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第18課　美國(guó)的獨(dú)立
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1.了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、經(jīng)過等
2.知道《獨(dú)立宣言》和1787年憲法
3.了解華盛頓為美國(guó)獨(dú)立和國(guó)家制度建設(shè)作出的重大貢獻(xiàn)
4.理解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的影響
基礎(chǔ)主干
一、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕
1.“美洲馬”暗喻什么 這匹馬為什么要“甩掉它的主人” 為此,
這匹 “馬”采取了什么行動(dòng)
(1)“美洲馬”: 。
(2)原因:英國(guó)對(duì)北美殖民地的壓榨,激化了雙方的矛盾。
(3)行動(dòng): 。
2.根本原因:英國(guó)的 嚴(yán)重阻礙了 的發(fā)展。
3.導(dǎo)火線:1773年波士頓傾茶事件。
二、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程
1.完善獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。
2.《獨(dú)立宣言》的起草人是誰 它是什么機(jī)構(gòu)頒布的 該文獻(xiàn)體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求 它發(fā)表有何意義
(1)起草人: 。
(2)頒布機(jī)構(gòu): 。
(3)訴求:天賦人權(quán)、 、主權(quán)在民。
(4)意義:宣告 脫離英國(guó)獨(dú)立,標(biāo)志著 誕生。
思維導(dǎo)引:　《獨(dú)立宣言》的進(jìn)步性表現(xiàn)在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求,包含了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)民族獨(dú)立和民主自由的主張。
三、政權(quán)鞏固——1787年美國(guó)憲法
1.美國(guó)“1787年憲法”是什么機(jī)構(gòu)頒布的 這部憲法規(guī)定在國(guó)家權(quán)力方面采用什么原則
(1)機(jī)構(gòu): 。
(2)原則:三權(quán)分立、 。
2.指出美國(guó)1787年憲法不是“完美無缺”的表現(xiàn)。
表現(xiàn):允許 的存在,不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
史料研習(xí):
【歷史解釋】
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)
史料研習(xí):
1787年憲法并不是一個(gè)完美無缺的政治體制設(shè)計(jì),其最明顯、最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制……為日后美國(guó)的發(fā)展留下了隱患。
——摘編自王希《原則與妥協(xié):美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》
　　美國(guó)是一個(gè)沒有童年的國(guó)家。在很短的時(shí)間里,美國(guó)完成了從建國(guó)到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變。
任務(wù)一渴望自由
(1)漫畫反映了當(dāng)時(shí)北美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要阻礙是什么
任務(wù)二贏得自由
材料一　我們同一個(gè)如此難對(duì)付的強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)目的已經(jīng)完全達(dá)到。……美國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間內(nèi)幾乎忍受了所有可能的痛苦與挫折,他們所表現(xiàn)出來的無與倫比的堅(jiān)韌精神正是一個(gè)永恒的奇跡。
——華盛頓
(2)據(jù)材料一回答“我們同一個(gè)如此難對(duì)付的強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)”中“強(qiáng)國(guó)”和“戰(zhàn)爭(zhēng)”各指什么。
通過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)人民達(dá)到了什么“戰(zhàn)爭(zhēng)目的”。
[教材再開發(fā)→材料研讀]
材料二　自由女神像是法國(guó)贈(zèng)送給美國(guó)獨(dú)立100周年的禮物,它屹立于美國(guó)紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內(nèi)容:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”
(3)根據(jù)材料二判斷,自由女神左手握著的文件是什么。它所體現(xiàn)的核心思想有哪些
任務(wù)三捍衛(wèi)自由
美國(guó)1787年憲法的制定者們?cè)跓崆邢Ｍ?qiáng)有力的中央政府的同時(shí),一刻也沒有放松對(duì)于一切形式的專制政治的警惕。……通過各州與聯(lián)邦政府的分權(quán)以及聯(lián)邦政府內(nèi)部的分權(quán),來實(shí)現(xiàn)各種政治權(quán)力之間的全面制衡。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
(4)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)是如何通過“分權(quán)”,最終實(shí)現(xiàn)“各種政治權(quán)力之間的全面制衡”的。
A層 基礎(chǔ)必會(huì)
1.(2022 濰坊期中)18世紀(jì)60年代,大不列顛政府向北美各殖民地增加稅收,實(shí)行高壓政策,北美人民忍無可忍,舉起了獨(dú)立的旗幟奮起抗?fàn)帯＿@反映了他們之間沖突的根本原因是 ( )
A.英國(guó)政府向北美增加稅收
B.北美初步形成統(tǒng)一市場(chǎng)
C.英國(guó)竭力壓制北美的發(fā)展
