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課件53張PPT。《系統及其特性》 系統的含義
系統的分類
系統的基本特性 圖片展示：在自然界，太陽系、森林、山脈、動植物、細胞等都是系統。生物鏈與食物鏈 太陽系細胞山脈系統無處不在，萬物皆是www.themegallery.com 在社會生活方面，城市、學校、家庭、班級等，同樣都可以視為系統。城市街景紅星校園家庭 在技術領域，宇宙飛船、航母，車床、汽車、風扇、自行車等，都可以看做系統。 自行車是同學們最常用的交通工具。自行車就是一系統。
提問：自行車由哪些構件組成。 車架、車把、鞍座、前叉、腳蹬、鏈輪、車閘等主要部件組成。案例分析www.themegallery.com請問下圖中的自行車好使嗎？www.themegallery.com討論自行車各部件功能討論www.themegallery.com1.車閘的橡皮松了
2.車把固定螺釘松了
3.鏈條斷了
4.車輪的輻條斷了討論：分析出現下列情況時會導致的后果？剎車不靈方向把不準無法行進受力不均容易引起車圈變形討論活動：拆裝圓珠筆筆殼筆芯彈簧……師生討論分析鋼珠、墨水…圓珠筆是系統，筆殼、筆芯、彈簧、鋼珠、墨水等是組成要素。活動（1）系統定義:
由相互聯系、相互作用、相互制約的若干要素或部分組成的，具有一定的結構和功能的有機整體。要素:構成系統的最主要的元素
部分:相對整體而言，要素和部分可以通用
1 什么是系統如圓珠筆是由筆殼、筆芯、彈簧、鋼珠、墨水等要素組成的系統。說明（2）構成系統必備的三個條件①至少有兩個或者兩個以上的要素(部分)才能組
成系統；②要素(部分)之間相互聯系、相互作用，按照一定方式形成一個整體；③這個整體具有的功能是各個要素(部分)的功能中所沒有的。要素結構功能構成系統必備的條件請指出下列系統分別由哪些要素組成？機頭、面板、腳踏、皮帶輪等表殼、表帶、表芯（包括發條、游絲、鉆石、齒輪）燈泡、燈座、燈罩、電線、開關電腦、投影儀、音響設備、課桌椅、照明設備馬上行動（65頁）www.themegallery.com班 級人 物 事… 男生女生、老師、…….班規、課程表、作息時間表…….文具、書、燈、多媒體、空調、風扇 …….討論班級系統由哪些要素（部分）組成。討論大的、較復雜的系統，根據一定的標準，可劃分為若干子系統。每個子系統同樣也要滿足系統構成的三個條件。如班級系統中有課桌椅子系統、多媒體教學子系統、照明子系統等。班級是學校的子系統，學校可以看作是教育系統的子系統。 馬上行動：自行車可分成哪幾個子系統 ？傳動子系統：腳蹬、鏈條、鏈輪等
制動子系統：剎車柄、車閘、連線等
車輪子系統：外胎、內胎、輻條、
車圈、氣門等
承重子系統：車架、鞍座、后車座等 ……（3）系統可劃分為若干子系統2 系統的類型（1）自然系統和人造系統
（2）實體系統和抽象系統
（3）靜態系統和動態系統
（4）開放、封閉和孤立系統
（5）簡單系統和復雜系統
（6）黑色系統和白色系統
------（1）按組成要素的性質分：自然系統、人造系統。2 系統的類型自然系統——自然形成的系統。如天體、海洋、生態系統等。人造系統——由人工制造加工而成的系統。如人造衛星、海運船只、機械設備，計算機系統等。人和機器人圖片塑膠跑道（2）按系統組成元素存在的形態分：實體系統（如生物系統、機械系統）、抽象系統（如哲學系統）（3）按狀態劃分：靜態系統和動態系統；穩態系統和非穩態系統；平衡系統、非平衡系統等；靜態和動態是相對的（4）按系統與環境的關系分：開放系統、封閉系統和孤立系統。開放系統如商業系統、生產系統或生態系統等，封閉系統實例如監獄、密閉罐中的化學反應等強調：我們要研究的系統主要是人造系統中的實體系統。 3 系統的基本特性系統的基本特性有：整體性
相關性
目的性
動態性
