資源簡(jiǎn)介

模塊三 知法 守法 用法
第一部分：知法、守法、用法
基本觀點(diǎn)
1.法律的三個(gè)最顯著的特征是什么？（含義）：
①由國家制定或認(rèn)可；②靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性（法律最本質(zhì)、最主要的特征）；③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
2.我國法律的本質(zhì)是什么？是人民意志和利益的體現(xiàn)，是人民治理國家（行使當(dāng)家作主權(quán)力）的工具。
3．法律和道德的區(qū)別是什么？
法律由國家制定或認(rèn)可，道德是在社會(huì)生活中約定俗成；法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，道德是靠　輿論、習(xí)慣、自愿來保證履行；道德的調(diào)節(jié)范圍比法律廣。
4．法律的作用和功能：①規(guī)范作用（制裁功能），②保護(hù)作用。
5．違法行為的含義：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。
6．違法行為包括哪幾類
⑴行政違法行為。違反行政管理法律法規(guī)的行為，承擔(dān)行政責(zé)任。（情節(jié)較輕，一般違法）
⑵民事違法行為。就是違反民事法律法規(guī)的行 ( http: / / www.21cnjy.com )為。要承擔(dān)民事責(zé)任，承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式有：停止侵害，返還財(cái)產(chǎn)，恢復(fù)損失、消除影響、賠禮道歉。（情節(jié)較輕，一般違法）
⑶刑事違法行為。觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪屬于嚴(yán)重違法行為。（情節(jié)較重，即犯罪，嚴(yán)重違法）
⑷ 違憲行為。違反憲法的行為。憲法具有最高法律效力，一切違反憲法的行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（可能是一般違法，也可能是嚴(yán)重違法）
7.什么是犯罪？是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。
8.犯罪的三個(gè)基本特征是什么？①　嚴(yán)重的社 ( http: / / www.21cnjy.com )會(huì)危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。②是觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。③應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。
9．刑罰的含義：
刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。
10.刑罰的種類：
分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括
罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)。
11．違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系？
違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行 ( http: / / www.21cnjy.com )為、刑事違法行為、違憲行為。刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。違法不一定犯罪，但犯罪一定是違法。
一般違法（包括行政違法行為和民事違法行為） 犯罪（又是嚴(yán)重違法行為和刑事違法行為）
區(qū)別 危害性 違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性不大 違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害性很大
觸犯法律 刑法以外的法律、法規(guī) 刑法
處罰程度 承擔(dān)民事責(zé)任或行政處罰 受到刑事處罰
聯(lián)系 （1）本質(zhì)一樣，都是違法行為，都觸犯了國家的法律或法規(guī)，都有社會(huì)危害性、都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。（2）一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
12．拒絕不良誘惑的方法： ( http: / / www.21cnjy.com )結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法戰(zhàn)勝誘惑。方法包括：（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制力；（3）專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；（4）培養(yǎng)良好的興趣愛好法；（5）聯(lián)想后果法；（6）請(qǐng)人監(jiān)督法。
13．未成年人是指未滿 18 周歲的我 ( http: / / www.21cnjy.com )國公民，我國專門保護(hù)未成年人的兩部法律是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
14．未成年人保護(hù)法規(guī)定了四個(gè)基本保護(hù)，它們分別是 家庭保護(hù) 、 學(xué)校保護(hù) 、社會(huì)保護(hù)
與 司法保護(hù)。
15．社會(huì)保護(hù)是指創(chuàng)造一種有利于未 ( http: / / www.21cnjy.com )成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。
16．對(duì)違法犯罪未成年人堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則。
17．青少年獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、 非訴訟途徑、法律服務(wù)、 法律援助 。
18．非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、 裁決 、仲裁、復(fù)議、申訴等。非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。
19．訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益 最正 ( http: / / www.21cnjy.com )規(guī)、 最權(quán)威 、 最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障，包括刑事訴訟、民事訴訟與行政訴訟（俗稱“民告官”）。
20．我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是法律。
21．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有 弊，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守 網(wǎng)絡(luò)道德 和網(wǎng)絡(luò)法律 。
22．不良行為、嚴(yán)重不良行為、犯罪行為按情節(jié)輕重排序：不良行為、嚴(yán)重不良行為（一般違法行為）、犯罪行為（嚴(yán)重違法行為或刑事違法行為）。
23．法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)：律師事務(wù)所、法律服務(wù)所、公證處、法律援助中心。
二、基本問題
24．為什么（國家/法律）要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（必要性）
①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國家角度）
②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身角度）
