資源簡介

第八章 運動和力學習（第二課時） 導學案
1.課題名稱： 人教版九年級下學期物理——第八章 運動和力學習（第二課時）
2.學習任務： （1）通過實驗復習了解二力平衡的條件 （2）能應用二力平衡的條件求出力的大小 （3）能區分平衡力與相互作用力 （4）學會測量滑動摩擦力大小的方法 （5）研究影響滑動摩擦力大小的因素 （6）說出增大有益摩擦和減小有害摩擦力的方法
3.學習準備： 準備一個筆記本、鉛筆、橡皮、刻度尺和紅筆。在視頻學習過程中做筆記和計算。
4.學習方式和環節： 觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有： 對圖中物體進行受力分析，了解平衡力平衡狀態的概念 觀察圖片回答問題， 復習探究二力平衡的條件 利用二力平衡的條件求力的大小 區分平衡力與相互作用力的區別 了解滑動摩擦力的概念 利用彈簧測力計測量滑動摩擦力的大小 觀看視頻， 探究滑動摩擦力大小與壓力的關系
仿照實驗， 探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系 結合實際學習增大或減小摩擦的方法 完成課后作業第八章 運動和力復習 （第一課時） 導學案
1.課題名稱： 人教版九年級下學期物理——第八章 運動和力復習
2.學習任務： 1. 通過實驗，認識牛頓第一定律 2. 能說出牛頓第一定律的內容和含義 3. 知道物體具有慣性，并能解釋常見的慣性現象
3.學習準備： 準備一個筆記本、 簽字筆。在視頻學習過程中做筆記。
4.學習方式和環節： 觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有： 知道亞里士多德和伽利略的兩種不同觀點 回顧伽利略斜面實驗 研究阻力對物體運動的影響 根據實驗過程和推理過程總結結論和推論 伽利略、笛卡爾、牛頓對運動和力的關系的不同觀點 回顧牛頓第一定律的內容、 意義，以及對該定律的認識 回顧慣性的定義，知道一切物體都具有慣性 知道慣性的利與弊，嘗試解釋常見的慣性現象
運用本節課所復習的知識解決簡單問題 進行本節課學習的總結 完成課后作業

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