在樓道中間安裝的電燈，需要在樓梯的上下兩頭都能控制它，當人上樓梯時，能用下面的開關S1開燈，人上了樓梯以后，能用上面的開關S2關燈；當下樓梯時，能用S2開燈，用S1關燈，請畫出電路圖。器材：兩個單刀雙擲開關，一個燈泡，一個電源和若干導線。
【鞏固練習】
1．偉杰同學在觀察冰箱時，發現冰箱的燈在開冰箱門時亮，關冰箱門時滅；冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作。關于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是（　?。?br/>A．一定是串聯
B．一定是并聯
C．有時是串聯，有時是并聯
D．不能判斷是串聯還是并聯
2．如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯電路的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
3．如圖所示的電路中，閉合開關后屬于并聯電路的是（　?。?br/>A．甲、乙 B．甲、乙、丙 C．甲、乙、丁 D．乙、丙、丁
4．小華有一發光棒，閉合開關，眾小燈齊發光；一段時間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是（　　）
A．若該小燈處斷路，眾小燈串聯；若該小燈處短路，眾小燈串聯
B．若該小燈處斷路，眾小燈并聯：若該小燈處短路，眾小燈并聯
C．若該小燈處斷路，眾小燈并聯；若該小燈處短路，眾小燈串聯
D．若該小燈處斷路，眾小燈串聯：若該小燈處短路，眾小燈并聯
5．下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷，其中不正確的是（　?。?br/>A．廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯的
B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的
C．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的
D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯的
6．如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發光情況互不影響的電路（　　）
A．
B．
C．
D．
7．實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是（　?。?br/>A．甲電路中，開關S只控制L1
B．乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮
C．丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮
D．丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮
8．實驗課上四位同學連接的電路如圖所示，他們中連接錯誤的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該（　　）
A．只閉合S2 B．只閉合S3
C．同時閉合S1和S2 D．同時閉合S1和S3
10．如圖所示電路中，下列關于燈泡L1、L2、L3連接說法中不正確的是（　　）
A．S1、S2都斷開，L1、L3串聯
B．S1、S2都閉合，L2、L3并聯
C．S1閉合，S2斷開，L1、L3串聯
D．S1斷開，S2閉合，L1、L2、L3都能發光
11．九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路。他們的設想是：同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個電路，符合設想的是（　　）
A． B．
C． D．
12．舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（　?。?br/>A． B．
C． D．
13．考試試卷保密至關重要，為確保試卷萬無一失，存放試卷的保密室有厚厚的大門，要想開門，需要主考用鑰匙閉合開關S，或者兩名副主考同時使用鑰匙閉合開關S1、S2，使電動機工作拉開大門。為防止有小偷從窗戶或排氣扇處翻入，在窗戶和排氣扇處還分別設有自動感應開關S3、S4，當小偷闖入時感應開關自動閉合，警鈴報警。下列電路圖符合設計要求的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
14．小明家所在的小區安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
15．有一款“空調扇”既能送常溫風，又能送涼風。小明了解到其內部有兩個電動機，其中電動機M1，驅動扇葉送風，M2驅動機內水循環使所送的風成為“涼風”，此款風扇不會只有水循環而不送風。小明設計的電路圖，符合要求的是（　?。?br/>A． B．
16．如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時。另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為　　，轉向桿相當于電路中的　　。
17．路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是　　（選填“串聯”或“并聯”）的，你的判斷的依據是　　。
18．汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個燈損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為　　，轉向橫桿相當于電路中的　　。
19．如圖所示的電路，不允許同時閉合的開關是　　，若要L1與L2構成并聯電路，應閉合的開關是　　，若只閉合S1，則　　燈發光。
20．如圖所示，只閉合S1，電燈L1、L2組成　　電路，斷開S1，閉合S2、S3，電燈L1、L2組成　　電路，同時閉合S1、S3，電路會形成　?。ㄟx填“斷路”或“短路”）。
21．如圖所示，若使兩燈串聯，應閉合開關　??；同時，為防止電源被短路，不能同時閉合開關　　。
22．如圖所示電路，
（1）當閉合S2、S3時，燈L1、L2組成　　聯電路；
（2）當只閉合S1時，燈L1、L2組成　　聯電路；
（3）當閉合S1、S2時，只有燈　　發光；
（4）當S1、S2、S3同時閉合時，為　　電路，燈L1、L2都不能發光。
23．如圖所示是一種停車位是否被占用的模擬提醒電路，虛線框內元件一個是燈泡，一個是定值電阻。設計要求無論開關是否閉合，燈泡都能發光，則　?。ㄟx填“a”或“b”）是燈泡。當車位未被占用時，開關S斷開；當車位被占用時，開關S閉合，此時燈泡　?。ㄟx填“變亮”或“變暗”）。
24．某科技小組為醫院病房設計呼叫電路，在病人需要護理時，閉合床頭開關S1或S2，護士值班室的護士就能及時看到對應的燈L1或L2亮，同時聽到電鈴響起。請用筆畫線代替導線在圖中連接符合設計要求的電路圖。
25．電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅。請在圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖。

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