資源簡介

課題 周末巧安排
學習目標
1.通過回顧、反思自己的周末生活， 感受豐富多彩的周末生活。 2.通過學習制訂自己的周末生活計劃，提高合理安排時間的能力。
課前學習任務
1.同學們， 回憶一下，上一個周末， 你們都干了什么？ 有什么收獲呢？ 請你按照表 格的方式寫一寫，說一說。 (
什么時候
) (
我有什么收獲
)我的周末生活 (
我做了什么
)
課上學習任務
【學習任務一】 1.看視頻，寫一寫，這三位同學的暑期都有什么收獲呢？想一想，他們是怎么做到的 呢？
【學習任務二】 1. 周日下午，你正在做作業， 好朋友萱萱來找你出去玩球。你該怎么選擇呢？說一
說你這樣選擇的理由。 (
咱們出去玩球吧！
)
① ②
我的選擇： 我的理由：
推薦的學習資源
1.推薦圖書：《托馬斯和朋友時間管理互動讀本》 ([英] 艾閣萌公司 著 ) 【推薦理由】 這套書共分 10 冊， 是一套培養孩子時間管理能力的故事書。同學們可以在妙趣橫生
的精彩故事中感受時間的流逝， 和小火車托馬斯一起學習小故事中的大智慧；形式多樣 的游戲活動可以讓你認識日歷和四季，了解“昨天、今天、明天 ”，“準時、提前、遲 到 ”等有關時間的基本知識。同時學會管理時間的 10 個好方法一一①事前準備充分，可 以節約時間；②學會規劃自己的時間；③學會控制時間的節奏；④學會分清輕重緩急； ⑤用心做好每一件事；⑥學會借用別人的力量；⑦學會利用瑣碎的時間；③學會創新方 法，提高效率；⑨適當拒絕可以節約時間；⑩不要事事追求完美。同學們， 快去讀一讀 吧。別忘了把你的感受和小伙伴們分享呦！

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