環境適應性發展的眼光整體的角度聯系的觀點①系統是一個整體，它不是各個要素（部分）的簡單相加，系統的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態下所沒有的。系統內部的協調和配合狀況，直接影響系統整體功能的實現。
　1）整體性(系統最基本的特性)：系統不是各個要素的簡單相加，系統內部的協調和配合狀況，直接影響系統整體功能的實現。
例如:“木桶理論”認為，木桶的盛水量取決于最短的那一塊木板的長度。②系統的整體功能大于組成系統的各部分功能之和。(2>1+1）1）整體性(系統最基本的特性)：③系統的任何一個要素發生變化或出現故障時，都會影響其他要素或整體的功能的發揮.車輪可看作是自行車的一個子系統，車圈、輻條都是該系統的組成要素，每一部分出現問題，都會影響整體的使用。（1）整體性(系統最基本的特性)：www.themegallery.com巴爾扎克的塑像：羅丹的作品　　羅丹這樣做的目的何在，雕塑家的這一行為給你以怎樣的啟示？ 【系統思路】做任何事情都要重視整體效應，必要的時候要舍得拋棄部分而保留整體。三個人共同構成一個系統,每個人都是其組成要素之一,如果三人之間的協作關系處理得不好,反而辦不好事情.三個小皮匠構成一個整體,整體的功能大于單獨個體功能之和.在一個系統中,局部對整體的制約,部分的變化會影響整體的變化,甚至還會對全局產生決定性的影響.根據系統的整體性特征,解釋表中所列的現象.為了整體的利益,要敢于舍棄局部利益.（2)相關性相關性是指組成系統的各要素之間或系統整體與部分之間的相互作用、相互聯系。
如：自行車各主要部件之間關系。
鋼材中的碳含量的高低與強度、硬度、韌性的關系。整體性：強調要素與整體之間的影響及關系。相關性：強調系統內部要素與要素之間、整體與部分之間的 相互 作用、相互聯系 。考慮整體性或相關性 如果兩個要素組合出來有新功能，則體現整體性。 相關性是因，整體性是果，相關性不是整體性的具體表現，從外部表現與功能表現上來說，系統是整體的，從系統的內部來說是相關。 如“丟卒保車”目的是贏棋，整體是它的最終功能。過度發展畜牧業，導致綠洲變成荒漠 　為了保護草原植被，當地政府頒布了禁止大量捕殺野狼的法令，這是什么道理？　　狼捕殺羊、野兔等食草性動物，使其數量減少，從而起到保護植被的作用。　　【系統思路】系統的各個元素、組分的變化會對其他的元素、組分起影響。生態系統的相關性案例分析：廚具的安裝 忽視系統的相關性，家庭裝修是一項系統性很強的工程，各項工作之間、各種設施之間存在著必然的聯系，它們互相影響互相制約，只有從它們的相關性出發，處理好各方面的關系，才能事半功倍。思考：請分析吳瑾家的廚房裝修與廚具安裝出現問題的原因所在。（3）目的性任何系統都具有某種目的，都要實現一定的功能。這是區別這一系統與那一個系統的標志設計和分析一個系統時，必須事先弄清其目的，否則就無法構成一個良好、有序的現實系統。
當系統存在多個目標時，要從整體協調的角度出發尋求平衡，以獲得整體上的最佳效果。現今自行車種類多，滿足了不同人群出行的需要。馬上行動 人們將發條、游絲、齒輪、表殼等零件組裝成鐘表，其目的是：_____________________________滿足人們對計時功能的需要 任何系統都是一個動態的系統，處于運動變化和發展之中。（4）動態性自行車愛好者喜歡騎車出行，每次出行前都會對自行車做養護。自行車用了一段時間，也會出現不好騎的現象，所以要經常對自行車進行維護和保養。 在分析認識系統時，不僅要看到它的現在，還要看到它的未來，掌握系統的發展規律，從而預測系統的將來。 如生病和看病治療過程。
臺式計算機的CPU上安裝的小風扇有時轉得快，有時轉得慢，動態控制CPU 溫度。CPU下安裝溫度傳感器裝置，檢查CPU溫度，從而控制小風扇轉速進行調整。
　體現系統動態性例子（5）環境適應性一個系統與其所處的環境之間通常都有物質、能量和信息的交換，外界環境的變化會引起系統特性的改變，并相應地引起系統功能和系統內各部分相互關系的變化。