D.北美人民反抗情緒高漲
2.在美國(guó)來克星頓的中心區(qū),矗立著一座手握步槍的民兵雕像(如圖)。這位民兵英姿颯爽,雙腳堅(jiān)定地踩在石墻上,兩眼警惕地注視著前方。這座雕像紀(jì)念的是 ( )
A.北美人民打響了反英的第一槍
B.美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生
C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索
D.美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立
3.(2022·陽(yáng)江期末)它在公眾記憶中最初只是一份宣告與母國(guó)決裂、爭(zhēng)取獨(dú)立的“分手”性文件,但后來的政黨斗爭(zhēng)強(qiáng)調(diào)了它象征自由、反抗暴政的民主性文件的意義。這一文件( )
A.為英國(guó)資本主義發(fā)展開辟了道路
B.廢除了英國(guó)的封建君主專制制度
C.是世界上首部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法
D.被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”
4.在一次戰(zhàn)役中,美軍對(duì)被包圍的英軍散發(fā)傳單說:“自獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始兩年來,盡管我們?cè)馐芰司薮蟮睦щy和挫折,但今天,你們必須投降,因?yàn)樯系壅χС治覀兊恼x事業(yè)。”據(jù)此判斷這場(chǎng)戰(zhàn)役是 ( )
A.波士頓傾茶事件 B.來克星頓的槍聲
C.薩拉托加戰(zhàn)役 D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
5.(2022 南京期中)美英兩國(guó)在巴黎簽署和約,英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立,英軍從紐約撤出。下圖為這一年11月25日,華盛頓率領(lǐng)美國(guó)大陸軍進(jìn)駐紐約市的場(chǎng)景。這一年是 ( )
A.1775年 B.1776年
C.1781年 D.1783年
6.(2022 深圳期中)人們經(jīng)常說美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“雙重革命”。意思是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立,又 ( )
A.打擊了英國(guó)霸權(quán)
B.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一
C.推動(dòng)了歐洲、拉美革命
D.同步進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命
7.漫畫既是語言的藝術(shù),又是評(píng)議的藝術(shù)。仔細(xì)觀察如圖漫畫信息,它意在說明 ( )
A.邦聯(lián)制下美國(guó)政治窘境
B.聯(lián)邦憲法導(dǎo)致弊端叢生
C.分權(quán)制衡影響政府決策
D.三權(quán)分立破壞政治民主
B層 能力進(jìn)階
8.(2022·成都期末)如表是17-18世紀(jì)英國(guó)政府針對(duì)殖民地貿(mào)易制定的法規(guī)(部分)。這些法規(guī) ( )
時(shí)間 名稱 部分內(nèi)容
1651年 《航海條例》 從殖民地輸往英國(guó)的物品必須由英國(guó)船只運(yùn)輸
1699年 《羊毛法》 禁止殖民地向英國(guó)本土銷售羊毛和羊毛制品
1732年 《制帽法》 禁止殖民地向英國(guó)本土銷售帽子
1750年 《冶鐵法》 禁止北美殖民地制造鐵制品
A.促進(jìn)英國(guó)與殖民地經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.確保英國(guó)對(duì)殖民地的絕對(duì)控制
C.制約英屬北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.標(biāo)志北美殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
9.(2022 廊坊期末)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升,并為1787年制定的《聯(lián)邦憲法》所采用,而“臣民”一詞則逐漸淡出相關(guān)的憲法性文件。這一用詞變化表明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) ( )
A.增強(qiáng)了人民的參政意識(shí)
B.促進(jìn)各州經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.傳播了自由民權(quán)的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.(2022 鹽城期中)《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán),但事實(shí)上,享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國(guó)憲法又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。這兩者都 ( )
A.挫傷了資產(chǎn)階級(jí)的積極性
B.打上了種族歧視的烙印
C.推動(dòng)了美國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展
D.延續(xù)了英國(guó)的殖民統(tǒng)治
11.制度創(chuàng)新推動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。
材料一　17世紀(jì)英國(guó)在光榮革命后走上了憲政道路,國(guó)王的力量已經(jīng)很有限了,并且在法律的牢籠中變得溫順。議會(huì)成為最高權(quán)威,國(guó)家在眾多人手中運(yùn)行,隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),個(gè)人權(quán)力不能再左右國(guó)家。……英國(guó)又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)了政治權(quán)力轉(zhuǎn)移,從而完成了政治民主化歷程。