③社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著許多不利于未成年人健康成長的因素。（社會(huì)角度）
25．為什么不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？（為什么“小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯”是不會(huì)走上違法犯罪道路的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的？）（不良行為與違法犯罪的關(guān)系）
①許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的，一般 ( http: / / www.21cnjy.com )違法與犯罪，二者之間并沒有不可逾越的鴻溝，不良行為，如果不改正，發(fā)展下去可能導(dǎo)致犯罪。②“小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不斷”的思想是危險(xiǎn)的，大錯(cuò)往往是從小錯(cuò)開始的。一個(gè)人如果不注意加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，有可能從犯小錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪。③青少年要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。
26．如何減少和預(yù)防青少年違法犯罪？（一定要理解與掌握）
個(gè)人：①自覺依法自律，重視 ( http: / / www.21cnjy.com )道德修養(yǎng)。②努力學(xué)習(xí)，提高辨別是非的能力，增強(qiáng)自制力，善于調(diào)控自己的不良情緒，正確對(duì)待從眾心理和好奇心，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，自覺抵制不良誘惑。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。③謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，改正不良行為。④熱情幫助有不良行為的同學(xué)。
政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭： ( http: / / www.21cnjy.com )①加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。②加強(qiáng)對(duì)青少年的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。③營造有利于青少年健康成長的家庭、社會(huì)環(huán)境。家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)青少年齊抓共管。
27．如何預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你提 ( http: / / www.21cnjy.com )出合理建議？
答：國家、社會(huì)：完善立法，加大執(zhí)法力度，創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境（網(wǎng)絡(luò)環(huán)境）。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，誠信、依法經(jīng)營。
學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制觀念，提高學(xué)生健康文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
家庭：家長要加強(qiáng)教育、監(jiān)督和引導(dǎo)，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。
青少年：要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，自覺抵制不良信息侵蝕，遵守道德和法律，增強(qiáng)自制力，防微杜漸。
28．青少年違法犯罪的原因。
（1）家庭原因：缺乏家庭保護(hù)，家教不嚴(yán)，家庭教育方法不當(dāng)，方法單一、粗暴，家庭生活不和睦，家庭成員不良行為的影響。
（2）學(xué)校原因：只重視知識(shí)教育，片面追求升學(xué)率，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法單一。
（3）社會(huì)原因：缺乏社會(huì)保護(hù)，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長的因素。
（4）個(gè)人原因：身心不成熟，缺乏自我保 ( http: / / www.21cnjy.com )護(hù)的意識(shí)和能力，道德水平低，是非、法制觀念淡薄，自制力差，沒有調(diào)控好自己的不良情緒，沒有自覺抵制不良誘惑，沒有正確對(duì)待好奇心和從眾心理，貪圖享受，交友不慎，無心向?qū)W，具有不良行為等。
29．如何才能使未成年人健康成長？
（1）加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)。家長要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
（2）加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)。學(xué)校要全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人的全面健康發(fā)展。
（3）加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。社會(huì)要營造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展。
（4）加強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)。
（5）加強(qiáng)自我保護(hù)。個(gè)人要努力學(xué)習(xí) ( http: / / www.21cnjy.com )，做到自尊、自信、自立和自強(qiáng)，增強(qiáng)法制觀念和辨別是非能力，自覺依法律已，重視道德修養(yǎng)。自覺抵制不良誘惑，預(yù)防違法犯罪。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法和技能。提高警惕，面對(duì)不法侵害，用智慧來保護(hù)自己，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
30．未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力？
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、交通規(guī)則、安全自救知識(shí)，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的安全教育活動(dòng)和緊急疏散逃生演練活動(dòng)。
（2）增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧，注意積累經(jīng)驗(yàn)。
（3）要依法自律，遵守社會(huì)規(guī)則。
（4）虛心接受家長、學(xué)校的教育。
（5）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
31．未成年人怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益？
①提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧來保護(hù)自己。我們與違法犯罪分子作 ( http: / / www.21cnjy.com )斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話等。
③用法律來保護(hù)自己。尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。
第二部分：權(quán)利和義務(wù)
一、基本觀點(diǎn)：
