資源簡介

(共14張PPT)
冀人版科學四年級下冊第一單元
3.保護土壤資源
土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了養分和場所，為動物的生活提供了棲息地，為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因，我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。
我們應該怎樣保護土壤資源？
學習目標：
1.能說出造成水土流失的原因。
2.能說出人類保護土壤資源的措施。
3.了解我國豐富的土壤資源。
自學提示:
請同學們自學課本第7頁活動一（模擬水土流失）思考以下問題：
1、需要用到的實驗材料有哪些？如何進行實驗？
2、水土流失與哪些因素有關？
（學生自學3分鐘，小組討論交流2分鐘）
“ 模擬水土流失”實驗
實驗目的：探究水土流失與哪些因素有關
我的猜想：水土流失與植被覆蓋和地勢坡度有關
實驗材料：四個同樣大小的木盒子、土壤、植被、四塊同樣大小的磚、噴壺、托盤。
實驗方法： 對比實驗
不變的因素：同樣多的土壤、同樣多的水、同樣的速度倒水。
實驗過程：實驗一：
A．在兩個木盒子中填滿壤土并拍實，在其中一個木盒中的土壤上面種上草皮。
B．分別在兩個木盒一端的下面放一塊磚，使其傾斜，在另一端的下面各放一個托盤或盆。（參考教材第7頁的實驗圖片）
C．在木盒上方同樣的高度，同時用噴壺往兩個木盒上分別澆同樣多的水。（應使噴壺所處的高度、傾斜的角度、壺嘴孔直徑、澆水時間保持一致， 以保證實驗的科學性。）
D．仔細觀察并記錄兩個木盒中流出的水量和水質是怎樣的。
實驗二：
A．在兩個木盒中加入同樣多的壤土壓實，其中一個木盒的傾斜角度小于另一個木盒的傾斜角度。
B．在木盒上方同樣的高度，同時用噴壺往兩個木盒上分別澆同樣多的水。（應使噴壺所處的高度、傾斜的角度、壺嘴孔直徑、澆水時間保持一致，以保證實驗的科學性。）
C．仔細觀察并記錄兩個木盒中流出的水量和水質是怎樣的。
兩個木盒中流出水量較多的是（ ），含泥沙較多的是（ ）
①
①
兩個木盒中流出水量較多的是（ ），含泥沙較多的是（ ）
④
④
實驗現象：
綜合兩組對比實驗，水土流失與植物覆蓋、（ ） 等有關。
地勢坡度
農業生產離不開土壤資源，而人類不合理的開發和利用往往會造成對土壤資源的破壞。人們的生產和生活中有哪些行為會破壞土壤資源？
亂砍亂伐
污染土地
過度放牧
可以采取哪些措施來保護土壤資源？
合理使用化肥農藥
不亂扔垃圾
秸稈還田
植樹造林
我國幅員遼闊，各地由于氣候、地形等自然因素的差異，分布著不同類型的土壤資源。
疏松多孔的黑土主要分布于東北一些地區
紅壤主要分布于江南丘陵地區
紫色土是我國的一種特殊土壤資源，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地
黃土主要分布在黃土高原
1.土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了養分和場所，為動物的生活提供了棲息地，為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因，我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。
2、水土流失與哪些因素有關？水土流失與植物覆蓋、地勢坡度等有關。
3、農業生產離不開土壤資源，而人類不合理的開發和利用往往會造成對土壤資源的破壞。人們的生產和生活中有哪些行為會破壞土壤資源？
亂砍亂伐、污染土地、過度放牧、過度開墾。
課堂小結：
4、采取哪些措施來保護土壤資源？
植樹造林、合理使用化肥農藥、不亂扔垃圾、秸稈還田。
5、我國幅員遼闊，各地由于氣候、地形等自然因素的差異，分布著不同類型的土壤資源。疏松多孔的黑土主要分布于東北一些地區；紫色土是我國的一種特殊土壤資源，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地；黃土主要分布在黃土高原；紅壤主要分布于江南丘陵地區。

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