——摘編自錢乘旦《各國(guó)現(xiàn)代化模式的比較》
材料二　從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家……它意味著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三　如圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),回答英國(guó)憲政制度是哪一文獻(xiàn)確立的。根據(jù)材料一,概括英國(guó)“政治權(quán)力轉(zhuǎn)移”的表現(xiàn)和特點(diǎn)。
(2)材料二中“美國(guó)革命”的領(lǐng)導(dǎo)者是誰 “新的、不同類型的國(guó)家”指的是什么政治體制 材料三中圖示說明這一政治體制確立的基本原則是什么。
(3)綜合上述材料,歸納西方政治制度創(chuàng)新的進(jìn)步性。
C層 創(chuàng)新挑戰(zhàn)
12.閱讀材料,回答問題。
材料　獨(dú)立之后的美利堅(jiān)合眾國(guó),在政權(quán)方面只設(shè)有國(guó)會(huì),沒有總統(tǒng),沒有最高法院,而國(guó)會(huì)本身也沒有實(shí)際的執(zhí)行權(quán)力。獨(dú)立后的13個(gè)州實(shí)際上只是一個(gè)非常松散的聯(lián)盟。1787年,在華盛頓的主持下,制憲會(huì)議一共開了116天。在憲法的確認(rèn)和保障下,國(guó)家主權(quán)由州政府轉(zhuǎn)移到聯(lián)邦政府;同時(shí),憲法規(guī)定各州保留自治權(quán)利,聯(lián)邦政府不得干涉。1789年4月,華盛頓正式就任美國(guó)第一任總統(tǒng)。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。
——摘編自《大國(guó)崛起》
(1)根據(jù)材料,回答這次制憲會(huì)議制定的法律文獻(xiàn)。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)第18課　美國(guó)的獨(dú)立
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1.了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、經(jīng)過等
2.知道《獨(dú)立宣言》和1787年憲法
3.了解華盛頓為美國(guó)獨(dú)立和國(guó)家制度建設(shè)作出的重大貢獻(xiàn)
4.理解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的影響
基礎(chǔ)主干
一、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕
1.“美洲馬”暗喻什么 這匹馬為什么要“甩掉它的主人” 為此,
這匹 “馬”采取了什么行動(dòng)
(1)“美洲馬”:英屬北美殖民地人民。
(2)原因:英國(guó)對(duì)北美殖民地的壓榨,激化了雙方的矛盾。
(3)行動(dòng):美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。
2.根本原因:英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。
3.導(dǎo)火線:1773年波士頓傾茶事件。
二、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程
1.完善獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。
2.《獨(dú)立宣言》的起草人是誰 它是什么機(jī)構(gòu)頒布的 該文獻(xiàn)體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求 它發(fā)表有何意義
(1)起草人:杰斐遜。
(2)頒布機(jī)構(gòu):大陸會(huì)議。
(3)訴求:天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民。
(4)意義:宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立,標(biāo)志著美國(guó)誕生。
思維導(dǎo)引:　《獨(dú)立宣言》的進(jìn)步性表現(xiàn)在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求,包含了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)民族獨(dú)立和民主自由的主張。
三、政權(quán)鞏固——1787年美國(guó)憲法
1.美國(guó)“1787年憲法”是什么機(jī)構(gòu)頒布的 這部憲法規(guī)定在國(guó)家權(quán)力方面采用什么原則
(1)機(jī)構(gòu):制憲會(huì)議。
(2)原則:三權(quán)分立、分權(quán)制衡。
2.指出美國(guó)1787年憲法不是“完美無缺”的表現(xiàn)。
表現(xiàn):允許奴隸制的存在,不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。
史料研習(xí):
【歷史解釋】
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)
史料研習(xí):
1787年憲法并不是一個(gè)完美無缺的政治體制設(shè)計(jì),其最明顯、最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制……為日后美國(guó)的發(fā)展留下了隱患。
——摘編自王希《原則與妥協(xié):美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》
　　美國(guó)是一個(gè)沒有童年的國(guó)家。在很短的時(shí)間里,美國(guó)完成了從建國(guó)到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變。
任務(wù)一渴望自由
(1)漫畫反映了當(dāng)時(shí)北美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要阻礙是什么
答:英國(guó)的殖民統(tǒng)治。
任務(wù)二贏得自由
