資源簡介

第三單元　單元復習課
　　一、西歐的封建社會
政治 封建等級制 形成:法蘭克王國土地分封形式的改革
內容:封君與封臣
特點:等級森嚴
莊園法庭 既維護領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權
自由和自治城市 13世紀,許多西歐城市取得了一定程度的自由與特權,逐漸產生了早期的資產階級
思想 基督教會的控制——神權至上
經濟 從9世紀起西歐莊園出現,10世紀西歐城市的重新興起
教育 12世紀大學興起,13世紀大學取得自治地位
　　二、拜占庭帝國興衰的原因及啟示
項目 興盛 衰落
原因 地理位置優越 陶醉于已有的輝煌,故步自封,不屑于學習和吸納其他文明的優點
經濟比較活躍;社會比較穩定 對外戰爭導致帝國財政枯竭
繼承和保存古希臘、羅馬文化 多個軍事力量(阿拉伯人、十字軍、奧斯曼人等)的進攻
啟示 開放寬容使文明繁榮,保守狹隘使文明衰落。一個國家或民族,只有不斷創新,才能立于世界民族之林
【發散思維】
1.關于中國封建社會與西歐封建社會的認識。
提示:(1)中國封建社會具有政治體制成熟、經濟結構穩定、思想文化繁榮的特點。這使中國封建社會延續數千年而不衰,卻也是禁錮近代中國社會轉型的枷鎖。
(2)西歐封建社會教會神學占統治地位,文化落后,思想愚昧,卻刺激人們較早地尋求近代社會的曙光。
2.拜占庭帝國滅亡的原因。
提示:(1)根本原因:自身的封閉和保守,導致帝國最終走向衰落。
(2)直接原因:外族的入侵。
中考真題
1.(2022·張家界中考)宗教是人類文化的重要組成部分,它對人類社會發展產生了深遠的影響。某同學用引擎搜索關鍵詞“1世紀”“耶穌”“救世主”等,他查找到的宗教是 (B)
A.佛教　　　　 B.基督教
C.道教　　　　 D.伊斯蘭教
2.(2022·鎮江中考改編)日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為基督徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺,但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持,克洛維 (A)
A.鞏固了法蘭克王國
B.建立了查理曼帝國
C.征服了拜占庭帝國
D.消滅了西羅馬帝國
3.(2022·牡丹江中考)這個帝國一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個國家的雛形。這個帝國是 (A)
A.查理曼帝國　　　　 B.奧斯曼帝國
C.亞歷山大帝國　　　　 D.羅馬帝國
4.(2022·濟南中考)如圖中領主自營地由農奴耕種,收入歸領主所有。佃戶份地是佃戶從領主處領有的土地。這種西歐農業經濟組織是 (A)
A.莊園　　B.城市　　C.大學　　D.教會
5.(2022·永州中考)歐洲中世紀莊園以農業為主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給,鞋帽衣服也自己制作,很多莊園有鐵匠、銀匠等。據此可知,這些莊園 (A)
A.經濟基本自給自足
B.商品經濟高度發達
C.促進歐洲城市興起
D.領主占有全部土地
6.(2022·宜昌中考)西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園。下列符合莊園佃戶生活情景的是 (B)
A.無須繳納“什一稅”
B.通過莊園法庭維護自己的一些權益
C.免費使用領主的磨坊
D.無須為領主提供勞役
7.(2022·東營中考)1170年《英王亨利二世給予林肯城之特許狀》提到“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣與法律賜予彼等”。該材料反映的是 (C)
A.雅典的民主政治
B.封君封臣制度
C.城市的自由與自治
D.大學的自治地位
8.(2022·海南中考)中世紀西歐城市的發展和工商業繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體現在 (C)
A.莊園的流行　　　　 B.封君封臣制度形成
