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18.1 電能 電功 學習任務單(無答案)

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  1. 二一教育資源

18.1 電能 電功 學習任務單(無答案)

資源簡介

課題 電能 電功
學習目標
1.了解電能和我們生活的關系,知道電能的單位。 2.了解電能概念,經歷建立電功概念的過程, 理解電功概念以及電功公式。 3.會讀家用電能表,會通過電能表計算家庭電費,有節約用電的意識
課前學習任務
1. 了解家庭生活中哪些地方用到了電能。 2. 復習機械功的概念和實例。 3. 生活中是如何計量電能的?了解家中一個月通常用多少電能。
課上學習任務
【學習任務一】 了解電能和我們生活的關系,知道電源和用電器的能量轉化。 【學習任務二】 學讀家用電能表,通過電能表計算電費。 【學習任務三】 通過實驗建立電功的概念。 (1) 明確電功的影響因素。 (2) 理解實驗過程中用到的科學方法。 (3)設計并畫出實驗電路圖。
①實驗一:電流做功多少與電壓高低是否有關 ②實驗二:電流做功多少與電流大小是否有關
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“太陽能發電 ” 利用太陽能發電的主要方式有兩種:光— 電轉換和光—熱— 電轉換, 1.光— 電轉換。 光電轉換的基本裝置是太陽能電池,它的基本原理是光電效應:光照射到某些物質 上,引起物質的光電性質變化,也就是光能量轉換成電能。這一原理由德國物理學家赫 茲首先發現的。當時,赫茲發現:兩個鋅質小球之一用紫外線照射,則在兩個小球之間 就非常容易跳過電火花。后來愛因斯坦提出光子假設,成功解釋了光電效應,并因此獲 得 1921 年諾貝爾物理學獎。 太陽能電池現在已經被廣泛地應用。小型太陽能電池可用于偏遠無電地區如高原、 海島、牧區、邊防哨所等軍民生活用電。將太陽能發電與建筑材料相結合,使得未來的 大型建筑實現電力自給, 是未來的一大發展方向。太陽能電池也被廣泛應用在衛星、空 間站上。我們還制造出了地上行駛的太陽能汽車,水里航行的太陽能船,天上翱翔的太 陽能飛機。 2.光—熱— 電轉換 即利用太陽能輻射所產生的熱能發電。一般是用太陽能集熱器將所吸收的熱能轉換 為工質的蒸汽,然后由蒸汽驅動汽輪機帶動發電機發電。利用這一原理,有些國家在沙 漠地區建立了塔式太陽能熱電站。 舉世聞名的八達嶺長城腳下, 一位“守望者 ”遠遠地望著長城:一座高達 119 米的 “小蠻腰 ”集熱塔,在“裙擺 ”周圍的地面上, 鋪設著 100 組反光定日鏡,這些定日鏡 猶如 100 顆耀眼的巨型鉆石,把太陽能反射到集熱塔上的集熱器里。 這就是中科院電工研究所延慶八達嶺塔式太陽能聚光光熱發電實驗電站,也是目前 亞洲第一座塔式太陽能熱發電站。投產后,裝機容量一兆瓦的“小蠻腰 ”,每年可以發電 270 萬度,相當于 1100 余噸標準煤產生的電量。

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