事物都是不斷變化，系統要適應環境的變化而變化。系統只有具有對環境的適應能力，才能保持和或恢復系統原有的特性。具有環境適應性的系統一定有動態性山地車采用了結實的車架和避震結構，能 “翻山越嶺”，經受顛簸，適合各種路面，環境適應性強。臥地松：生活在高山上，由于風雪等阻力而無法向上生長，只得沿地面擴張。 水中的紅樹林：眾多的氣根，像章魚爪一樣延伸開來。 生物對環境的適應　汽車在雪地行走輪胎要加鏈條，這是為什么？
一般汽車在雪地上會因為打滑而無法正常行走，因此在輪胎上加鏈條是起防滑作用，使汽車環境適應性增強。（6）有序性 主要表現在系統空間結構的層次性和系統發展的時間順序性。www.themegallery.com馬上行動(p73)1、談談“春捂秋凍”的道理。
人自身是一個系統，春天穿多一些是對冬天的一種適應，秋天穿少一些是對夏天氣候的適應和向冬天過渡的一種準備。兩者都是為了使人的身體逐漸適應氣溫的變化而不致于生病。
2、家用電冰箱為什么不能緊貼墻壁放置，而應該與墻保持一定的間距？
目的是為了有一個適當的散熱空間，以保持它能正常工作。 3.工程技術中，這類通過系統調節以適應外界環境變化的事例很多，請列舉幾例，填入下表：馬上行動(p73)系統及其特性本課小結整體性、相關性、目的性、動態性、環境適應性?1、系統的含義
2、系統的類型
3、系統的基本特性1.我們使用計算機離不開Windows操作系統，它屬于（?? ）系統
A．自然 B．人造 C．實體???D．抽像 2. 系統的分類總是根據不同的需要來劃分的，下列屬于實體系統的是 ( ) A.《中學生守則》 B.計算機系統
C.學校未來十年發展計劃 D.一頭大象鞏固提高BDD3.水是由氫和氧兩種元素構成，但當你口喝需要喝水時，分別吸入氫氣和氧氣并不能為你解渴，這說明（? ? ） A、至少要有兩個或兩個以上的要素才能構成系統 B、各要素（部分）之間相互聯系、相互作用，按照一定的方式形成整體 C、系統整體所具有的功能是各個要素（部分）的功能中沒有的 D、系統包含子系統，它又是更大系統的子系統選擇題C4. 下面關于系統的敘述，錯誤的是（??? ）
A．系統是一個整體，即具有整體的特性功能、目標和作用的有機整體
B．系統的目的性是指每個系統都具有特殊的功能
C．系統必須適應外部環境的變化
D．在一個系統中，有時各子系統之間往往是互不相干的，甚至是相互對立的。 D在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長尖刺,使猛獸無從下口；黃鼬遇敵時突放臭氣．擾亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態系統基本特性中的(? ? )? ?
A.整體性? B.相關性? ?
C.動態性? ? D.環境適應性選擇題一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒什么意義，但是如果將它們按照一定的結構形式造成一座橋梁，就具有了交通的功能，這個案例說明系統的什么基本特性？（ ）
A.目的性 B.動態性
C.整體性 D.環境適應性選擇題教學反思1、本節課通過視頻導入及分組折裝圓珠筆活動，
激發了學生學習系統的興趣。3、本節課通過課堂交流討論、動手實踐的教學方法，學生在“做中學”、“學中做”，把學習的自主權真正交給了學生，學生參與教學活動的積極性非常高，取得較為理想的教學效果 。2、本節選取熟悉的圖片、自行車及班級等熟悉的系統貫穿整個教學過程，讓學生分析、歸納、總結，進一步加深了對系統的概念及分類的理解。作業布置：P74
練習1、練習2、練習3、練習4Thank You !

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