C.大學的興起　　　　 D.資本主義制度確立
9.(2021·日照中考)下圖是古代某帝國發展演變示意圖。其中③處應是 (D)
A.亞歷山大帝國　　　　 B.阿拉伯帝國
C.西羅馬帝國　　　　 D.拜占庭帝國
10.(2022·河南中考)查士丁尼被譽為“文明世界的立法者”。使他獲此殊榮的是 (C)
A.《漢謨拉比法典》的頒布
B.《十二銅表法》的制定
C.《羅馬民法大全》的編纂
D.《拿破侖法典》的推行
11.(2022·福建中考)“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現,也是羅馬法發展到完備、成熟階段的標志性成就。”材料敘述了《查士丁尼法典》的 (D)
A.編纂背景　　　　 B.適用范圍
C.具體內容　　　　 D.歷史地位
12.(2022·廣東中考)《羅馬民法大全》中規定“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放,便是從管轄下得到釋放”。這一記載,說明拜占庭帝國 (B)
A.專制統治日益鞏固
B.奴隸處境有所改善
C.法制時代全面開啟
D.廢除封建領主特權
13.(2022·江西中考)古巴比倫王國與拜占庭帝國的相同點是 (D)
A.實行森嚴的種姓制度
B.統治中心位于地中海中部
C.疆域跨歐亞非三大洲
D.頒布維護統治的成文法典
14.(2021·長春中考)示意圖能夠勾勒出史實之間的關系。如下示意圖中①處可填 (B)
A.儒家文化　　　　 B.拜占庭文化
C.印度文化　　　　 D.阿拉伯文化
15.(2022·包頭中考節選)閱讀材料,完成下列要求。
材料　12世紀,隨著城市商品經濟的活躍,中世紀大學問世。大學創辦之初,不受外來干涉而具有自我管理的權限。學生在完成文法、修辭、邏輯等七門基礎課后學習法律、醫學等專業課。大學的世俗教育性質為師生創造了自由探索與獨立思考的空間,激發了他們對學術研究的興趣。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
——摘編自統編教材九年級上冊《世界歷史》
根據材料并結合所學知識,指出中世紀大學的“美好”之處。
答:“美好”之處:擁有自治權;多樣的學科設置;基礎課和專業課并重;世俗教育性質;學術研究自由;學術氛圍濃厚。第三單元　單元復習課
　　一、西歐的封建社會
政治 封建等級制 形成:法蘭克王國土地分封形式的改革
內容:封君與封臣
特點:等級森嚴
莊園法庭 既維護領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權
自由和自治城市 13世紀,許多西歐城市取得了一定程度的自由與特權,逐漸產生了早期的資產階級
思想 基督教會的控制——神權至上
經濟 從9世紀起西歐莊園出現,10世紀西歐城市的重新興起
教育 12世紀大學興起,13世紀大學取得自治地位
　　二、拜占庭帝國興衰的原因及啟示
項目 興盛 衰落
原因 地理位置優越 陶醉于已有的輝煌,故步自封,不屑于學習和吸納其他文明的優點
經濟比較活躍;社會比較穩定 對外戰爭導致帝國財政枯竭
繼承和保存古希臘、羅馬文化 多個軍事力量(阿拉伯人、十字軍、奧斯曼人等)的進攻
啟示 開放寬容使文明繁榮,保守狹隘使文明衰落。一個國家或民族,只有不斷創新,才能立于世界民族之林
【發散思維】
1.關于中國封建社會與西歐封建社會的認識。
(2)西歐封建社會教會神學占統治地位,文化落后,思想愚昧,卻刺激人們較早地尋求近代社會的曙光。
2.拜占庭帝國滅亡的原因。
中考真題
1.(2022·張家界中考)宗教是人類文化的重要組成部分,它對人類社會發展產生了深遠的影響。某同學用引擎搜索關鍵詞“1世紀”“耶穌”“救世主”等,他查找到的宗教是 ( )
A.佛教　　　　 B.基督教
C.道教　　　　 D.伊斯蘭教
2.(2022·鎮江中考改編)日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為基督徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺,但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持,克洛維 ( )