材料一　我們同一個(gè)如此難對(duì)付的強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)目的已經(jīng)完全達(dá)到。……美國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間內(nèi)幾乎忍受了所有可能的痛苦與挫折,他們所表現(xiàn)出來的無與倫比的堅(jiān)韌精神正是一個(gè)永恒的奇跡。
——華盛頓
(2)據(jù)材料一回答“我們同一個(gè)如此難對(duì)付的強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)”中“強(qiáng)國(guó)”和“戰(zhàn)爭(zhēng)”各指什么。
通過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)人民達(dá)到了什么“戰(zhàn)爭(zhēng)目的”。
答:英國(guó),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);脫離了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了獨(dú)立,走上了發(fā)展資本主義的道路。
[教材再開發(fā)→材料研讀]
材料二　自由女神像是法國(guó)贈(zèng)送給美國(guó)獨(dú)立100周年的禮物,它屹立于美國(guó)紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內(nèi)容:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”
(3)根據(jù)材料二判斷,自由女神左手握著的文件是什么。它所體現(xiàn)的核心思想有哪些
答:《獨(dú)立宣言》;核心思想是獨(dú)立、民主、自由、平等。
任務(wù)三捍衛(wèi)自由
美國(guó)1787年憲法的制定者們?cè)跓崆邢Ｍ?qiáng)有力的中央政府的同時(shí),一刻也沒有放松對(duì)于一切形式的專制政治的警惕。……通過各州與聯(lián)邦政府的分權(quán)以及聯(lián)邦政府內(nèi)部的分權(quán),來實(shí)現(xiàn)各種政治權(quán)力之間的全面制衡。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
(4)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)是如何通過“分權(quán)”,最終實(shí)現(xiàn)“各種政治權(quán)力之間的全面制衡”的。
答:行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡。
A層 基礎(chǔ)必會(huì)
1.(2022 濰坊期中)18世紀(jì)60年代,大不列顛政府向北美各殖民地增加稅收,實(shí)行高壓政策,北美人民忍無可忍,舉起了獨(dú)立的旗幟奮起抗?fàn)帯＿@反映了他們之間沖突的根本原因是 (C)
A.英國(guó)政府向北美增加稅收
B.北美初步形成統(tǒng)一市場(chǎng)
C.英國(guó)竭力壓制北美的發(fā)展
D.北美人民反抗情緒高漲
2.在美國(guó)來克星頓的中心區(qū),矗立著一座手握步槍的民兵雕像(如圖)。這位民兵英姿颯爽,雙腳堅(jiān)定地踩在石墻上,兩眼警惕地注視著前方。這座雕像紀(jì)念的是 (A)
A.北美人民打響了反英的第一槍
B.美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生
C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索
D.美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立
3.(2022·陽(yáng)江期末)它在公眾記憶中最初只是一份宣告與母國(guó)決裂、爭(zhēng)取獨(dú)立的“分手”性文件,但后來的政黨斗爭(zhēng)強(qiáng)調(diào)了它象征自由、反抗暴政的民主性文件的意義。這一文件(D)
A.為英國(guó)資本主義發(fā)展開辟了道路
B.廢除了英國(guó)的封建君主專制制度
C.是世界上首部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法
D.被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”
4.在一次戰(zhàn)役中,美軍對(duì)被包圍的英軍散發(fā)傳單說:“自獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始兩年來,盡管我們?cè)馐芰司薮蟮睦щy和挫折,但今天,你們必須投降,因?yàn)樯系壅χС治覀兊恼x事業(yè)。”據(jù)此判斷這場(chǎng)戰(zhàn)役是 (C)
A.波士頓傾茶事件 B.來克星頓的槍聲
C.薩拉托加戰(zhàn)役 D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
5.(2022 南京期中)美英兩國(guó)在巴黎簽署和約,英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立,英軍從紐約撤出。下圖為這一年11月25日,華盛頓率領(lǐng)美國(guó)大陸軍進(jìn)駐紐約市的場(chǎng)景。這一年是 (D)
A.1775年 B.1776年
C.1781年 D.1783年
6.(2022 深圳期中)人們經(jīng)常說美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次“雙重革命”。意思是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立,又 (D)
A.打擊了英國(guó)霸權(quán)
B.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一
C.推動(dòng)了歐洲、拉美革命
D.同步進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命
7.漫畫既是語言的藝術(shù),又是評(píng)議的藝術(shù)。仔細(xì)觀察如圖漫畫信息,它意在說明 (C)
A.邦聯(lián)制下美國(guó)政治窘境
B.聯(lián)邦憲法導(dǎo)致弊端叢生
C.分權(quán)制衡影響政府決策
D.三權(quán)分立破壞政治民主
B層 能力進(jìn)階
8.(2022·成都期末)如表是17-18世紀(jì)英國(guó)政府針對(duì)殖民地貿(mào)易制定的法規(guī)(部分)。這些法規(guī) (C)
時(shí)間 名稱 部分內(nèi)容
1651年 《航海條例》 從殖民地輸往英國(guó)的物品必須由英國(guó)船只運(yùn)輸
