資源簡介

課題 我認識您了
學習目標
1. 能通過任務清單、連連看的活動， 更加了解學校的職工， 感受校園環境的安定是由全 體教職工共同創造的。 2. 能通過送紅花的活動，懂得尊敬師長，學會如何與師長相處。
課前學習任務
同學們，你們對哪位在校園里工作的人產生興趣了呢？我們一起進行一個小調查 吧，觀察他們的日常工作，以及與我們的校園生活的關系。觀察后，再把自己的想法寫 一寫。
課上學習任務
【學習任務一】你會請誰來幫忙？ 我們剛剛成為一名小學生， 可能會在校園生活中遇到這樣或那樣的困難， 當遇到這些 困難時，你會請誰來幫忙呢？再說一說你的理由吧。 【學習任務二】我來送紅花。 在學校， 老師和校工對我們這么好， 我們應該怎么對他們呢？請你看一看，下圖中同 學們的做法對嗎？對的話，送給他/她一朵小紅花；不對的話，請你幫幫他/她。
推薦的學習資源
1． 推薦圖書：《點》， [加]雷諾茲編繪，海南出版公司， 2010 年 6 月版 【推薦理由】 這是一個生動有趣的繪本故事，講了小朋友瓦士緹的故事。他不會畫畫，但在老師 的鼓勵下畫出了許許多多關于“點”，并最終獲得了成功。通過這個故事，同學們不僅能
感受到瓦士緹在老師的鼓勵下的成長與進步，由衷地為他感到高興，還能夠更加明白老 師對我們的付出，從而懂得我們要感激老師、尊重老師。 2．《尼爾森老師不見了》，[美]哈利·阿拉德 著，[美]詹姆斯·馬歇爾 繪 【推薦理由】 這個繪本故事講述的是尼爾森老師的故事。她本來是學校里最文雅的老師，但是她 的學生們卻不聽她的話。突然有一天她消失了，換成了女巫老師斯旺普，這使學生們格 外地想念她，到處尋找她。最后，同學們發現斯旺普就是尼爾森老師假扮的。看完這部 繪本，你一定能感受到老師無私奉獻的精神，從而更加愛老師，更加尊重老師。

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