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人教版數學8年級上冊 《第十二章 全等三角形》學案

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人教版數學8年級上冊 《第十二章 全等三角形》學案

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《第十二章 全等三角形》學案
一、閱讀課本,回憶知識點
考點1 全等三角形的定義及性質
定義:能夠 的兩個三角形叫做全等三角形。
性質:1.全等三角形中,對應邊 ,對應角 。(對邊、對角的區別)
2.全等三角形的對應線段(對應邊上的中線,對應邊上的高,對應角的平分線)__ 。
3.全等三角形的周長 ,面積 。
考點2 全等三角形的判定
一般圖形:
1.“邊邊邊”( ): 分別相等的兩個三角形全等。
2.“邊角邊”( ): 分別相等的兩個三角形全等。
3.“角邊角”( ): 分別相等的兩個三角形全等。
4.“角角邊”( ): 分別相等的兩個三角形全等。
全等三角形的證明思路:
(1)已知兩邊:①找 →SAS ②找 →SSS
(2)已知一邊一角:
①邊角相對→找另外任一角→
②邊角相鄰→
考點3 直角三角形的判定
全等三角形的判定:(1)一般三角形全等的判定: 。
(2)直角三角形全等的判定: 。
考點4 角的平分線的性質和判定(如上圖)
1.角的平分線的性質定理是___________________。符號語言
2.角的平分線的判定定理是___________________。符號語言
溫馨提示:證明兩條線段相等或兩個角相等以及兩條線平行時,通常通過證明全等得到答案。證明兩個三角形全等,必須要有一對邊相等,否則不能得到全等。
考點5 全等三角形的綜合應用
利用全等三角形可以測出不能(或不易)直接測量長度的線段長,例如,河寬,或利用全等測量小口瓶的內徑等。
基礎訓練
1.在下面的推理中填寫需要的條件
(1)在△AOB和△DOC中 (2)在△AOB和△DOC中 (3)在△AOB和△DOC中
AO=DO(已知) = (已知) = (已知)
∠AOB= ( ) AO=DO(已知) = (已知)
= (已知) = ( ) BC= ( )
∴△AOB≌△DOC(SAS) ∴△AOB≌△DOC(ASA) ∴△AOB≌△DOC(AAS)
2.如圖所示,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,求證:∠1=∠2。
3.如圖,AB⊥BE于B,DE⊥BE于E,若AC=DF,BC=EF,則△ABC與△DEF全等根據 (用簡寫法)
4.如圖,若OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D,則下列結論中錯誤的是 ( )
(

5


4


3

) A.PC=PD B.OC=OD C.∠CPO=∠DPO D.OC=PC
5.如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分線,交AC于D,若CD=n,AB=m,則ΔABD的面積是( )
B. C.mn D.2mn
6.如圖,在中,M在BC上,D在AM上,AB=AC , DB=DC
求證:MB=MC
7.如圖:AD=EB, BF=DG, BF∥DG,點A、B、C、D、E在同一直線上。求證: AF=EG。
8.如圖,在中,AB=AC,D、E分別在BC、AC邊上。且,AD=DE
求證:≌.
三、例題講解
例1 如圖,已知:∠B=∠C=90°,M是BC的中點,DM平分∠ADC.
求證:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.
例2 兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(8分)
(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母);
(2)證明:DC⊥BE
例3 有下列論斷(1)DE=CE(2)∠1=∠2(3)∠3=∠4,請以其中兩個作為條件,另一個作為結論,寫出一個真命題,并加以證明.
已知:如圖
求證:
證明:
例4 如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連結AD、AG。
求證:(1)AD=AG,(2)AD與AG的位置關系如何 說明理由
四、反思小結,提煉知識點
我的收獲:
我的疑問:
五、當堂反饋,檢測知識點
(

D
F
C
B
E

1
題圖

2
題圖

3
題圖

5
題圖

4
題圖

6
題圖
)1.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,請你添加一個適當的條件: ,使△AEH≌△CEB.
2.如圖,把一張矩形紙片ABCD沿BD對折,使C點落在E處,BE與AD相交于點O,寫出一組相等的線段 (不包括AB=CD和AD=BC).
3.如圖,∠E=∠F=900,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論是 (填序號).
4.如圖所示,△ABC中,AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,BD=CE,AD與BE相交于點P,則∠APE的度數是( )
A.45° B.55° C.75° D.60°
5.如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,一條線段PQ=AB, P、Q兩點分別在AC和AC的垂線AX上移動,則當AP= 時,才能使△ABC和△APQ全等.
6.如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料摸板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點落在A點,兩條直角邊分別與CD交于點F,與CB延長線交于點E.則四邊形AECF的面積是  
7.已知:如圖,OD平分∠POQ,在OP、OQ邊上取OA=OB,點C在OD上,CM⊥AD于M,CN⊥BD于N.求證:CM=CN.
8.如圖所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。求證:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF

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