資源簡介

課題 上課了
學習目標
1. 通過情景討論、竅門分享、課堂重現等方式，了解上課前要做好物品準備和精神 狀態的準備，學習做好課前學具準備的方法。 2. 通過對課堂情景圖片的觀察和繪本故事聆聽， 學會傾聽，保持“多提問勤舉手 ” 的積極狀態。 3.通過視頻討論和分享，了解合作學習的方法，愿意在課堂上與同學一起合作學習。 4.通過作業交流，能夠認真對待每節課堂作業，知道每門功課都重要。
課前學習任務
1. 展示一項你的課堂作業， 可以是活動照片， 也可以是自己的作品， 和同學們交流分享。
課上學習任務
【學習任務一】 和小伙伴說一說自己準備學習用具的好方法。 【學習任務二】 和小伙伴一起交流你最滿意的一次課堂作業。
推薦的學習資源
推薦資源：歌曲《上課了》。 上課是學校生活的重要組成部分，上好課是適應學校生活的重要內容。視頻歌曲《上 課了》， 非常貼近同學們的生活。這首歌的歌詞朗朗上口， 能夠使同學們在歌聲中明白： 小小講臺大大學問，勤勤懇懇不懂就問， 小小課堂大大夢想，好好學習天天向上！ 附歌詞： 小小眼睛看黑板， 老師講課仔細聽， 不懂問題舉手答， 為什么？不會讀拼音 wo ai ma ma？ 1+1 不知道怎么回答 字母 J 像小狗的尾巴？ 1234 是 DO RE MI FA？ 為什么云彩是會變形的？ 為什么星星是一閃一閃的？ 為什么月亮總是彎彎的？太陽卻是圓圓的？
小小講臺大大學問，勤勤懇懇不懂就問， 小小課堂大大夢想，好好學習天天向上！

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