1．我國建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。
2．公民基本權(quán)利的含義及內(nèi)容？
由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利。
內(nèi)容：①平等權(quán)； ②政治權(quán)利和自由； ( http: / / www.21cnjy.com ) ③宗教信仰自由； ④人身自由權(quán)利； ⑤對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)； ⑥社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利； ⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；⑧婦女的權(quán)利；⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
3．公民基本義務(wù)的含義及內(nèi)容有哪些？
我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。
內(nèi)容：①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)； ( http: / / www.21cnjy.com )②保守國家秘密；③愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；④維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益；⑤依法服兵役和參加民兵組織；⑥依法納稅等。
4．在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有 一致性 。
5．人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)（親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)）。
6．人格權(quán)是人們與生俱來的做人的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。
7．生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)；是最根本的人身權(quán)利；是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
8．法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com )的特殊保護(hù)：①法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿_16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲）從事礦山井下、有害有毒、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。
9．人身自由權(quán)是指公民的身體由自己支配 ( http: / / www.21cnjy.com )和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利；人身自由權(quán)是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。
__非法搜身、非法禁閉、非法拘禁 等屬于侵犯公民人身自由的行為。
10．人格尊嚴(yán)權(quán)是指作為“人”最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊與他尊兩個(gè)方面。
具體體現(xiàn)為_名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán) 。
未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)受到法律的特殊保護(hù)。
11．侵犯名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)①侮辱（謾罵、諷刺、嘲笑、挖苦、潑臟物）②誹謗（無中生有、捏造事實(shí)中傷他人）。
12．侵犯肖像權(quán)的主要表現(xiàn)——①未經(jīng)本人同 ( http: / / www.21cnjy.com )意，以營利為目的使用公民的肖像；②惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民的肖像進(jìn)行_人身攻擊。
13．侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)①干涉他人行使姓名權(quán)；②盜用他人姓名。③冒用他人姓名。
14．隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。
15．法律保護(hù)公民的隱私權(quán)：①公民的住宅不受侵犯。②公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密。③公民有權(quán)對(duì)_通信內(nèi)容保密。
如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益，社會(huì)政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。
16．侵犯隱私權(quán)的主要表現(xiàn)① ( http: / / www.21cnjy.com )侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為；②監(jiān)視、窺視他人私生活，刺探他人的秘密；③道聽途說傳播他人的隱私；④非法利用他人的個(gè)人信息。
為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。
17．受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)。
18．義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的，所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。
19．義務(wù)教育的特征：強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。
20．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。
21．民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要武器。刑事法律是保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的__銳利武器。
22．財(cái)產(chǎn)繼承的方式包括法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。
23．“法定繼承”中規(guī)定：被繼承人的配 ( http: / / www.21cnjy.com )偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。其中第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。
法定繼承人 以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于遺贈(zèng)。
24．人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。（司法保護(hù)）
25．智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）：包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密。
26．國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。
27．《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 ( http: / / www.21cnjy.com )》明確規(guī)定消費(fèi)者享有 安全權(quán)、知情權(quán) 、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán) 、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)。等
