資源簡介

（蘇少版）初中美術教學教案 七年級下冊 第六課 備課人：
多變的色彩之色彩對比（春夏秋冬）
教學內容
一、教學目標
認知色彩的基本屬性和色彩的變化規律。
學習色彩的基本知識、色彩調和的方法及應用法則；能夠主動地使用有效的色彩建立繪畫與設計中基礎的色彩關系；掌握不同主題下，作品的色彩表達技巧。
體會和理解色彩、色調對作品主題的表現力，理解色調情感因素。
二、教學重點、難點
教學重點：色彩的基礎知識、基本要素和應用法則。
教學難點：理解色彩變化規律和色彩的情感表達特性。
三、教學準備
不同季節的彩色圖片、不同色調的繪畫及設計作品、色相環、多媒體資料、優秀學生作業。
四、教學要點
1. 這是多變的色彩這一課的第二課時內容，重點講解色彩的對比常識，了解春夏秋冬四季的色彩，以及如何通過各種色彩來表現春夏秋冬四季。
2. 不同的色彩會帶給我們情感與情緒上的變化，這個內容在上學期講解《情感的記錄》的時候已經講過了，在這里就不多作講解了。
3. 運用彩色繪畫工具在《我的美術》練習冊上用相應的色彩表現春夏秋冬四季中的一季，完成作業。
教學過程與方法
一、導入新課
1、首先復習上一堂課的內容：
提問：什么是色彩？色彩的三要素是什么？光的三原色是什么？光的三原色相加變成什么顏色？
2、由復習前面課程導入新課內容。
二、講授新課：
1、激發學習的欲望。通過課件中的各種色彩對比圖片感受色彩對比過程中給人帶來的藝術美，從而激發學習的審美動機。
2、指導學生進行美的考察。通過范畫建立審美意象，通過提問讓學生了解并掌握不同的動物的特征區別，引發學生學習的審美感知。
A、色彩對比的條件：
必須是兩種以上的色彩之間才能產生對比；
必須放在一起才能看出它們之間的差別。
B、原色和間色：
顏料三原色：紅黃藍
顏料二次色：橙綠紫
C、色相對比、明度對比、純度對比
D、互補色、對比色和同類色
互補色（色環中180度相對的兩塊顏色）
對比色（色環中大于等于120度小于180度的兩塊顏色）
同類色（60度以內的兩塊顏色）
認識用色彩表現春夏秋冬的方法：
首先在練習冊上畫一個正方形或者矩形，
然后用鉛筆設計出裝飾畫味道的風景畫或者各種幾何形的圖形，
確定好要畫的季節之后，用相應的色彩填涂上去，
畫好之后，請給自己的話確定一個標題名稱，必須與畫相符。
4、培養學生美的實踐活動：
展示前面幾個班級優秀學生作業，然后給到大部分時間讓學生完成作業，把作業當作一幅作品去完成，教師巡回指導。
在學生作業的過程中，將本班優秀學生作業進行展示和反饋。
三、總結（略）

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