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人美版初中美術八年級上冊1. 美術是人類文化的造型載體 課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版初中美術八年級上冊1. 美術是人類文化的造型載體 課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
人民美術出版社
義務教育教材·美術
第十五冊
第一課
1知識與技能:
通過一些有代表性的作品的欣賞和比較,讓學生理解美術與社會、美術與歷史、美術與文化的關系。并對“美術作品以它獨特的方式承載、展示人類文化”這一觀點有初步的理解和認識。 2過程與方法: 
通過欣賞美術作品,認識美術也是人類社會的文化資源,從珍惜人類豐富文化遺產的角度出發,培養自己對美術的愛好與興趣。
3情感與價值觀:
培養珍視人類文化遺產和多元化的態度,養成珍惜人的生命價值和關注人的生存狀態的人文精神。培養豐富的情感,通過美術作品與文化情境有效地解讀和欣賞作品,使學生了解相關的文化情境。
教學重點難點
重點 ;理解“美術是人類文化的造型載體”是重點
難點;美術作品與特定時代文化的聯系是難點
(一)繪畫與文化
(三)建筑與文化
(二)服飾與文化
我們可以通過美術作品來了解一個地域、一個時期社會的諸多方面及其文化特征。美術伴隨著人類的生產,生活而產生。它承載和反應著社會文化。
《清明上河圖》局部?。ㄋ未垵啥?br/>《清明上河圖》無論是城市、人物、房屋、車馬、酒樓……都畫出當年開封的繁榮景象,成了宋朝歷史一部形象的百科全書。說一說你找到了哪些信息?
《清明上河圖》局部 
(宋代)
 張澤端
城市生活
人物職業服飾
風俗習慣
建筑樣式……
作品寫實風格
1、查閱書籍看看其他名家是怎樣論述美術與文化的關系的。
2、分組舉例說明美術是人類文化的造型載體。
“人類知識、信仰和行為的整體。在這一定義上,文化包括語言、思想、信仰、風俗習慣、禁忌、法規、制度、工具、技術、藝術、禮儀、儀式及其他有關成分。文化的發展依人類學習知識和將知識一代代傳下去的能力而定?!?br/>——英國《大不列顛百科全書》關于文化的定義
三、學習建議
3、根據下頁提供的圖片寫200-300字評述。
馬(洞窟壁畫) 公元前15000年至
公元前10000年 法國
一九四零年的一天,法國南部村莊幾個孩子鉆進一個曲折而又狹窄的山洞尋找他們心愛的小狗,結果發現洞壁、洞頂畫滿了紅色、黑色、黃色、白色的鹿、牛和奔跑的野馬隱藏了一兩萬年的“洞窟壁畫”就這樣和現代人重逢了……
狩獵(巖畫) 公元前6000年至公元前4000年 非洲
記錄了狩獵的人及場面
牛及牛群
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藝術從開始誕生就和人們的社會生活、風俗習慣緊密相連。
簪花仕女圖(中國畫) 唐代 周昉 46 X 18厘米
地域
時代
人們的生存狀態
繪畫使用的 工具材料及技法
審美心態
比較兩件作品,看看人物的面龐、體態說說不同時代的女性審美是怎樣的?
思考與討論
《三彩女俑》 唐代
北魏時期雕像
《簪花仕女圖》
《虢國夫人游春圖》
《搗練圖》
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
思考與討論
1、唐代是一個怎樣的社會?
3、唐代社會崇尚什么樣的審美觀念?
(2)唐代人物畫
內人雙陸圖
2、你從唐代的繪畫作品中看到了哪些信息?
左圖中的銀壺是傳統的中原式樣嗎?從右圖中人物的面目特征來看,他們是哪里的人?再結合你所見過的唐代其他美術作品,談談對唐代社會文化的認識。
舞馬銜杯紋銀壺 唐代
三彩駱駝載舞俑 唐代
前三人為胡人后兩人為漢人反映唐代民族和睦
思考與討論
遼金游牧族的皮囊式壺型
服裝是人類物質生活的重要組成部分,也是文化生活的一部分。郭沫若曾說:衣裳是文化的象征,衣裳是思想的形象。
(二)服飾與文化
我們可以從服飾的演變看出時代的變化(社會發展、女性地位)
這三種服飾有什么區別(款式、面料、環境等)
(二)服飾與文化
晚清女裝
民國女裝
現代女裝
想一想
晚清女裝:袍子寬大,裙長至足,中式、布料、纏足,反映出當時中國傳統文化的強烈影響。
(二)服飾與文化
(二)服飾與文化
1933年,6件精致的旗袍被送往美國芝加哥,中國服飾第一次走進了世博會。
民國女裝:西式、小皮夾、皮毛質,反映出當時中國社會已受到西方文化的影響,女性在一定程度上從家庭走向社會。
(二)服飾與文化
  現代女裝:短褲、質料多樣,運動鞋、貝蕾帽、長發、現代自行車、現代建筑與環境,反映出中國女性已日趨開放,時尚而充滿活力,女性在社會的地位也日益提高。
(二)服飾與文化
時尚女裝:現代社會, 生活質量被提到首位,品味和格調使得新世紀的服飾個性化、多元化,我們正在進入最具時尚藝術的時代。
(5)服飾文化
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
從時尚服裝的豐富多彩看社會的變化
你能從這兩種不同的園林風格中分析出中西文化的差異嗎?
(3)建筑與文化
蘇州拙政園始建于明代
凡爾賽宮花園 17世紀 法國
想一想
(4)建筑與文化
(3)建筑與文化
中國古典園林的園景上主要是模仿自然,即用人工的力量來建造自然的景色,達到“雖有人作,宛自天開”的藝術境界。構成了具有濃厚的詩情畫意的園林藝術。
中國山水畫
拙政園
(4)建筑與文化
(3)建筑與文化
法國的凡爾賽宮園林是其古典主義園林代表作,突出雄偉、端莊、幾何平面效果。
你能從不同時期北京街景的照片(建筑、店面設計、商業廣告等)分析北京發展的變遷嗎?
清末北京街道
北京王府井大街
思考與討論
三、學習建議
教堂和道觀共同的作用是供奉各自神祗,是進行宗教活動的場所。它們的外觀有什么區別?你能說說兩個不同地域的文化差別嗎?
(3)建筑與文化
米蘭教堂 意大利   
白云觀 北京
道教是中國的本土宗教,道觀更是對佛寺的模仿。以磚木結構為主,建于山林之中,體現了與自然融合的哲學思想。
白云觀 北京
(3)建筑與文化
佛教是沿著黃河流域發展起來的中國古代文化。佛教建筑散發著一種現實的、人本的氣息。溫婉馥郁的庭院,平易近人的體量,更多顯現出安詳與平和的氣氛。
《五臺山龍泉寺漢白玉牌樓》山西    
(3)建筑與文化

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