資源簡介

課題 電阻
學習目標
1 ． 知道電阻的物理意義。 2 ． 知道電阻的各種單位及其換算關系。 3 ． 理解決定電阻大小的因素。
課前學習任務
復習： 導體和絕緣體的特點。
課上學習任務
【學習任務一】 學習、掌握電阻概念的建立 【學習任務二】 探究電阻大小是否跟導體的長度有關： 材料橫截面積長度小燈泡亮暗變化電流 I/A 鎳鉻合 金絲 S0.25L0.5LL
探究電阻大小是否跟導體的橫截面積有關： 材料長度橫截面積小燈泡亮暗變化電流 I/A 鎳鉻合 金絲 L2SS0.5S
【學習任務三】 閱讀書后科學世界，了解有關半導體和超導現象的應用。
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超導電性 超導電性是指某些物質在一定溫度條件下電阻降為零的性質。 1911 年荷蘭物理學家 H·卡末林 ·昂內斯發現汞在溫度降至 4.2K 附近時突然進入一種新狀態，其電阻小到實際 上測不出來， 他把汞的這一新狀態稱為超導態。以后又發現許多其他金屬也具有超導電 性。低于某一溫度出現超導電性的物質稱為超導體。 超導電性具有重要的應用價值，如利用在臨界溫度附近電阻率隨溫度快速變化的規 律可制成靈敏的超導溫度計；利用超導態的無阻效應可傳輸強大的電流，以制造超導磁 體、超導加速器、超導電機等；利用超導體的磁懸浮效應可制造無摩擦軸承、懸浮列車 等；利用約瑟夫森效應制造的各種超導器件已廣泛用于基本常數、電壓和磁場的測定、 微波和紅外線的探測，及電子學領域。高臨界溫度超導材料的出現必將大大擴展超導電 性的應用前景。 利用超導體的磁懸浮效應，可以實現速度高達 581km/h 的磁懸浮列車，世界上第 一條磁懸浮列車建成于英格蘭伯明翰。我國上海浦東機場也有一條長達 30km 的磁懸浮 列車軌道于 2003 年 12 月投入運營。 超導體還可用來制作超導磁體，于常規磁體相比，它沒有焦耳熱，無需冷卻；輕 便： 一個 5T 的常規磁體重達 20t 而超導磁體不過幾千克；穩定性好、均勻度高；易于 啟動，能長期運轉。 超導磁體也使得制造能將亞粒子加速到接近光速的粒子對撞機成為可能。

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