1699年 《羊毛法》 禁止殖民地向英國(guó)本土銷售羊毛和羊毛制品
1732年 《制帽法》 禁止殖民地向英國(guó)本土銷售帽子
1750年 《冶鐵法》 禁止北美殖民地制造鐵制品
A.促進(jìn)英國(guó)與殖民地經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.確保英國(guó)對(duì)殖民地的絕對(duì)控制
C.制約英屬北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.標(biāo)志北美殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
9.(2022 廊坊期末)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升,并為1787年制定的《聯(lián)邦憲法》所采用,而“臣民”一詞則逐漸淡出相關(guān)的憲法性文件。這一用詞變化表明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) (C)
A.增強(qiáng)了人民的參政意識(shí)
B.促進(jìn)各州經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.傳播了自由民權(quán)的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.(2022 鹽城期中)《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán),但事實(shí)上,享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國(guó)憲法又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。這兩者都 (B)
A.挫傷了資產(chǎn)階級(jí)的積極性
B.打上了種族歧視的烙印
C.推動(dòng)了美國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展
D.延續(xù)了英國(guó)的殖民統(tǒng)治
11.制度創(chuàng)新推動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。
材料一　17世紀(jì)英國(guó)在光榮革命后走上了憲政道路,國(guó)王的力量已經(jīng)很有限了,并且在法律的牢籠中變得溫順。議會(huì)成為最高權(quán)威,國(guó)家在眾多人手中運(yùn)行,隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),個(gè)人權(quán)力不能再左右國(guó)家。……英國(guó)又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)了政治權(quán)力轉(zhuǎn)移,從而完成了政治民主化歷程。
——摘編自錢乘旦《各國(guó)現(xiàn)代化模式的比較》
材料二　從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家……它意味著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三　如圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),回答英國(guó)憲政制度是哪一文獻(xiàn)確立的。根據(jù)材料一,概括英國(guó)“政治權(quán)力轉(zhuǎn)移”的表現(xiàn)和特點(diǎn)。
答:文獻(xiàn):《權(quán)利法案》。
表現(xiàn):國(guó)王的權(quán)力受到法律的限制,議會(huì)權(quán)力至高無上。
特點(diǎn):和平、漸進(jìn)的方式;受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。
(2)材料二中“美國(guó)革命”的領(lǐng)導(dǎo)者是誰 “新的、不同類型的國(guó)家”指的是什么政治體制 材料三中圖示說明這一政治體制確立的基本原則是什么。
答:華盛頓;聯(lián)邦共和制;分權(quán)制衡。
(3)綜合上述材料,歸納西方政治制度創(chuàng)新的進(jìn)步性。
答:推動(dòng)了西方政治民主化進(jìn)程;促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
C層 創(chuàng)新挑戰(zhàn)
12.閱讀材料,回答問題。
材料　獨(dú)立之后的美利堅(jiān)合眾國(guó),在政權(quán)方面只設(shè)有國(guó)會(huì),沒有總統(tǒng),沒有最高法院,而國(guó)會(huì)本身也沒有實(shí)際的執(zhí)行權(quán)力。獨(dú)立后的13個(gè)州實(shí)際上只是一個(gè)非常松散的聯(lián)盟。1787年,在華盛頓的主持下,制憲會(huì)議一共開了116天。在憲法的確認(rèn)和保障下,國(guó)家主權(quán)由州政府轉(zhuǎn)移到聯(lián)邦政府;同時(shí),憲法規(guī)定各州保留自治權(quán)利,聯(lián)邦政府不得干涉。1789年4月,華盛頓正式就任美國(guó)第一任總統(tǒng)。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。
——摘編自《大國(guó)崛起》
(1)根據(jù)材料,回答這次制憲會(huì)議制定的法律文獻(xiàn)。
答:1787年美國(guó)憲法。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)
答:示例:
觀點(diǎn):制度創(chuàng)新促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。
論述:1787年美國(guó)憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則建立了聯(lián)邦制共和國(guó),實(shí)行行政、立法、司法三權(quán)分立,是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,對(duì)后來的許多國(guó)家政治變革產(chǎn)生重要影響,促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

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