資源簡介

(共16張PPT)
冀人版科學四年級下冊
第一課
土壤的組成
活動1：土壤中有什么
土壤是由多種物質組成的。
你猜一猜土壤中有什么？
學習目標：
1.通過觀察知道土壤中有什么？
2.通過做實驗 尋找土壤中的水分和空氣。
3.能說出增加土壤肥力的方法。
自學提示：
學生自學課本第2頁活動一（土壤中有什么），活動二（尋找土壤中的水分和空氣）思考以下問題：
1、土壤中都有什么？
2、怎樣驗證土壤中含有水分和空氣。
3、土壤的定義是什么？
學生自學3分鐘，小組討論交流3分鐘。
生物和非生物的區別：
生物和非生物的本質區別是“有無生命”。
生物最重要、最基本的特征是新陳代謝和遺傳繁殖。
非生物的范疇非常廣，如：水、空氣、陽光、溫度等物質和各種能量。
土壤中既有非生物也有生物。土壤中有沙粒、 、 、 等非生物，土壤中還有小蟲子、 、 等生物。
黏土
小石子
小樹枝
草根
玻璃片
蒸發皿
酒精燈
石棉網
三腳架
實驗材料：濕潤的土壤、酒精燈、蒸發皿、石棉網、三腳架、玻璃片。
實驗步驟：將濕潤的土壤兒放到蒸發皿里，并用玻璃片蓋在上面，使用酒精燈加熱蒸發皿中的土壤兒。
實驗現象：加熱后玻璃片上出現小水珠。
實驗結論： 土壤中含有水分。
實驗一：土壤中有水的實驗。
實驗二
把干燥的土壤放入盛水的燒杯中，你看到了什么現象？說明土壤里有什么？
注意土壤要輕放。
將干燥的土塊兒放入水中，會產生 。說明土壤中有 。
氣泡
空氣
水面上黑褐色物質是有機質。
想一想，還有什么辦法能找到土壤中的水分和空氣？
法一：用礦泉瓶裝少半瓶濕土，放在陽光下，過一會礦泉水瓶內壁出現小水珠。
法二：用衛生紙包住濕潤的土塊，并緊握一會，過一會衛生紙會變得濕潤。
法三：土壤里有小蟲子等小動物，證明土壤中有空氣。
在農業生產中，人們常常通過將農作物的秸稈、牲畜的糞便等“新成分”添加到土壤中來改善土壤結構、提高土壤肥力，使農作物生長得更好。
秸稈還田
合理輪作
種草肥田
1、土壤中都有哪些成分？
土壤中有沙粒、小石子、黏土等非生物，還有小蟲子、小樹枝、草根等生物。
2、土壤中含有水，加熱后玻璃片上會出現小水珠；土壤中有空氣，將干燥的土塊兒放入水中會產生氣泡。
3、土壤的定義是什么？
土壤是指地球表面的一層疏松的物質，由各種顆粒狀礦物質、有機質、水分、空氣、微生物等組成。
4、提高土壤肥力的方法
①秸稈還田；②施用有機肥；③合理輪作；④種草肥田；⑤增施土壤改良劑。
再見!

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