A.鞏固了法蘭克王國
B.建立了查理曼帝國
C.征服了拜占庭帝國
D.消滅了西羅馬帝國
3.(2022·牡丹江中考)這個帝國一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個國家的雛形。這個帝國是 ( )
A.查理曼帝國　　　　 B.奧斯曼帝國
C.亞歷山大帝國　　　　 D.羅馬帝國
4.(2022·濟南中考)如圖中領主自營地由農奴耕種,收入歸領主所有。佃戶份地是佃戶從領主處領有的土地。這種西歐農業經濟組織是 ( )
A.莊園　　B.城市　　C.大學　　D.教會
5.(2022·永州中考)歐洲中世紀莊園以農業為主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給,鞋帽衣服也自己制作,很多莊園有鐵匠、銀匠等。據此可知,這些莊園 ( )
A.經濟基本自給自足
B.商品經濟高度發達
C.促進歐洲城市興起
D.領主占有全部土地
6.(2022·宜昌中考)西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園。下列符合莊園佃戶生活情景的是 ( )
A.無須繳納“什一稅”
B.通過莊園法庭維護自己的一些權益
C.免費使用領主的磨坊
D.無須為領主提供勞役
7.(2022·東營中考)1170年《英王亨利二世給予林肯城之特許狀》提到“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣與法律賜予彼等”。該材料反映的是 ( )
A.雅典的民主政治
B.封君封臣制度
C.城市的自由與自治
D.大學的自治地位
8.(2022·海南中考)中世紀西歐城市的發展和工商業繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體現在 ( )
A.莊園的流行　　　　 B.封君封臣制度形成
C.大學的興起　　　　 D.資本主義制度確立
9.(2021·日照中考)下圖是古代某帝國發展演變示意圖。其中③處應是 ( )
A.亞歷山大帝國　　　　 B.阿拉伯帝國
C.西羅馬帝國　　　　 D.拜占庭帝國
10.(2022·河南中考)查士丁尼被譽為“文明世界的立法者”。使他獲此殊榮的是 ( )
A.《漢謨拉比法典》的頒布
B.《十二銅表法》的制定
C.《羅馬民法大全》的編纂
D.《拿破侖法典》的推行
11.(2022·福建中考)“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現,也是羅馬法發展到完備、成熟階段的標志性成就。”材料敘述了《查士丁尼法典》的 ( )
A.編纂背景　　　　 B.適用范圍
C.具體內容　　　　 D.歷史地位
12.(2022·廣東中考)《羅馬民法大全》中規定“釋放奴隸也列入列國通法”“被釋放,便是從管轄下得到釋放”。這一記載,說明拜占庭帝國 ( )
A.專制統治日益鞏固
B.奴隸處境有所改善
C.法制時代全面開啟
D.廢除封建領主特權
13.(2022·江西中考)古巴比倫王國與拜占庭帝國的相同點是 ( )
A.實行森嚴的種姓制度
B.統治中心位于地中海中部
C.疆域跨歐亞非三大洲
D.頒布維護統治的成文法典
14.(2021·長春中考)示意圖能夠勾勒出史實之間的關系。如下示意圖中①處可填 ( )
A.儒家文化　　　　 B.拜占庭文化
C.印度文化　　　　 D.阿拉伯文化
15.(2022·包頭中考節選)閱讀材料,完成下列要求。
材料　12世紀,隨著城市商品經濟的活躍,中世紀大學問世。大學創辦之初,不受外來干涉而具有自我管理的權限。學生在完成文法、修辭、邏輯等七門基礎課后學習法律、醫學等專業課。大學的世俗教育性質為師生創造了自由探索與獨立思考的空間,激發了他們對學術研究的興趣。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
——摘編自統編教材九年級上冊《世界歷史》
根據材料并結合所學知識,指出中世紀大學的“美好”之處。

展開更多......

收起↑