二、基本問題：
28．公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？
①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。
②權(quán)利和義務(wù)是相互依存，密不可分的；沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
③權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的，如受教育、勞動(dòng)。
④任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
⑤我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，還要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。
29．公民如何行使權(quán)利？
①尊重他人的權(quán)利。②不得損害國家的、社會(huì)的、集體的權(quán)利。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法的方式行使權(quán)利。
30．公民如何忠實(shí)履行義務(wù)？
①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；②法律要求做的，我們必須去做；③法律禁止的，我們堅(jiān)決不做。
31．為什么法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)進(jìn)行特殊保護(hù)？
（1）生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
（2）未成年人是祖國的未來和民族的希望。肩負(fù)著振興中華的偉大使命。
（3）由于未成年人年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害。
（4）保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
32．我們?cè)鯓泳S護(hù)生命健康權(quán)？
（1）積極鍛煉身體，有病及時(shí)醫(yī)治。
（2）有防范和保護(hù)意識(shí)，受到非法侵害時(shí)，依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。
（3）除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。輕生或自殘等行為都與社會(huì)主義道義相悖，與法不合。
（4）關(guān)愛他人的生命健康權(quán)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病。
（5）當(dāng)他人的人身自由和生命健康受到非法侵害時(shí)，要伸出援助之手。
33．為什么要保護(hù)隱私權(quán)？
（1）能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
（2）隱私權(quán)維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和自由。
（3）有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定。
34.怎樣尊重和維護(hù)隱私權(quán)？
（1）尊重自己的隱私權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ( http: / / www.21cnjy.com )，給自己的隱私權(quán)上把鎖。（2）尊重他人的隱私權(quán)，強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。（3）依法維護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢地拿起法律武器來保護(hù)。
35．如何維護(hù)受教育的權(quán)利？
當(dāng)受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，可以采用非 ( http: / / www.21cnjy.com )訴訟或訴訟的方式予以維護(hù)。具體做法：①尋求家長或監(jiān)護(hù)人的幫助；②尋求學(xué)校老師或教育行政管理部門的幫助；③也可以到居委會(huì)、婦聯(lián)等部門請(qǐng)求幫助；④尋求報(bào)紙、電視臺(tái)等新聞媒體的幫助；⑤到人民法院提起訴訟。
36．中學(xué)生怎樣履行受教育義務(wù)？
（1）按時(shí)入學(xué)；
（2）接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；
（3）遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
（4）開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
37．為什么要珍惜受教育權(quán)？
①受教育不僅是公民享有的基本權(quán)利，也是公民必須履行的法定義務(wù)。
②接受良好的教育，已成為人們生存發(fā)展 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。③當(dāng)今世界，各國之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石。
38．怎樣維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益？
（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)和消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)知識(shí)。
（2）在消費(fèi)過程中，我們要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。侵權(quán)行為發(fā)生后，應(yīng)拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（3）消費(fèi)者要根據(jù)實(shí)際情況，通過正當(dāng)、 ( http: / / www.21cnjy.com )合法的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。①與經(jīng)營者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。
39．怎樣保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益？（打擊假冒偽劣產(chǎn)品提建議）
（1）國家：加強(qiáng)對(duì)公民的思想道德教育，完善立法，加大執(zhí)法力度，制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為。
（2）生產(chǎn)經(jīng)營者要自覺守法，誠信經(jīng)營；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
（3）消費(fèi)者要提高權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)精明的消費(fèi)者。
40．怎樣維護(hù)自身××權(quán)益？（通用版）
（1）我們應(yīng)勇敢拿起法律武器，依法維護(hù)自 ( http: / / www.21cnjy.com )身的合法權(quán)益。（2）通過非訴訟途徑：自行與侵權(quán)人協(xié)商和解，找有關(guān)部門調(diào)解，向有關(guān)部門投訴、請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。（3）通過訴訟途徑：必要時(shí)向人民法院提起訴訟，要求停止侵權(quán)，賠禮道歉，賠償損失等。（究竟采取哪種方式維權(quán)，要根據(jù)具體情況而定）

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